(16分)某研究性學(xué)習(xí)小組利用以下裝置探究氯氣與氨氣之間的反應(yīng)。其中A、F分別為氨氣和氯氣的發(fā)生裝置,C為純凈干燥的氯氣與氨氣反應(yīng)的裝置。
請回答下列問題:
(1)為了快速制備氨氣,裝置A中燒瓶內(nèi)的固體可以是 (填序號)。
①二氧化硅
②過氧化鈉
③生石灰
④氫氧化鈉固體
⑤氯化鈣
(2)請在B處虛線框內(nèi)畫上合適的裝置圖并注明所裝試劑名稱。
(3)裝置F中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為: 。
(4)裝置D和E的位置 (填“能”或“不能”)調(diào)換,裝置E的作用是: 。
(5)通入C裝置的兩根導(dǎo)管左邊較長、右邊較短,目的是: 。
(6)裝置C內(nèi)出現(xiàn)濃厚的白煙并在容器內(nèi)壁凝結(jié),另一生成物是空氣的主要成分之一。請寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式,并標(biāo)出電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目: 。
(7)從裝置C的G處逸出的尾氣可能含有污染環(huán)境的氣體,如何處理? 。
(1)③④ (2)見右圖 (3)MnO2+4H++2Cl-Mn2++Cl2↑+2H2O
(4)不能 除去氯氣中混有的HCl (5)使密度大的氯氣與密度小的氨氣能夠快速且充分混合,反應(yīng)更迅速 (6) (7)將尾氣通過一倒置的漏斗通入盛有NaOH溶液的燒杯中
【解析】
試題分析:(1)為了快速制備氨氣可以用濃氨水和氧化鈣(或氫氧化鈉)反應(yīng);(2)B處裝置為氨氣的干燥裝置,用盛有堿石灰的干燥管,如圖所示 ;
(3)裝置F中用二氧化錳和濃鹽酸制取氯氣,發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為
MnO2+4H++2Cl-Mn2++Cl2↑+2H2O;(4)裝置D和E的位置調(diào)換就達不到干燥氯氣的目的,所以D和E的位置不能調(diào)換;裝置E的作用是除去氯氣中混有的HCl;(5)氨氣的密度比氯氣的小,兩根導(dǎo)管左邊較長、右邊較短,目的是使密度大的氯氣與密度小的氨氣能夠快速且充分混合,反應(yīng)更迅速;
(6)濃厚的白煙是氯化銨、空氣的主要成分之一是氮氣,反應(yīng)的方程式為
(7)從裝置C的G處逸出的尾氣可能為氯氣,為防止污染,將尾氣通過一倒置的漏斗通入盛有NaOH溶液的燒杯中。
考點:本題考查氯氣、氨氣性質(zhì)。
科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014山東省菏澤市高一上學(xué)期期末13校聯(lián)考化學(xué)B試卷(解析版) 題型:實驗題
(14分)某化學(xué)興趣小組為探究SO2的性質(zhì),按下圖所示裝置進行實驗。請回答下列問題:
(1)裝置A中盛放亞硫酸鈉的儀器名稱是____________________,其中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________________。
(2)實驗過程中,裝置B中發(fā)生的現(xiàn)象是 ,說明SO2 具有 性;
裝置C中發(fā)生的現(xiàn)象是 ,說明 SO2 具有 性;
(3)裝置D的目的是探究SO2與品紅作用的可逆性,請寫出實驗操作及現(xiàn)象:______________;
(4)尾氣可采用 溶液吸收。
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015廣東省增城市高一上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(12分)已知鈣的金屬活潑性介于鉀和鈉之間,其化學(xué)性質(zhì)與鈉相似。鈣及其化合物的有關(guān)反應(yīng)如下:
①Ca+2H2OCa(OH)2+H2↑ ②CaO+H2OCa(OH)2
③CaO2+H2O ④CaO+CO2CaCO3
⑤2CaO2+2CO22CaCO3+O2
結(jié)合所學(xué)知識完成下列問題:
(1)完成上述③的化學(xué)方程式: CaO2 + H2O ;
(2)用雙線橋標(biāo)出反應(yīng)①的電子轉(zhuǎn)移方向和數(shù)目:Ca+2H2OCa(OH)2+H2↑
(3)寫出以鈣為原料制取過氧化鈣(CaO2)的化學(xué)方程式: ;
(4)在CaO2的水溶液中,滴入酚酞溶液,預(yù)期的實驗現(xiàn)象可能是 ;在該溶液中加入少量的MnO2固體,有氣泡生成,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015廣東省增城市高一上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
將下列物質(zhì)投入到鹽酸中,無氣體放出的是
A.Na B.Na2O C.Na2O2 D.Na2CO3
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015廣東省增城市高一上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
臭氧的化學(xué)式為O3。a molO3和a molO2具有相同的
A.原子數(shù) B.分子數(shù) C.體積 D.質(zhì)量
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015甘肅省高一上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在15.2g鐵和銅組成的合金中加入過量的硝酸溶液,合金完全溶解,同時生成氣體X,再向所得溶液中加入足量的NaOH溶液,生成25.4g沉淀。則下列說法不正確的是
A.原合金中含0.1mol Fe、0.15mol Cu
B.25.4g沉淀為Cu(OH)2和Fe(OH)3的混合物
C.氣體X中含0.3 mol NO、0.1 mol NO2
D.氣體X中含0.3 mol NO2、0.1 mol NO
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015甘肅省高一上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
化學(xué)反應(yīng)中,有時存在“一種物質(zhì)過量,另一種物質(zhì)仍不能完全反應(yīng)”的特殊情況。下列反應(yīng)中屬于這種情況的是
①過量的鋅與18 mol·L-1的硫酸反應(yīng)
②過量的氫氣與少量氮氣在一定溫度、壓強和催化劑存在下充分反應(yīng)
③加熱條件下濃鹽酸與過量的MnO2反應(yīng)
④加熱條件下過量銅與濃硫酸反應(yīng)
⑤過量稀硫酸與塊狀石灰石反應(yīng)
A.②③④⑤ B.②③④ C.①③④ D.①②③④⑤
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015福建省高二上學(xué)期期中化學(xué)(理)試卷(解析版) 題型:填空題
煤燃燒的反應(yīng)熱可通過以下兩個途徑來利用:a.利用煤在充足的空氣中直接燃燒產(chǎn)生的反應(yīng)熱;b.先使煤與水蒸氣反應(yīng)得到氫氣和一氧化碳。然后是使得到的氫氣和一氧化碳在充足的空氣中燃燒。這兩個過程的化學(xué)方程式為:
a.C(s)+ O2(g) = CO2(g) △H=E1 ①
b.C(s) + H2O(g) = CO(g)+ H2(g) △H=E2 ②
H2(g)+ 1/2 O2(g) = H2O(g) △H=E3 ③
CO(g)+ 1/2 O2(g) = CO2(g) △H=E4 ④
回答:
(1)與途徑a相比,途徑b有較多的優(yōu)點,即________________________
(2)上述四個熱化學(xué)方程式中哪個反應(yīng)△H >0?________________
(3)等質(zhì)量的煤分別通過以上兩條不同的途徑產(chǎn)生的可利用的總能量關(guān)系正確的是
A、a比b多 B、a比b少 C、a與b在理論上相同
(4)根據(jù)能量守恒定律,E1、E2、E3、E4之間的關(guān)系為
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年河南省鄭州市高三第一次質(zhì)量預(yù)測化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(6分)結(jié)晶玫瑰是一種具有玫瑰香氣的香料,可由下列方法合成(部分反應(yīng)物及反應(yīng)條件未標(biāo)出):
請回答下列問題:
(1)已知A是苯的一種同系物,寫出A的結(jié)構(gòu)簡式 。
(2)C的同分異構(gòu)體中,屬于芳香族化合物的還有 種。
(3)①的反應(yīng)類型是 。
(4)寫出②的化學(xué)方程式 。
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