硫酸亞鐵銨[(NH4)2Fe(SO4)2·6H2O]較硫酸亞鐵不易被氧氣氧化，是分析化學(xué)中重要的試劑，常用于代替硫酸亞鐵。硫酸亞鐵銨在 500℃時隔絕空氣加熱完全分解。回答下列問題：

（1）硫酸亞鐵銨隔絕空氣加熱完全分解，發(fā)生了氧化還原反應(yīng)，固體產(chǎn)物可能有FeO和Fe2O3，氣體產(chǎn)物可能有NH3、SO3、H2O、N2和 。

（2）為檢驗(yàn)分解產(chǎn)物的成份，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，加熱A中的硫酸亞鐵銨至分解完全。

①A中固體充分加熱較長時間后，通入氮?dú)猓康氖?u> 。

②為驗(yàn)證A中殘留物是否含有FeO，需要選用的試劑有 。

A．KSCN溶液 B．稀硫酸 C．濃鹽酸 D．KMnO4溶液

③裝置B中BaCl2溶液的作用是為了檢驗(yàn)分解產(chǎn)物中是否有 氣體生成，若含有該氣體，觀察到的現(xiàn)象為 。

④若A中分解產(chǎn)物有N2，固體殘留物只有Fe2O3，F(xiàn)e2O3的物質(zhì)的量為bmol，C中沉淀物質(zhì)的量為amol，則b a（填“大于”、“小于”或“等于”）

⑤實(shí)驗(yàn)中，觀察到C中有白色沉淀生成，則C中發(fā)生的反應(yīng)為 （用離子方程式表示）。

（3）為測定某固體樣品中(NH4)2Fe(SO4)2·6H2O的含量，某實(shí)驗(yàn)小組做了如下實(shí)驗(yàn)：

測定原理：MnO4－＋Fe2＋＋H＋＝Mn2＋＋Fe3＋＋H2O（方程式未配平）

測定步驟：步驟一：準(zhǔn)確稱量20.00g硫酸亞鐵銨晶體，配制成100ml溶液．

步驟二：取所配溶液25.00ml于錐形瓶中，加稀H2SO4酸化，用0.1000mol·L－1 KMnO4 溶液滴定至終點(diǎn)，重復(fù)兩次，平均消耗KMnO4 溶液16.00 mL。

①如何判斷滴定終點(diǎn)？ ，

②產(chǎn)品中(NH4)2Fe(SO4)2·6H2O的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ，

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年浙江省高一上10月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于氯氣的敘述，不正確的是( )

A．氯氣是一種有毒的氣體 B．氯氣、氯水、液氯是同一種物質(zhì)

C．氯氣能與水發(fā)生反應(yīng) D．氯氣是一種黃綠色，有刺激性氣味的氣體

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科目：高中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年安徽省高一上第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（1）將質(zhì)量比為14：15的N2和NO混合，則混合氣體中N2和NO的物質(zhì)的量之比為 ，體積比為 ，氮原子和氧原子的個數(shù)比為 。

（2）常溫下，在27.5 g水中溶解12.5 g CuSO4·5H2O(相對分子質(zhì)量為250)，恰好達(dá)到飽和，該溶液密度為1.21 g/cm3，求：

?該溶液中溶質(zhì)電離出的陰、陽離子的總物質(zhì)的量為____________。

?該溶液中CuSO4的物質(zhì)的量濃度為____________。（保留小數(shù)點(diǎn)后1位）

?取出20.0 mL該溶液，配成濃度為1.00 mol/L的稀溶液，則稀釋后溶液的體積是___________mL。

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科目：高中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年安徽省高一上第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

標(biāo)準(zhǔn)狀況下，①6.72 L NH3 ②1.204×1023個 H2S ③5.6 g CH4 ④0.5 mol HCl ，下列關(guān)系正確的是

A、體積大小： ④>③>②>① B、原子數(shù)目： ③>①>④>②

C、密度大�。孩�>②>③>① D、質(zhì)量大�。孩�>③>②>①

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科目：高中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年安徽省高一上第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到目的的是

A．除去NaCl固體中混有的MgCl2：加入KOH試劑后過濾

B．實(shí)驗(yàn)室獲取少量純凈的水：蒸餾自來水

C．提純混有少量硝酸鉀的氯化鉀：將混合物溶于熱水中，再冷卻、結(jié)晶并過濾

D．提取碘水中的碘：加入適量乙醇，振蕩、靜置、分液

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科目：高中化學(xué) 來源：2017屆浙江省高三上10月高考模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

短周期元素A、B、C、D的原子序數(shù)依次增大，它們的原子序數(shù)之和為36，且原子最外層電子數(shù)之和為14；A、C原子的最外層電子數(shù)之和等于B原子的次外層電子；A與C，B與D均為同主族元素。下列敘述正確的是（ ）

A. B元素組成的一種單質(zhì)具有漂白性，能使KMnO4溶液紫色褪去

B. B、D兩種元素形成的一種化合物也具有一定的漂白性，能使紫色石蕊紫色褪去

C. C元素分別與A、B元素形成的化合物都是離子晶體，均與水反應(yīng)生成強(qiáng)堿和無色氣體

D. A2B的熱穩(wěn)定性強(qiáng)于A2D、沸點(diǎn)也高于A2D，但解釋的理由不相同

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科目：高中化學(xué) 來源：2017屆浙江省高三上10月高考模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

由短周期元素組成的中學(xué)常見物質(zhì)A、B、C、D、E、X，存在下圖轉(zhuǎn)化關(guān)系：

(部分生成物和反應(yīng)條件略去)。下列推斷錯誤的是（ ）

A. 若D與鹽酸反應(yīng)，可生成A和B，則X一定是H2O

B. 若D是一種強(qiáng)堿，則A、B、C均可與X反應(yīng)生成D

C. 若D為NaCl，且A可與C反應(yīng)生成B，則E可能是CO2

D. 若D是一種強(qiáng)酸，則A既可以是單質(zhì)，也可以是化合物，且D可與銅反應(yīng)生成B

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科目：高中化學(xué) 來源：2017屆云南省高三上學(xué)期第二次月考化學(xué)卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

用二氧化氯（ClO2）、高鐵酸鈉（Na2FeO4，摩爾質(zhì)量為166g/mol）等新型凈水劑替代傳統(tǒng)的凈水劑Cl2對淡水進(jìn)行消毒是城市飲用水處理新技術(shù)。ClO2和Na2FeO4在水處理過程中分別被還原為Cl－和Fe3+。

（1）Na2FeO4之所以能凈水、殺菌、消毒，原因是 。

（2）已知二氧化氯是一種黃綠色有刺激性氣味的有毒氣體，其熔點(diǎn)為－59℃，沸點(diǎn)為11.0℃，易溶于水。工業(yè)上用稍潮濕的KClO3和草酸（H2C2O4）在60℃時反應(yīng)制得。用下圖所示的裝置模擬工業(yè)制取及收集ClO2。

①A中反應(yīng)產(chǎn)物有K2CO3、ClO2等，請寫出反應(yīng)方程式 。

②A部分還應(yīng)添加溫度控制裝置，如水浴加熱或酒精燈、溫度計(jì)，B部分還應(yīng)補(bǔ)充的裝置為 （說明原因）。

③該裝置按②補(bǔ)充完整后，裝置A、B、C中還有一處設(shè)計(jì)明顯不合理的是 （填“A”“B”或“C”），請畫出正確的裝置圖。

④ClO2需隨用隨制，產(chǎn)物用水吸收得到ClO2溶液。為測定所得溶液中ClO2的含量，進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)：

步驟1：準(zhǔn)確量取ClO2溶液10ml，稀釋成100ml試樣；量取V1ml試樣加入錐形瓶中；

步驟2：調(diào)節(jié)試樣的pH≤2.0，加入足量的KI晶體，靜置片刻；

步驟3：加入淀粉指示劑，用cmol/LNa2S2O3溶液滴定至終點(diǎn)，消耗Na2S2O3溶液V2ml。（已知2Na2S2O3+I2=Na2S4O6+2NaI）

步驟2的目的 （用離子方程式表示）。當(dāng) 時，可以判斷此滴定操作達(dá)到終點(diǎn)；由以上數(shù)據(jù)可以計(jì)算原ClO2溶液的濃度為 g/L（用含字母的代數(shù)式表示）。

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科目：高中化學(xué) 來源：2017屆新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)二中高三上第二次月考化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

I2Cl6體在常溫下就會“升華”，蒸氣冷卻可得到晶體ICl3。ICl3遇水會產(chǎn)生大量的腐蝕性白色煙霧，有強(qiáng)烈的催淚性。若生成物之一是HCl，則另一種是

A．HIO2 B．HIO2 C．HIO3 D．ICl

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