日常生活中，常涉及到化學(xué)知識(shí)．下列說(shuō)法正確的是（　　）
A、營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)品吃得越多越好
B、礦泉水中不含任何化學(xué)物質(zhì)
C、雖然藥物能治病，但大部分藥物都有不良反應(yīng)
D、食品添加劑的作用僅僅是為了好看
考點(diǎn)：營(yíng)養(yǎng)均衡與人體健康的關(guān)系,常見(jiàn)的食品添加劑的組成、性質(zhì)和作用,藥物的主要成分和療效
專題：化學(xué)應(yīng)用
分析：A、依據(jù)合理膳食的要求分析解答；
B、礦泉水中的無(wú)機(jī)鹽、水都是化學(xué)物質(zhì)；
C、”是藥三分毒“，大部分藥物都有毒副作用；
D、食品添加劑能改善食品品質(zhì)和色、香、味以及防腐、保鮮等作用．
解答： 解：A、日常的飲食應(yīng)多樣化合理并均衡，切不可盲目濫用一些營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)品，故A錯(cuò)誤；
B、礦泉水中的無(wú)機(jī)鹽、水都是化學(xué)物質(zhì)，故B錯(cuò)誤；
C、”是藥三分毒“，大部分藥物都有毒副作用，應(yīng)該在醫(yī)生指導(dǎo)下使用，故C正確；
D、食品添加劑能改善食品品質(zhì)和色、香、味以及防腐、保鮮等作用，并不是僅僅限于使食品更好看的著色劑的作用，故D錯(cuò)誤；
故選C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了常見(jiàn)食品添加劑的組成、性質(zhì)和作用，完成此題，可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行，平時(shí)注意知識(shí)的積累，題目較簡(jiǎn)單．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

將一定量的NaHCO3和Na2O2混合，在密閉容器中充分混合加熱后，最后排出氣體，得殘留固體44.8 g，殘留固體恰好與1 L 1 mol?L-1的稀鹽酸溶液完全反應(yīng)，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A、44.8 g固體物質(zhì)為Na2CO3
B、44.8 g固體物質(zhì)為NaOH和Na2O2混合物
C、44.8 g固體物質(zhì)為0.2 mol NaOH和0.4 mol Na2CO3混合物
D、44.8 g固體物質(zhì)為0.2 mol NaOH、0.2 mol Na2CO3、0.2 mol Na2O2混合物

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)?zāi)康哪軌驅(qū)崿F(xiàn)的是（　�。�
A、用托盤(pán)天平稱取3.23gNaCl固體
B、用50mL量筒量取30.12mL水
C、用酒精萃取碘水中的碘
D、用淘洗的方法從沙里淘金

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

X、Y、Z、W有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系，且△H=△H1+△H2，則X、Y可能是
①O2和CO2②S和SO2③C和CO  ④NaOH和Na2CO3⑤Cl2和FeCl2中的（　�。�
A、①②③④B、①③④⑤
C、③④⑤D、①③④

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

小明同學(xué)住在海邊，模擬化工廠的生產(chǎn)流程，以海水和貝殼（主要成分是碳酸鈣）為原料制取生產(chǎn)鎂的原料----MgCl2晶體．

（1）在制取無(wú)水MgCl2過(guò)程中，試劑a可選用
 
（填溶質(zhì)化學(xué)式），加入該試劑時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
（2）加入試劑后，要將Mg（OH）2沉淀分離出來(lái)，應(yīng)該采用的方法是
 
，如果在學(xué)校實(shí)驗(yàn)室中完成該實(shí)驗(yàn)，需要的玻璃儀器除燒杯、玻璃棒外還有
 
．
（3）MgCl2的溶解度情況見(jiàn)圖．流程中的X是“一定條件下，結(jié)晶”，在這里一般采用
 
 結(jié)晶的方法．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖①所示為血紅蛋白和肌紅蛋白的活性部分--血紅素的結(jié)構(gòu)式．

回答下列問(wèn)題：
（1）已知鐵是26號(hào)元素，寫(xiě)出Fe的價(jià)層電子排布式
 
；在元素周期表中，該元素在
 
區(qū)（填“s”、“p”、“d”、“f”或“ds”）．
（2）血紅素中含有C、H、O、N、Fe五種元素，C、N、O三種元素的第一電離能由小到大的順序是
 
； 血紅素中N原子的雜化方式為
 
；請(qǐng)?jiān)谌鐖D②的方框內(nèi)用“→”標(biāo)出Fe2+的配位鍵 （如果考生選做此題，請(qǐng)自行將圖②畫(huà)在答題卡上）．
（3）Fe原子或離子能與一些分子或離子形成配合物．Fe（CO）5是一種常見(jiàn)含F(xiàn)e配合物，可代替四乙基鉛作為汽油的抗爆震劑，其配體是CO分子．寫(xiě)出CO的一種常見(jiàn)等電子體分子的結(jié)構(gòu)式
 
；兩者相比較，沸點(diǎn)較高的是
 
（填分子式）．Fe（CO）5在一定條件下發(fā)生分解反應(yīng)：Fe（CO）5（s）═Fe（s）+5CO（g）反應(yīng)過(guò)程中，斷裂的化學(xué)鍵只有配位鍵，形成的化學(xué)鍵類型是
 
．
（4）鐵有α、γ、δ三種同素異形體，其晶胞如圖所示，在三種晶體中最鄰近的鐵原子間距離相同．圖2晶胞中所含有的鐵原子數(shù)為
 
，圖1和圖3中，鐵原子配位數(shù)之比為
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

香花石被譽(yù)為“礦石熊貓”，由我國(guó)地質(zhì)學(xué)家首次發(fā)現(xiàn)，它由前20號(hào)元素中的6種組成，其化學(xué)式為X3Y2（ZWR4）3T2，其中X、Y、Z為金屬元素，Z的最外層電子數(shù)與次外層相等，X、Z位于同族，Y、Z、R、T位于同周期，R最外層電子數(shù)是次外層的3倍，T無(wú)正價(jià)，X與R原子序數(shù)之和是W的2倍．下列說(shuō)法正確的是（　　）
A、原子半徑：R＞T＞Y＞Z
B、電負(fù)性：W＜R＜T
C、最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物堿性：X＜Z
D、XR2、WR2兩化合物中R的化合價(jià)相同

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

將標(biāo)準(zhǔn)狀況下的a L NH3（g）溶于0.1L水中，得到的氨水密度為b g?cm-3，則該氨水的物質(zhì)的量濃度是（水的密度為1g/cm3）（　　）
A、
a
22.4
mol?L-1
B、
1000ab
2240+17a
mol?L-1
C、
1000ab
2240+35a
mol?L-1
D、
1000ab
22400+17a
mol?L-1

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

現(xiàn)有下列電解質(zhì)溶液：
①Na2CO3　　　②NaHCO3　�、�　   ④CH3COONH4　　　⑤NH4HCO3
（1）在這五種電解質(zhì)溶液中，既能與鹽酸反應(yīng)又能與燒堿溶液反應(yīng)的是 （填寫(xiě)序號(hào)）
 
．
（2）已知酸性H2CO3＞＞HCO3-．常溫下，物質(zhì)的量濃度相同的①、②、③溶液pH由大到小順序?yàn)椋ㄌ钚蛱?hào)）
 
＞
 
＞
 
．
（3）寫(xiě)出⑤與足量NaOH溶液混合加熱反應(yīng)的離子方程式
 
．
（4）已知常溫下CH3COONH4溶液呈中性，根據(jù)這一事實(shí)推測(cè)⑤溶液的pH
 
7（填“＞”、“＜”或“=”），理由是
 
．

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