A. | B和C可能都是固體 | B. | B和C一定都是氣體 | ||
C. | 若C為固體,則B一定是氣體 | D. | B和C可能都是液體酶 |
分析 反應(yīng)是吸熱反應(yīng),升溫平衡正向進行,氣體平均相對分子質(zhì)量=$\frac{總重量}{總物質(zhì)的量}$,依據(jù)概念中的氣體質(zhì)量、氣體物質(zhì)的量分析判斷.
解答 解:3A(g)?3B(?)+C(?)(△H>0),該正反應(yīng)吸熱,溫度升高,平衡右移,氣體平均相對分子質(zhì)量變小,依據(jù)反應(yīng)的系數(shù)關(guān)系,氣體平衡體系的質(zhì)量守恒,平均摩爾質(zhì)量的變化,由反應(yīng)前后氣體物質(zhì)的量變化、混合氣體的質(zhì)量變化決定;
A、B和C可能都是氣體時,質(zhì)量守恒,氣體物質(zhì)的量增大,氣體平均相對分子質(zhì)量減小,故A錯誤;
B、若都是氣體,反應(yīng)前后氣體物質(zhì)的量一定增大,質(zhì)量不變,氣體平均相對分子質(zhì)量減小,但若B為氣體,C為固體,反應(yīng)前后氣體物質(zhì)的量不變,氣體質(zhì)量減小,氣體平均相對分子質(zhì)量減小,也是可以的,故B錯誤;
C、C為固體,B一定為氣體,反應(yīng)前后氣體物質(zhì)的量不變,氣體質(zhì)量減小,氣體平均相對分子質(zhì)量減小,故C正確;
D、C為固體,B一定為氣體,反應(yīng)前后氣體物質(zhì)的量不變,氣體質(zhì)量減小,氣體平均相對分子質(zhì)量減小,B和C可能都是液體,氣體平均相對分子質(zhì)量不變,故D錯誤;
故選C.
點評 本題考查了化學(xué)平衡的影響因素的分析判斷,主要考查氣體摩爾質(zhì)量的變化與物質(zhì)狀態(tài)的關(guān)系,氣體質(zhì)量變化、氣體物質(zhì)的量變化是解題關(guān)鍵,題目難度中等.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項 | 被提純的物質(zhì) | 雜質(zhì) | 除雜試劑 | 除雜方法 |
A | CO2 (g) | SO2(g) | 飽和Na2CO3溶液、濃H2SO4 | 洗氣 |
B | NH4Cl(aq) | Fe3+(aq) | NaOH溶液 | 過濾 |
C | NaCl(s) | KNO3(s) | AgNO3溶液 | 過濾 |
D | Cu(s) | Ag(s) | CuSO4溶液 | 電解法 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 膠體粒子因吸附帶電荷離子而帶同種電荷 | |
B. | 膠體有布朗運動 | |
C. | 膠體粒子直徑在1~100nm之間,粒子小,不受重力作用 | |
D. | 膠體有丁達爾現(xiàn)象 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 加入足量的CaCl2溶液,產(chǎn)生了白色沉淀,則溶液中一定含有大量的CO32- | |
B. | NaCl溶液與Na2CO3固體灼燒時火焰顏色相同 | |
C. | 通過灼熱的CuO,能使固體由黑變紅的氣體一定是H2 | |
D. | 加入氯化鋇溶液有白色沉淀產(chǎn)生,再加鹽酸,沉淀不消失,一定有SO42- |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 打斷$\frac{a}{3}$mol的N-H鍵同時消耗$\frac{a}{6}$mol的尿素 | |
B. | 密閉容器中混合氣體的平均摩爾質(zhì)量保持不變 | |
C. | 密閉容器中混合氣體的密度保持不變 | |
D. | 密閉容器中二氧化碳的體積分數(shù)保持不變 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com