分析 [實驗一]
測定原理是通過測定A1N+NaOH+H2O=NaAlO2+NH3↑反應(yīng)生成氨氣的質(zhì)量來計算氮化鋁的含量,則A中發(fā)生的反應(yīng)為A1N+NaOH+H2O=NaAlO2+NH3↑,生成的氨氣被堿石灰干燥,然后將氨氣通入稀硫酸中被硫酸吸收生成硫酸銨,通入的氮氣能將生成的氨氣完全排出;
(1)氨氣極易溶于水和稀硫酸,緩沖裝置能防止倒吸;
(2)有連接的裝置在使用前必須檢查裝置氣密性;然后加入藥品,將關(guān)閉K1,打開K2同時打開分液漏斗的活塞;通入的氮氣能把裝置中殘留的氨氣全部趕入C裝置;
(3)濃硫酸具有吸水性,能吸收氨氣中的水蒸氣;濃硫酸能吸收空氣中的水蒸氣;
[實驗二]
測定原理是通過測定A1N+NaOH+H2O=NaAlO2+NH3↑反應(yīng)生成氨氣的體積來計算氮化鋁的含量,樣品溶液過量NaOH溶液,發(fā)生反應(yīng)A1N+NaOH+H2O=NaAlO2+NH3↑,向濾液中通入過量二氧化碳,發(fā)生的反應(yīng)為CO2+AlO2-+2H2O=HCO3-+Al(OH)3↓,然后過濾,得到的濾渣為Al(OH)3,煅燒濾渣,發(fā)生反應(yīng)2Al(OH)3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Al2O3+3H2O,
(4)偏鋁酸鈉和過量二氧化碳反應(yīng)生成氫氧化鋁沉淀和碳酸氫鈉;
(5)過濾時需要的玻璃儀器有漏斗、玻璃棒及燒杯;
(6)根據(jù)Al原子守恒計算;
[實驗三]
(7)只有C能和氧氣反應(yīng)生成碳的氧化物,n(O2)=$\frac{2.24L}{22.4L/mol}$=0.1mol,反應(yīng)后氣體質(zhì)量=1.61g/L×3.36L=5.4g,則C的質(zhì)量=5.4g-0.1mol×32g/mol=2.2g,C元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{C元素質(zhì)量}{樣品質(zhì)量}×100%$.
解答 解:[實驗一]
測定原理是通過測定A1N+NaOH+H2O=NaAlO2+NH3↑反應(yīng)生成氨氣的質(zhì)量來計算氮化鋁的含量,則A中發(fā)生的反應(yīng)為A1N+NaOH+H2O=NaAlO2+NH3↑,生成的氨氣被堿石灰干燥,然后將氨氣通入稀硫酸中被硫酸吸收生成硫酸銨,通入的氮氣能將生成的氨氣完全排出;
(1)氨氣極易溶于水和稀硫酸,緩沖裝置能防止倒吸,導(dǎo)致的干燥管有緩沖作用,所以能防止倒吸,故答案為:防倒吸;
(2)有連接的裝置在使用前必須檢查裝置氣密性,所以該實驗之前必須檢驗裝置氣密性;然后加入藥品,將關(guān)閉K1,打開K2同時打開分液漏斗的活塞,從而發(fā)生A中的反應(yīng);通入的氮氣能把裝置中殘留的氨氣全部趕入C裝置,否則易導(dǎo)致測定結(jié)果偏小,
故答案為:檢查裝置氣密性;關(guān)閉K1,打開K2;把裝置中殘留的氨氣全部趕入C裝置;
(3)濃硫酸具有吸水性,能吸收氨氣中的水蒸氣,如果去掉裝置B,則氨氣中的水蒸氣被濃硫酸吸收而導(dǎo)致測定結(jié)果偏大;C裝置直接連接空氣,濃硫酸能吸收空氣中的水蒸氣而導(dǎo)致測定結(jié)果偏高,其改進(jìn)措施為C裝置出口處連接一個干燥裝置,
故答案為:偏高;C裝置出口處連接一個干燥裝置;
[實驗二]
測定原理是通過測定A1N+NaOH+H2O=NaAlO2+NH3↑反應(yīng)生成氨氣的體積來計算氮化鋁的含量,樣品溶液過量NaOH溶液,發(fā)生反應(yīng)A1N+NaOH+H2O=NaAlO2+NH3↑,向濾液中通入過量二氧化碳,發(fā)生的反應(yīng)為CO2+AlO2-+2H2O=HCO3-+Al(OH)3↓,然后過濾,得到的濾渣為Al(OH)3,煅燒濾渣,發(fā)生反應(yīng) 2Al(OH)3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Al2O3+3H2O,
(4)偏鋁酸鈉和過量二氧化碳反應(yīng)生成氫氧化鋁沉淀和碳酸氫鈉,離子方程式為CO2+AlO2-+2H2O=HCO3-+Al(OH)3↓,故答案為:CO2+AlO2-+2H2O=HCO3-+Al(OH)3↓;
(5)過濾時需要的玻璃儀器有漏斗、玻璃棒及燒杯,故答案為:漏斗、玻璃棒和燒杯;
(6)根據(jù)Al原子守恒得n(Al)=2n[Al2O3],所以m(Al)=$\frac{{m}_{2}g}{102g/mol}×2×27g/mol$=$\frac{27{m}_{2}}{51}$g,則Al元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{\frac{27{m}_{2}}{51}g}{{m}_{1}g}$×100%=$\frac{9{m}_{2}}{17{m}_{1}}×100%$,
故答案為:$\frac{9{m}_{2}}{17{m}_{1}}×100%$;
[實驗三]
(7)只有C能和氧氣反應(yīng)生成碳的氧化物,n(O2)=$\frac{2.24L}{22.4L/mol}$=0.1mol,反應(yīng)后氣體質(zhì)量=1.61g/L×3.36L=5.4g,則C的質(zhì)量=5.4g-0.1mol×32g/mol=2.2g,C元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{C元素質(zhì)量}{樣品質(zhì)量}×100%$=$\frac{2.2g}{10g}×100%$=22%,
故答案為:22%.
點評 本題考查物質(zhì)制備、物質(zhì)含量測定等知識點,為高頻考點,涉及質(zhì)量分?jǐn)?shù)計算、基本實驗操作、尾氣處理、誤差分析等知識點,明確實驗原理、實驗基本操作等知識點即可解答,難點是實驗誤差分析,題目難度中等.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | K+、Na+、HCO3-、OH- | B. | Fe3+、Cu2+、H+、NO3- | ||
C. | Na+、H+、Cl-、AlO2- | D. | H+、Cu2+、Cl-、SO42- |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 分離水和植物油的棍合物,只能用蒸餾的方法 | |
B. | 光線透過樹葉間的縫隙射入密林中時,可以觀察到丁達(dá)爾效應(yīng) | |
C. | 利用硫酸銅溶液制單質(zhì)銅,需要加入氧化劑 | |
D. | 在透明的溶液中,F(xiàn)e3+、Cu2+、Cl-、H+不能共存 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 乙醇分子的結(jié)構(gòu)式: | B. | 氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖: | ||
C. | 四氯化碳的電子式: | D. | 8個中子的碳原子的核素符號:12C |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氧原子的得失 | B. | 化合價的升降 | ||
C. | 分子中原子重新組合 | D. | 電子的轉(zhuǎn)移 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 無色溶液中:Al3+、Cu2+、SO42-、Cl- | |
B. | 有SO42-存在的溶液中:Na+、Mg2+、Ca2+、I- | |
C. | 與鐵粉反應(yīng)放出大量氫氣溶液中:HCO3-、K+、Mg2+、Cl-- | |
D. | 常溫下在pH=13的溶液中:Na+、S2-、PO43-、SO32- |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 加入Ba(OH)2溶液若有沉淀說明有CO32- | |
B. | 加入鹽酸若有能使澄清石灰水變渾濁的氣體生成,說明含CO32- | |
C. | 先加入BaCl2溶液,過濾.再在沉淀中加入鹽酸,看能否產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的無色無味氣體 | |
D. | 先加鹽酸酸化,再加BaCl2溶液 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | CO${\;}_{3}^{2-}$ | B. | NO${\;}_{3}^{-}$ | C. | OH- | D. | SO${\;}_{3}^{2-}$ |
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