小明同學(xué)住在海邊,模擬化工廠的生產(chǎn)流程,以海水和貝殼(主要成分是碳酸鈣)為原料制取生產(chǎn)鎂的原料----MgCl2晶體.

(1)在制取無水MgCl2過程中,試劑a可選用
 
(填溶質(zhì)化學(xué)式),加入該試劑時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(2)加入試劑后,要將Mg(OH)2沉淀分離出來,應(yīng)該采用的方法是
 
,如果在學(xué)校實驗室中完成該實驗,需要的玻璃儀器除燒杯、玻璃棒外還有
 

(3)MgCl2的溶解度情況見圖.流程中的X是“一定條件下,結(jié)晶”,在這里一般采用
 
 結(jié)晶的方法.
考點:海水資源及其綜合利用,金屬冶煉的一般原理
專題:金屬概論與堿元素
分析:此題的實質(zhì)是將MgCl2從NaCl和MgCl2的混合物溶液中分離出來,其基本的方法是將MgCl2轉(zhuǎn)化為Mg(OH)2沉淀,過濾分離出Mg(OH)2后再復(fù)原.
(1)為了使MgCl2轉(zhuǎn)化為Mg(OH)2沉淀,所加的試劑選擇為Ca(OH)2,Ca(OH)2 來源廣泛,成本低,可以和MgCl2反應(yīng),生成Mg(OH)2;在寫化學(xué)方程式時,要根據(jù)質(zhì)量守恒定律增加某些反應(yīng)物或生成物;
(2)過濾是一種常見的分離混合物的方法,能將固體和液體分開,過濾過程中需要用到燒杯、玻璃棒、漏斗、鐵架臺這些儀器;
(3)要從氯化鎂溶液中得到無水MgCl2,應(yīng)該采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法,把溶質(zhì)和溶液中提取出來.
解答: 解:(1)試劑a應(yīng)該選擇Ca(OH)2溶液,它能把MgCl2反應(yīng)轉(zhuǎn)化成為Mg(OH)2沉淀,而且本身來源廣泛,價格便宜,可以節(jié)約成本,兩者反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca(OH)2+MgCl2=Mg(OH)2↓+CaCl2;
故答案為:Ca(OH)2;Ca(OH)2+MgCl2=Mg(OH)2↓+CaCl2
(2)加入試劑后,要將Mg(OH)2沉淀分離出來,應(yīng)該應(yīng)用的方法是過濾,達(dá)到把混合液中固體和液體分開的目的.過濾用到的玻璃儀器除了燒杯、玻璃棒,還需要漏斗;
故答案為:過濾;漏斗;
(3)流程中的X是“一定條件下,結(jié)晶”,在這里應(yīng)該采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法,
故答案為:蒸發(fā).
點評:本題以實驗流程圖的形式,呈現(xiàn)探究海水中氯化鎂的提取過程,以實驗流程圖呈現(xiàn)實驗過程,是近幾年中考探究命題特點之一.讀懂實驗流程圖,明確實驗步驟和原理,是正確解答此類問題的前提.
練習(xí)冊系列答案
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用0.2mol/L Na2SO3溶液32mL,還原含2×10-3 mol X2O72-的溶液,過量的Na2SO3用0.1mol/L KMnO4酸性溶液氧化(其中KMnO4被還原成Mn2+),共消耗KMnO4溶液1.6mL,則元素X在還原產(chǎn)物中的化合價是( 。
A、+3B、+4C、+5D、+6

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列實驗操作中錯誤的是( 。
A、分液時,分液漏斗中下層液體從下口放出,上層液體從上口倒出
B、制取蒸餾水時,為了防止蒸餾瓶內(nèi)產(chǎn)生暴沸現(xiàn)象,應(yīng)先向蒸餾燒瓶內(nèi)加入幾片碎瓷片
C、稀釋濃硫酸時,把濃硫酸加入盛水的燒杯中,邊加邊攪拌
D、做CO還原Fe2O3實驗時,為防止CO污染環(huán)境,實驗完畢,先停止通CO,再停止加熱

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知HCN(aq)與NaOH(aq)反應(yīng)生成1mol正鹽的△H=-12.1kJ/mol;強酸、強堿的稀溶液反應(yīng)的中和熱△H=-57.3kJ?mol-1.則HCN在水溶液中電離的△H等于( 。
A、-69.4 kJ?mol-1
B、-45.2 kJ?mol-1
C、+69.4 kJ?mol-1
D、+45.2 kJ?mol-1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知A、B、E是常見的非金屬單質(zhì),其中A為淡黃色固體,Y是常見的金屬單質(zhì),C的相對分子質(zhì)量比A大32,D、G均是重要的工業(yè)產(chǎn)品,Y、F、H、I均含有同種元素.X含有兩種元素,具有搖籃形的分子結(jié)構(gòu),球棍模型如圖1所示.H為紅褐色沉淀,反應(yīng)流程圖2中部分反應(yīng)條件和產(chǎn)物已略去.

試回答下列問題:
(1)寫出X的化學(xué)式
 

(2)寫出G的電子式
 

(3)寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式
 

(4)寫出C和I溶液反應(yīng)生成F的離子方程式
 

(5)如何驗證I的溶液中含有F的陽離子
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

日常生活中,常涉及到化學(xué)知識.下列說法正確的是( 。
A、營養(yǎng)補品吃得越多越好
B、礦泉水中不含任何化學(xué)物質(zhì)
C、雖然藥物能治病,但大部分藥物都有不良反應(yīng)
D、食品添加劑的作用僅僅是為了好看

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

從A、苯   B、乙醇   C、乙酸、D、乙酸乙酯  E、聚氯乙烯   F、淀粉六種有機物中,選擇合適的物質(zhì),將其標(biāo)號填在橫線.
(1)食醋可作為增加食品酸味的調(diào)味劑,是因為其中含有
 

(2)醫(yī)療消毒常用75%(體積分?jǐn)?shù))的
 
溶液;
(3)遇碘水會顯藍(lán)色的是
 
;
(4)具有水果香味的物質(zhì)是
 

(5)使用不當(dāng)會造成“白色污染”的是
 
;
(6)家居裝修材料會散發(fā)出甲醛和
 
等揮發(fā)性有害物質(zhì).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)不能暴露在空氣中的是( 。
A、金屬鈉B、玻璃
C、陶瓷D、氯化鈉

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

NA為阿伏加德羅常數(shù)的值,下列說法正確的是(  )
A、1摩爾任何物質(zhì)都含NA個原子
B、0.012kg12C含NA個碳原子
C、常溫常壓下,鐵與鹽酸發(fā)生置換反應(yīng),生成22.4L氫氣,則參加反應(yīng)的鐵原子的個數(shù)為NA的數(shù)值
D、標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4L以任意比混合的CO、CO2混合氣體所含碳原子數(shù)約為2NA

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