新課程“新”在觀念創(chuàng)新、               和評(píng)價(jià)創(chuàng)新。


學(xué)習(xí)方式創(chuàng)新 


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列關(guān)于原電池的敘述正確的是

A. 構(gòu)成原電池的正極和負(fù)極必須是兩種不同的金屬

B. 原電池是將化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔艿难b置

C. 在原電池中，電子流出的一極是負(fù)極，該電極被還原

D. 原電池放電時(shí)，電流的方向是從負(fù)極到正極

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


央視最近播出的《的中國(guó)》主要介紹“飲食健康”，下列做法正確的是

A．用魚粉、明膠合成魚翅          B．白酒中加入超量塑化劑使口感更好

C．在排骨湯中放入食鹽調(diào)味        D．雞飼料中添加各種抗生素使雞速成

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如右圖所示。

(1) 甲的溶解度為20 g時(shí)對(duì)應(yīng)的溫度為          ；

(2) t3℃時(shí)甲、乙飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是

甲            乙(填“大于”、“小于”或“等于”)。

(3) 乙的飽和溶液中含有少量的甲，由該液體得到固體乙

采用的方法是                        。

(4) 下列說(shuō)法正確的是             。

    A．從t1℃升溫到t3℃，甲、丙的飽和溶液都會(huì)析出晶體

    B．常溫加水稀釋丙的飽和溶液，需用到的儀器有： 燒杯、玻璃棒、量筒、膠頭滴管

    C．t2℃乙的飽和溶液中加入固體乙，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大

D．t3℃等質(zhì)量甲、乙、丙的飽和溶液中，含溶質(zhì)最多的是丙

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


《課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》與《課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)稿）》相比，新增的二級(jí)主題是（     ）

A.認(rèn)識(shí)幾種化學(xué)反應(yīng)                  B.完成基礎(chǔ)的學(xué)生實(shí)驗(yàn)

C.物質(zhì)組成的表示                    D.保護(hù)好我們的環(huán)境

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


新課程所倡導(dǎo)的評(píng)價(jià)理念是（    ）

A.發(fā)展性評(píng)價(jià)觀    B.過(guò)程性評(píng)價(jià)觀 　C.結(jié)果性評(píng)價(jià)觀    D.激勵(lì)性評(píng)價(jià)觀

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


利用給定實(shí)驗(yàn)器材（規(guī)格和數(shù)量不限），能完成相應(yīng)實(shí)驗(yàn)的是

實(shí)驗(yàn)器材（省略?shī)A持裝置）

相應(yīng)實(shí)驗(yàn)

A

燒杯、玻璃棒、蒸發(fā)皿

氯化鈉溶液的濃縮結(jié)晶

B

燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、濾紙

用水除去二氧化錳中的氯化鉀

C

燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、量筒、天平

用固體碳酸鈉配制5%的溶液

D

燒杯、玻璃棒、石蕊試液、玻璃片

測(cè)定雨水的酸度

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


生活離不開化學(xué)，人類離不開水。

（1）在凈化水的過(guò)程中常用活性炭，是利用它的         性；

（2）檢驗(yàn)物質(zhì)是否含有水分可用的鹽是              ；

（3）電解水的實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)其中一個(gè)電極產(chǎn)生6 ml氣體時(shí)，另一電極產(chǎn)生的氣體體積是       ml。乙圖所示與實(shí)驗(yàn)事實(shí)不符，應(yīng)如何修改                  ；

 


 
 
 
 
甲                           乙                     丙      

（4）圖丙是探究燃燒條件的實(shí)驗(yàn)，80℃水的作用是                          �；鹧鎽�(yīng)出現(xiàn)在      （填“a”、“b”或“c”）處，對(duì)比b處和c處，      （填“能”或“不能”）探究出燃燒條件。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


用石墨作電極電解3mol·L－1KCl和0.5mol·L－1Al2(SO4)3的1 L混合溶液時(shí)，下圖電解變化曲線合理的是(　　)

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同步練習(xí)冊(cè)答案