將盛有NH4HCO3粉末的小燒杯放入盛有少量醋酸的大燒杯中。然后向小燒杯中加入鹽酸,反應(yīng)劇烈,醋酸逐漸凝固。由此可見
A. NH4HCO3和鹽酸的反應(yīng)是放熱反應(yīng)
B.該反應(yīng)中,熱能轉(zhuǎn)化為產(chǎn)物內(nèi)部的能量
C.反應(yīng)物的總能量高于生成物的總能量
D.反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為:NH4HCO3+HCl→NH4Cl+CO2↑+H2O-Q
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列有關(guān)化學(xué)用語正確的是 ( )
A.次氯酸的結(jié)構(gòu)式:H-Cl-O B.二氧化碳的比例模型:
C.甲基的電子式: D.纖維素的通式:(C6H12O6)n
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
某研究小組為探究弱酸性條件下鐵發(fā)生電化學(xué)腐蝕類型的影響因素,將混合均勻的新制鐵粉和炭粉置于錐形瓶底部,塞上瓶塞(如圖所示)。從膠頭滴管中滴入幾滴醋酸溶液,同時測量容器中的壓強(qiáng)變化。
(1)請完成以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)表(表中不要留空格):
編號 | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p> | 炭粉/g | 鐵粉/g | 醋酸/% |
① | 為以下實(shí)驗(yàn)作參照 | 0.5 | 2.0 | 90.0 |
② | 醋酸濃度的影響 | 0.5 | 36.0 | |
③ | 0.2 | 2.0 | 90.0 |
(2)編號①實(shí)驗(yàn)測得容器中的壓強(qiáng)隨時間的變化如圖(a)所示。t2時,容器中壓強(qiáng)明顯小于起始壓強(qiáng),其原因是鐵發(fā)生了________腐蝕,請?jiān)趫D(b)中用箭頭標(biāo)出發(fā)生該腐蝕時電子的流動方向;此時,炭粉表面發(fā)生了________(填“氧化”或“還原”)反應(yīng),其電極反應(yīng)式是__________。
(a) (b)
(3)該小組對圖(a)中0~t1時壓強(qiáng)變大的原因提出了如下假設(shè),請你完成假設(shè)二:
假設(shè)一:發(fā)生析氫腐蝕產(chǎn)生了氣體;
假設(shè)二:________;
……
(4)為驗(yàn)證假設(shè)一,某同學(xué)設(shè)計(jì)了檢驗(yàn)收集的氣體中是否含有H2的方案。請你再設(shè)計(jì)一個實(shí)驗(yàn)方案驗(yàn)證假設(shè)一,寫出實(shí)驗(yàn)步驟和結(jié)論。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
如圖所示是在航天用高壓氫鎳電池基礎(chǔ)上發(fā)展起來的一種金屬氫化物鎳電池(MHNi電池)。下列有關(guān)說法不正確的是( )
A.放電時正極反應(yīng)為NiOOH+H2O+e-―→Ni(OH)2+OH-
B.電池的電解液可為KOH溶液
C.充電時負(fù)極反應(yīng)為MH+OH-―→H2O+M+e-
D.MH是一類儲氫材料,其氫密度越大,電池的能量密度越高
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
NH3經(jīng)一系列反應(yīng)可以得到HNO3和NH4NO3,如下圖所示。
(1)Ⅰ中,NH3和O2在催化劑作用下反應(yīng),其化學(xué)方程式是_________________________。
(2)Ⅱ中,2NO(g)+O2(g) 2NO2(g)。在其他條件相
同時,分別測得NO的平衡轉(zhuǎn)化率在不同壓強(qiáng)(p1、p2)下隨溫度變化的曲線(如圖)。
①比較p1、p2的大小關(guān)系:________。
②隨溫度升高,該反應(yīng)平衡常數(shù)變化的趨勢是________。
(3)Ⅲ中,降低溫度,將NO2(g)轉(zhuǎn)化為N2O4(l),再制備濃硝酸。
①已知:2NO2(g) N2O4(g) ΔH1 2NO2(g)N2O4(l) ΔH2
下列能量變化示意圖中,正確的是(選填字母)________。
A B C
②N2O4與O2、H2O化合的化學(xué)方程式是________________________________________。
(4)Ⅳ中,電解NO制備NH4NO3,其工作原理如圖所示。為使電解產(chǎn)物全部轉(zhuǎn)化為NH4NO3,需補(bǔ)充A。A是________,說明理由:________________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
NOx是汽車尾氣中的主要污染物之一。
(1) NOx能形成酸雨,寫出NO2轉(zhuǎn)化為HNO3的化學(xué)方程式:_ .
(2)汽車發(fā)動機(jī)工作時會引發(fā)N2和02反應(yīng),其能量變化示意圖如下:
①寫出該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式: _ 。
②隨溫度升高,該反應(yīng)化學(xué)平衡常數(shù)的變化趨勢是_ 。
(3)在汽車尾氣系統(tǒng)中裝置催化轉(zhuǎn)化器,可有效降低NOX的排放。
①當(dāng)尾氣中空氣不足時,NOX在催化轉(zhuǎn)化器中被還原成N2排出。寫出NO被CO還原的化學(xué)方程式:_ 。
② 當(dāng)尾氣中空氣過量時,催化轉(zhuǎn)化器中的金屬氧化物吸收NOX生成鹽。其吸收能力順序如下:12MgO <2oCaO <38SrO<56BaO。原因是 ,元素的金屬性逐漸增強(qiáng),金屬氧化物對NOX的吸收能力逐漸增強(qiáng)。
通過NOx傳感器可監(jiān)測NOx的含量,其工作原理示意圖如下:
①Pt電極上發(fā)生的是 反應(yīng)(填“氧化”或“還原”)。
②寫出NiO電極的電極反應(yīng)式: 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
反應(yīng)A+B→C(△H<0)分兩步進(jìn)行:①A+B→X(△H>0),②X→C(△H<0)。下列示意圖中,能正確表示總反應(yīng)過程中能量變化的是
A B C D
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
在298K、100kPa時,已知:2 ⊿
⊿
⊿
則⊿與⊿和⊿間的關(guān)系正確的是
A .⊿=⊿+2⊿ B ⊿=⊿+⊿
C. ⊿=⊿-2⊿ D. ⊿=⊿- ⊿
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
甲、乙兩同學(xué)欲分別完成“鈉與氯氣反應(yīng)”的實(shí)驗(yàn).
I.甲同學(xué)的方案為:取一塊綠豆大的金屬鈉(切去氧化層),用濾紙吸凈煤油,放在石棉網(wǎng)上,用酒精燈微熱.待鈉熔成球狀時,將盛有氯氣的集氣瓶迅速倒扣在鈉的上方(裝置如圖I).該方案的不足之處有 鈉預(yù)先在空氣中加熱,會生成氧化物,影響鈉在氯氣中燃燒;實(shí)驗(yàn)過程中會產(chǎn)生少量污染 (至少答出兩點(diǎn)).
II.乙同學(xué)所采用的裝置如圖Ⅱ,回答下列問題:
(1)按圖Ⅱ組裝儀器、添加藥品,實(shí)驗(yàn)開始后,先將濃鹽酸擠入試管,試管中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為 2MnO4-+10Cl-+16H+=2Mn2++5Cl2↑+8H2O;待裝置中出現(xiàn) 現(xiàn)象后,點(diǎn)燃酒精燈.
(2)點(diǎn)燃酒精燈后,玻璃管中出現(xiàn)的現(xiàn)象是 鈉熔化并燃燒,產(chǎn)生黃色火焰,有白煙(至少答出兩點(diǎn))
(3)乙同學(xué)欲將虛框內(nèi)裝置改為圖Ⅲ所示裝置,并測量多余氣體的體積.
①若圖Ⅲ所示量氣裝置由干燥管、乳膠管和50mL滴定管組裝而成,此處所用滴定管是
堿式(填“酸式”或“堿式”)滴定管.
②為提高測量的準(zhǔn)確性,圖Ⅲ裝置中的液體可用 飽和NaCl溶液;收集完氣體并冷卻至室溫后讀數(shù),讀數(shù)前應(yīng)進(jìn)行的操作是 .
③如果開始讀數(shù)時操作正確,最后讀數(shù)時俯視右邊滴定管液面,會導(dǎo)致所測氣體的體積
(填“偏大”、“偏小”或“無影響”).
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