(1)2 mol O3與3 mol O2的質(zhì)量之比     ,分子數(shù)之比    ,同溫同壓下的密度之比       ,含氧原子數(shù)之比       ,體積之比    。
(2)O3與Cl2具有相似的性質(zhì),均可用于自來(lái)水的消毒。已知二者在消毒時(shí)均被還原為最低價(jià)態(tài),則相同狀況下10 L O3       L Cl2的消毒能力相當(dāng)。
(3)氣體化合物A分子式可表示為OxFy,已知同溫同壓下10 mL A受熱分解生成15 mL O2和10 mL F2,則A的化學(xué)式為       ,推斷的依據(jù)為       。
(1)1:1 2:3 3:2 1:1 2:3
(2)30 (3)O3F2阿伏加德羅定律和質(zhì)量守恒定律
(1)根據(jù)物質(zhì)的量與其他量的關(guān)系把物質(zhì)的量轉(zhuǎn)化成要求的量,運(yùn)用阿伏加德羅定律時(shí),注意所給的條件。
(2)此過(guò)程為氧化還原反應(yīng),用O3與Cl2消毒后分別轉(zhuǎn)化為、,若設(shè)Cl2的體積為xL,根據(jù)氧化還原反應(yīng)過(guò)程中化合價(jià)升降總數(shù)相等,則10 L×3×[0-(-2)]=xL×2×[0-(-1)],解得x=30.
(3)根據(jù)質(zhì)量守恒定律和阿伏加德羅定律,寫(xiě)出分解反應(yīng)的化學(xué)方程式為2OxFy3O2+2F2,則A的化學(xué)式為O3F2。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖,同溫同壓下,兩個(gè)等體積的干燥圓底燒瓶中分別充滿①NH3、②NO2,進(jìn)行噴泉實(shí)驗(yàn)。經(jīng)充分反應(yīng)后,瓶?jī)?nèi)溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度為(  )
A.①>②B.①<②
C.①=②D.不能確定

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

設(shè)NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值,下列敘述中正確的是
A.常溫下,1 mol Cl2與足量NaOH溶液完全反應(yīng),轉(zhuǎn)移的電子數(shù)2NA
B.常溫常壓下,11.2 L CO2中含有的分子數(shù)是0.5NA
C.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4 L水所含原子數(shù)為3NA
D.常溫常壓下,48 g O3和O2的混合氣體中氧原子數(shù)為3NA

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

實(shí)驗(yàn)室配制480 mL 0.600 mol·L-1的NaCl溶液,有如下操作步驟:
①把稱量好的NaCl晶體放入小燒杯中,加適量蒸餾水溶解
②把①所得溶液小心轉(zhuǎn)入容量瓶中
③繼續(xù)向容量瓶中加蒸餾水至液面距刻度線1 cm~2 cm處,改用膠頭滴管小心滴加蒸餾水至溶液凹液面與刻度線相切
④用少量蒸餾水洗滌燒杯和玻璃棒2~3次,每次洗滌的液體都小心轉(zhuǎn)入容量瓶,并輕輕搖勻
⑤將容量瓶瓶塞塞緊,充分搖勻
請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列空白:
(1)操作步驟的正確順序?yàn)?填序號(hào))       
(2)實(shí)驗(yàn)室有如下規(guī)格的容量瓶:①100 mL,②250 mL,③500 mL,④1000 mL,本實(shí)驗(yàn)選用(填序號(hào))       。
(3)本實(shí)驗(yàn)用到的基本實(shí)驗(yàn)儀器除容量瓶、玻璃棒外,還有       。
(4)需要使用玻璃棒的操作有       (填步驟序號(hào)),其作用為       。

(5)誤差分析:(填“偏高”“偏低”或“無(wú)影響”)
①稱量NaCl時(shí),物碼倒置(1 g以下用游碼)       。
②某同學(xué)觀察液面的情況如右圖所示,對(duì)所配溶液濃度將有何影響       。
③沒(méi)有進(jìn)行操作步驟④       。
④加蒸餾水時(shí)不慎超過(guò)了刻度線,立即用膠頭滴管將多余的水吸出       
⑤容量瓶中原來(lái)有少量水       

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

將5.1 g鎂鋁合金投入到500 mL 2.0 mol/L的鹽酸中,金屬完全溶解,再加入4.0 mol/L的NaOH溶液,若要生成的沉淀最多,則應(yīng)加入NaOH溶液的體積是(  )
A.200 mL B.250 mLC.425 mLD.560 mL

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

已知Q與R的摩爾質(zhì)量之比為9:22,在反應(yīng)X+2Y=2Q+R中,當(dāng)1.6 g X和Y完全反應(yīng)后生成4.4 g R,則參與反應(yīng)的Y和生成物Q的質(zhì)量之比為(  )
A.46:9B.32:9C.23:9D.16:9

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

已知NH3和HCl都能用來(lái)作噴泉實(shí)驗(yàn)。若在同溫同壓下用等體積燒瓶,一個(gè)收集滿NH3,另一個(gè)收集滿HCl氣體,做噴泉實(shí)驗(yàn),如圖所示,噴泉實(shí)驗(yàn)停止后,兩個(gè)燒瓶?jī)?nèi)溶液的關(guān)系是(不考慮溶質(zhì)的擴(kuò)散及靜止時(shí)液面高度的影響)
A.溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度相同、溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不同
B.溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同,溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度不同
C.溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度和溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)都不同
D.溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度和溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)都相同

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:計(jì)算題

利用氨氧化法制硝酸,繼而制取硝酸銨。若氨氧化法制硝酸的利用率為90%,氨轉(zhuǎn)化為硝酸銨的轉(zhuǎn)化率為94%。則100 t氨最多可生產(chǎn)多少噸硝酸銨?

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

若用NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值,下列敘述不正確的是(  )
A.1 mol BrCl與H2O完全反應(yīng)生成氯化氫和次溴酸,轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為NA
B.鋅與一定濃度的濃硫酸反應(yīng),產(chǎn)生標(biāo)準(zhǔn)狀況下SO2和H2的混合氣體22.4 L,鋅失去電子數(shù)為2NA
C.常溫常壓下,20 g D2O含有的原子總數(shù)為3NA
D.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,44.8 L NO與22.4 L O2混合后氣體中分子總數(shù)小于2NA

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