用二氧化氯(ClO2)、高鐵酸鈉(Na2FeO4,摩爾質(zhì)量為166g/mol)等新型凈水劑替代傳統(tǒng)的凈水劑Cl2對淡水進行消毒是城市飲用水處理新技術(shù)。ClO2和Na2FeO4在水處理過程中分別被還原為Cl-和Fe3+。

(1)Na2FeO4之所以能凈水、殺菌、消毒,原因是 。

(2)已知二氧化氯是一種黃綠色有刺激性氣味的有毒氣體,其熔點為-59℃,沸點為11.0℃,易溶于水。工業(yè)上用稍潮濕的KClO3和草酸(H2C2O4)在60℃時反應(yīng)制得。用下圖所示的裝置模擬工業(yè)制取及收集ClO2。

①A中反應(yīng)產(chǎn)物有K2CO3、ClO2等,請寫出反應(yīng)方程式 。

②A部分還應(yīng)添加溫度控制裝置,如水浴加熱或酒精燈、溫度計,B部分還應(yīng)補充的裝置為 (說明原因)。

③該裝置按②補充完整后,裝置A、B、C中還有一處設(shè)計明顯不合理的是 (填“A”“B”或“C”),請畫出正確的裝置圖。

④ClO2需隨用隨制,產(chǎn)物用水吸收得到ClO2溶液。為測定所得溶液中ClO2的含量,進行了下列實驗:

步驟1:準(zhǔn)確量取ClO2溶液10ml,稀釋成100ml試樣;量取V1ml試樣加入錐形瓶中;

步驟2:調(diào)節(jié)試樣的pH≤2.0,加入足量的KI晶體,靜置片刻;

步驟3:加入淀粉指示劑,用cmol/LNa2S2O3溶液滴定至終點,消耗Na2S2O3溶液V2ml。(已知2Na2S2O3+I2=Na2S4O6+2NaI)

步驟2的目的 (用離子方程式表示)。當(dāng) 時,可以判斷此滴定操作達到終點;由以上數(shù)據(jù)可以計算原ClO2溶液的濃度為 g/L(用含字母的代數(shù)式表示)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年浙江省高二上10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于如圖所示裝置的敘述正確的是( )

A.甲、乙裝置中的鋅片都作負極

B.甲、乙裝置中的溶液內(nèi)的H+在銅片被還原

C.甲、乙裝置中鋅片上發(fā)生的反應(yīng)都是還原反應(yīng)

D.甲裝置中銅片有氣泡生成,乙裝置中的銅片質(zhì)量減小

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科目:高中化學(xué) 來源:2017屆浙江省高三上10月高考模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:實驗題

硫酸亞鐵銨[(NH4)2Fe(SO4)2·6H2O]較硫酸亞鐵不易被氧氣氧化,是分析化學(xué)中重要的試劑,常用于代替硫酸亞鐵。硫酸亞鐵銨在 500℃時隔絕空氣加熱完全分解;卮鹣铝袉栴}:

(1)硫酸亞鐵銨隔絕空氣加熱完全分解,發(fā)生了氧化還原反應(yīng),固體產(chǎn)物可能有FeO和Fe2O3,氣體產(chǎn)物可能有NH3、SO3、H2O、N2和 。

(2)為檢驗分解產(chǎn)物的成份,設(shè)計如下實驗裝置進行實驗,加熱A中的硫酸亞鐵銨至分解完全。

①A中固體充分加熱較長時間后,通入氮氣,目的是 。

②為驗證A中殘留物是否含有FeO,需要選用的試劑有 。

A.KSCN溶液 B.稀硫酸 C.濃鹽酸 D.KMnO4溶液

③裝置B中BaCl2溶液的作用是為了檢驗分解產(chǎn)物中是否有 氣體生成,若含有該氣體,觀察到的現(xiàn)象為 。

④若A中分解產(chǎn)物有N2,固體殘留物只有Fe2O3,F(xiàn)e2O3的物質(zhì)的量為bmol,C中沉淀物質(zhì)的量為amol,則b a(填“大于”、“小于”或“等于”)

⑤實驗中,觀察到C中有白色沉淀生成,則C中發(fā)生的反應(yīng)為 (用離子方程式表示)。

(3)為測定某固體樣品中(NH4)2Fe(SO4)2·6H2O的含量,某實驗小組做了如下實驗:

測定原理:MnO4-+Fe2++H+=Mn2++Fe3++H2O(方程式未配平)

測定步驟:步驟一:準(zhǔn)確稱量20.00g硫酸亞鐵銨晶體,配制成100ml溶液.

步驟二:取所配溶液25.00ml于錐形瓶中,加稀H2SO4酸化,用0.1000mol·L-1 KMnO4 溶液滴定至終點,重復(fù)兩次,平均消耗KMnO4 溶液16.00 mL。

①如何判斷滴定終點?

②產(chǎn)品中(NH4)2Fe(SO4)2·6H2O的質(zhì)量分數(shù)為 ,

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科目:高中化學(xué) 來源:2017屆浙江省高三上10月高考模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

X、Y、Z、W為四種短周期主族元素,它們在周期表中的位置如右圖所示。W元素的簡單離子半徑在同周期元素的簡單離子中最小。下列說法中正確的是 ( )

A. Y元素的氣態(tài)氫化物易液化,是因為其分子間能形成氫鍵

B. X元素最高價氧化物分子的比例模型為

C. Z單質(zhì)與X元素最高價氧化物、Y單質(zhì)都能反應(yīng),體現(xiàn)氧化性

D. W的單質(zhì)在地殼含量豐富,工業(yè)上可通過電解它的無水鹽來制備。

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科目:高中化學(xué) 來源:2017屆浙江省高三上10月高考模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列說法正確的是( )

A.氫鍵、分子間作用力、離子鍵、共價鍵都是微粒間的作用力,其中氫鍵、離子鍵和共價鍵是化學(xué)鍵[

B.石墨烯是一種從石墨材料中用“撕裂”方法剝離出的單層碳原子面材料,用這種方法從C60、金剛石等中獲得“只有一層碳原子厚的碳薄片”也必將成為研究方

C.H、S、O三種元素組成的物質(zhì)的水溶液與Na、S、O三種元素組成的物質(zhì)的水溶液混合可能會觀察到渾濁現(xiàn)象。

D.測定中和熱的實驗中,應(yīng)將酸、堿溶液一次性倒入量熱裝置中,并不斷攪拌,待溫度穩(wěn)定后記下溫度

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科目:高中化學(xué) 來源:2017屆云南省高三上學(xué)期第二次月考化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題

下列敘述正確的是

A.明礬能水解生成Al(OH)3膠體,可用作凈水劑和消毒劑

B.Na2O、Fe2O3、Al2O3既屬于堿性氧化物,又屬于離子化合物

C.葡萄糖溶液和淀粉溶液的本質(zhì)區(qū)別是能否發(fā)生丁達爾效應(yīng)

D.“血液透析”利用了膠體的性質(zhì)

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科目:高中化學(xué) 來源:2017屆云南省高三上學(xué)期第二次月考化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題

下列說法正確的是

A.用分液漏斗分離除去溴苯中混入的溴

B.順—2—丁烯和反—2—丁烯的加氫產(chǎn)物不同

C.1mol葡萄糖可水解生成2mol乳酸(C3H6O3)

D.結(jié)構(gòu)簡式為的分子中至少有11個碳原子處于同一平面上

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科目:高中化學(xué) 來源:2017屆新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團二中高三上第二次月考化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題

下列說法正確的是

A.石油裂解可以得到氯乙烯

B.油脂水解可得到氨基酸和甘油

C.所有烷烴和蛋白質(zhì)中都存在碳碳單鍵

D.淀粉和纖維素水解的最終產(chǎn)物都是葡萄糖

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科目:高中化學(xué) 來源:2017屆黑龍江省高三10月月考化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題

金屬鈰(58Ce)常用于制作稀土磁性材料,可應(yīng)用于制造玻璃、打火石、陶瓷和合金等。已知:Ce4++Fe2+=Ce3+ +Fe3+。下列說法正確的是

A.可用電解熔融CeO2制取金屬鈰,鈰在陽極生成

B.是同素異形體

C.鈰能溶于HI溶液,發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為:Ce+4H+=Ce4++2H2

D.鈰的原子核外有58個電子

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