【題目】海洋約占地球表面積的71%,海水化學(xué)資源的利用具有非常廣闊的前景.

(1)海水曬鹽可獲得粗鹽,在實(shí)驗(yàn)室中粗鹽經(jīng)過(guò)溶解、________、________可制得精鹽。(填具體操作名稱(chēng))

(2)鎂及其合金是一種用途很廣的金屬材料,目前世界上60%的鎂是從海水中提取的,其主要步驟如下:

①為了使MgSO4轉(zhuǎn)化為Mg(OH)2 , 試劑①可以選用________。

②試從節(jié)約能源、提高金屬鎂的純度分析,以下適宜的冶鎂方法是________

A.Mg(OH)MgOMg B.Mg(OH)MgOMg

C.Mg(OH)2MgCl2Mg D.Mg(OH)2MgCl2Mg

(3)溴及其化合物用途十分廣泛,我國(guó)正在大力開(kāi)展海水提溴的研究和開(kāi)發(fā)工作。工業(yè)以濃縮海水為原料提取溴的部分過(guò)程如下:

某課外小組在實(shí)驗(yàn)室模擬上述過(guò)程設(shè)計(jì)以下裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(所有橡膠制品均已被保護(hù),夾持裝置已略去):

①A裝置中通入a氣體的目的是(用離子方程式表示)______________________________;

②A裝置中通入a氣體一段時(shí)間后,停止通入,改通熱空氣.通入熱空氣的目的是___________;

③反應(yīng)過(guò)程中,B裝置中有SO42﹣生成,檢驗(yàn)SO42﹣的方法是____________________________;

④C裝置的作用是______________________________________________

【答案】過(guò)濾 蒸發(fā) NaOH(或石灰乳) C Cl2+2Br=2Cl+Br2 吹出Br2 取少量B裝置中反應(yīng)后的溶液于試管中,滴加氯化鋇溶液,產(chǎn)生白色沉淀,證明有SO42﹣ 吸收未反應(yīng)的Cl2、Br2和SO2

【解析】

1)粗鹽提純的主要步驟是:溶解、過(guò)濾、蒸發(fā);

2)①使MgSO4轉(zhuǎn)化為MgOH2,應(yīng)選擇堿;

MgO的熔點(diǎn)高,制備鎂一般利用電解熔融的MgCl2;

3)①利用氧化還原反應(yīng)原理制取溴單質(zhì);

②升高溫度能促進(jìn)溴揮發(fā);

③用鹽酸酸化的氯化鋇溶液反應(yīng)檢驗(yàn)SO42-;

④溴、氯氣和二氧化硫都有毒,不能直接排空。

1)粗鹽提純的主要步驟是:溶解、過(guò)濾、蒸發(fā);

2)①使MgSO4轉(zhuǎn)化為MgOH2,應(yīng)選擇堿,則試劑①選擇NaOH或石灰乳;

②鎂是活潑金屬不能用還原法制取,MgO的熔點(diǎn)高,不能利用電解熔融氧化鎂的方法冶煉鎂,應(yīng)該用電解熔融氯化鎂的方法冶煉鎂,所以適宜的冶鎂方法是C,答案選C

3)①要想使溴離子變成溴單質(zhì),則加入的a能和溴離子發(fā)生反應(yīng)生成溴單質(zhì),氯氣能和溴離子發(fā)生置換反應(yīng)生成溴單質(zhì),離子反應(yīng)方程式為:Cl2+2Br-=2Cl-+Br2;

②溴易揮發(fā),升高溫度促進(jìn)其揮發(fā),所以通入熱空氣的目的是吹出Br2;

③溴有強(qiáng)氧化性,能和二氧化硫發(fā)生氧化還原反應(yīng)而生成溴離子和硫酸根離子,硫酸根離子和鹽酸酸化的氯化鋇溶液反應(yīng)生成難溶性的白色硫酸鋇沉淀,所以硫酸根離子的檢驗(yàn)方法為:取少量B裝置中反應(yīng)后的溶液于試管中,滴加氯化鋇溶液,產(chǎn)生白色沉淀,證明有SO42-;

④氯氣不可能完全反應(yīng),氯氣和溴離子反應(yīng)生成溴單質(zhì),未反應(yīng)的二氧化硫、氯氣和溴都有毒,不能直接排空,且這幾種物質(zhì)都能和堿反應(yīng),所以C裝置是尾氣處理裝置,所以C的作用是:吸收未反應(yīng)的Cl2、Br2SO2

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】反應(yīng)2SO2(g)O2(g)2SO3(g)的能量變化如圖所示,下列說(shuō)法不正確的是( )

A.該正反應(yīng)為放熱反應(yīng)

B.該反應(yīng)物總能量高于生成物總能量

C.吸熱反應(yīng)一定要加熱后才能發(fā)生

D.2molS(g)6molO(g) 生成2molSO3(g),共放出y kJ能量

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知:2CH3COCH3(1)CH3COCH2COH(CH3)2(1)。取等量CH3COCH分別在0℃20℃下反應(yīng),測(cè)得其轉(zhuǎn)化率(α)隨時(shí)間(t)變化的關(guān)系曲線如右圖所示。下列說(shuō)法正確的是

A. 曲線表示20℃時(shí)的轉(zhuǎn)化反應(yīng)

B. 升高溫度能提高反應(yīng)物的平衡轉(zhuǎn)化率

C. a點(diǎn)時(shí),曲線表示反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)相等

D. 化學(xué)反應(yīng)速率的大小順序?yàn)?/span>:d>b>c

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】乙醇做為可再生能源比化石能源具有較大的優(yōu)勢(shì),如圖為乙醇燃料電池,該電池的總反應(yīng)方程式為C2H5OH+3O2=2CO2+3H2O。下列關(guān)于該電池?cái)⑹鲥e(cuò)誤的是

A.a極與用電器的正極相接B.該裝置將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能

C.質(zhì)子(H+)由裝置左側(cè)向右側(cè)移動(dòng)D.該裝置的電解質(zhì)溶液呈酸性

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】通過(guò)以下反應(yīng)可獲得新型能源二甲醚()。下列說(shuō)法不正確的是

A. 反應(yīng)①、②為反應(yīng)③提供原料氣

B. 反應(yīng)③也是資源化利用的方法之一

C. 反應(yīng)

D. 反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】用糖類(lèi)物質(zhì)制備乙酸乙酯的合成路線之一如下圖所示:

下列說(shuō)法正確的是(

A. 淀粉和纖維素互為同分異構(gòu)體

B. 反應(yīng)②:1 mol M 在酒化酶作用下可生成3 molCH3CH2OH

C. 反應(yīng)③:乙醇變乙酸所需反應(yīng)條件可為酸性重鉻酸鉀溶液

D. 反應(yīng):產(chǎn)物通入滴有酚酞的飽和碳酸鈉溶液中振蕩,無(wú)明顯現(xiàn)象

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知:溴苯的熔點(diǎn)為30.8℃,沸點(diǎn)156℃。實(shí)驗(yàn)室用苯和液溴制取溴苯的裝置如圖:

1)冷凝管的作用___。

2E中小試管內(nèi)CCl4作用___。

3)用實(shí)驗(yàn)證明制取溴苯的反應(yīng)是取代反應(yīng)還需添加的試劑是___。

4)寫(xiě)出圖中裝有堿石灰的儀器的名稱(chēng)___。

5)苯與溴還可能發(fā)生副反應(yīng)生成對(duì)二溴苯(沸點(diǎn)220℃)和鄰二溴苯(沸點(diǎn)224℃),在實(shí)驗(yàn)得到的溴苯中還含有二溴苯,可通過(guò)___(填分離方法)提純得到溴苯,寫(xiě)出生成對(duì)二溴苯的化學(xué)方程式___。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】近期發(fā)現(xiàn),H2S是繼NO、CO之后的第三個(gè)生命體系氣體信號(hào)分子,它具有參與調(diào)節(jié)神經(jīng)信號(hào)傳遞、舒張血管減輕高血壓的功能;卮鹣铝袉(wèn)題:

1)如圖是通過(guò)熱化學(xué)循環(huán)在較低溫度下由水或硫化氫分解制備氫氣的反應(yīng)系統(tǒng)原理。

通過(guò)計(jì)算,可知系統(tǒng)(Ⅰ)和系統(tǒng)(Ⅱ)制氫的熱化學(xué)方程式分別為__、__,制得等量H2所需能量較少的是__

2H2SCO2在高溫下發(fā)生反應(yīng):H2S(g)+CO2(g)COS(g)+H2O(g)。在610K時(shí),將0.10molCO20.40molH2S充入2.5L的空鋼瓶中,反應(yīng)平衡后水的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)為0.02

H2S的平衡轉(zhuǎn)化率α1=__%,反應(yīng)平衡常數(shù)K=__。

②在620K重復(fù)試驗(yàn),平衡后水的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)為0.03,H2S的轉(zhuǎn)化率α2__α1,該反應(yīng)的ΔH__0。(填“>”“<”“=”

③向反應(yīng)器中再分別充入下列氣體,能使H2S轉(zhuǎn)化率增大的是__(填標(biāo)號(hào))

A.H2S B.CO2 C.COS D.N2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知鐵離子,氯氣、溴均為常見(jiàn)的氧化劑,某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)探究其強(qiáng)弱:

1)①裝置A中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是_________________。

②整套實(shí)驗(yàn)裝置存在一處明顯的不足,請(qǐng)指出________。

2)用改正后的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下:

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

打開(kāi)活塞a,向圓底燒瓶中滴入適量濃鹽酸;然后_______________。(填具體實(shí)驗(yàn)操作)

D裝置中:溶液變紅

E裝置中:水層溶液變黃, 振蕩后,下層CCl4層無(wú)明顯變化。一段時(shí)間后______。(填實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象)

Cl2、Br2Fe3+的氧化性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)椋?/span>Cl2Br2Fe3+

3)因忙于觀察和記錄,沒(méi)有及時(shí)停止反應(yīng),D、E中均發(fā)生了新的變化。

D裝置中:紅色慢慢褪去。

E裝置中:CCl4層顏色逐漸加深,直至變成紅色。

為探究上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的本質(zhì),小組同學(xué)查得資料如下:

Fe3+ +3SCN-Fe(SCN)3是一個(gè)可逆反應(yīng)。

(SCN)2性質(zhì)與鹵素單質(zhì)類(lèi)似。氧化性:Cl2 (SCN)2。

①請(qǐng)用平衡移動(dòng)原理(結(jié)合上述資料)解釋Cl2過(guò)量時(shí)D中溶液紅色褪去的原因____,F(xiàn)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)證明上述解釋?zhuān)喝∩倭客噬蟮娜芤,滴?/span>________溶液,若溶液顏色______________。則上述解釋是合理的。

小組同學(xué)另查得資料如下:

Cl2Br2反應(yīng)生成BrClBrCl呈紅色(略帶黃色),沸點(diǎn)約5℃,它與水能發(fā)生水解反應(yīng),且該反應(yīng)為非氧化還原反應(yīng)。

AgClO、AgBrO均可溶于水。

②欲探究E中顏色變化的原因,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下:

用分液漏斗分離出E的下層溶液,蒸餾、收集紅色物質(zhì),取少量,加入AgNO3溶液,結(jié)果觀察到僅有白色沉淀產(chǎn)生。請(qǐng)結(jié)合上述資料用兩步離子方程式解釋僅產(chǎn)生白色沉淀原因___________、___________。

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