如果你家里的食用花生油混有水分，你將采用下列何種方法分離（　�。�

　 A． 過(guò)濾 B． 蒸餾 C． 分液 D． 萃取

　


考點(diǎn)： 物質(zhì)的分離、提純的基本方法選擇與應(yīng)用． 

專題： 實(shí)驗(yàn)題．

分析： 食用花生油和水兩種物質(zhì)互不相溶，可用分液的方法分離，據(jù)此解答．

解答： 解：A．過(guò)濾可以把不溶于液體的固體物質(zhì)和液體分離，食用花生油和水是互不相溶的液體，不能用過(guò)濾的方法，故A錯(cuò)誤；

B．蒸餾通常用于分離提純沸點(diǎn)差別較大的互溶的混合化合物，食用花生油和水沸點(diǎn)相差較小，且不互溶，故B錯(cuò)誤；C．食用花生油和水兩種物質(zhì)互不相溶，分層，可用分液的方法進(jìn)行分離，下層液體水先從分液漏斗中流出，上層液體花生油從上口倒出，故C正確；

D．萃取利用溶質(zhì)在不同溶劑中溶解度不同，用一種溶劑把溶質(zhì)從它與另一溶劑所組成的溶液中提取出來(lái)，食用花生油和水兩種物質(zhì)互不相溶，分層，無(wú)須加萃取劑，故D錯(cuò)誤；

故選C．

點(diǎn)評(píng)： 本題考查了食用花生油的性質(zhì)以及物質(zhì)的分離方法，注意食用花生油的物理性質(zhì)和常用的分離方法是解答的關(guān)鍵，題目難度不大．

　　

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


在如圖所示的一些常見(jiàn)單質(zhì)、化合物等物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系中（有些反應(yīng)的條件和部分物質(zhì)未全部列出），已知在常溫常壓下，F(xiàn)為紅棕色氣體；L為白色不溶于水的固體，它既能與鹽酸反應(yīng)又能與氫氧化鈉反應(yīng)；G是硝酸；J是無(wú)色氣體，且能夠使燃著的木條熄滅；A為金屬單質(zhì)，其氧化物具有兩性；D為非金屬氣態(tài)單質(zhì)，是大氣中含量最多的物質(zhì)；H為非金屬固態(tài)單質(zhì)，其原子核中有6個(gè)質(zhì)子．

（1）化合物C的化學(xué)式為　　．

（2）物質(zhì)I在生產(chǎn)生活中的用途有　（任答一條）．

（3）寫(xiě)出E+氧氣→F的化學(xué)方程式：　　．

（4）寫(xiě)出A與稀鹽酸反應(yīng)的離子方程式：　．

　

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列反應(yīng)的離子方程式正確的是（　　）

　 A． NaAlO2溶液中通入過(guò)量的CO2：2AlO2﹣+3H2O+CO2═2Al（OH）3↓+CO32﹣

　 B． 明礬溶液中滴加Ba（OH）2溶液至SO42﹣完全沉淀：Al3++Ba2++SO42﹣+3OH﹣═BaSO4↓+Al（OH）3↓

　 C． 200 mL 2 mol/L的FeBr2溶液中通入11.2 L標(biāo)準(zhǔn)狀況下的氯氣：4Fe2++6Br﹣+5Cl2═4Fe3++3Br2+10Cl﹣

　 D． 在強(qiáng)堿溶液中次氯酸鈉與Fe（OH）3反應(yīng)生成Na2FeO4：3ClO﹣+2Fe（OH）3═2FeO42﹣+3Cl﹣+H2O+4H+

　

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某待測(cè)溶液（陽(yáng)離子為Na+）中可能含有SO42﹣、SO32﹣、NO3﹣、Cl﹣、Br﹣、CO32﹣、HCO3﹣中的一種或多種，進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)，每次實(shí)驗(yàn)所加試劑均過(guò)量，下列說(shuō)法不正確的是（　�。�

　 A． SO42﹣、SO32﹣至少含有一種

　 B． 沉淀B的化學(xué)式為BaCO3

　 C． 肯定存在的陰離子有CO32﹣、HCO3﹣、Cl﹣，還有SO42﹣、SO32﹣至少含有一種

　 D． 肯定沒(méi)有的離子是Br﹣

　

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列敘述正確的是（　�。�

　 A． 1molH2O的質(zhì)量為18g/mol

　 B． CH4的摩爾質(zhì)量是16g

　 C． 6.02×1023個(gè)O2分子的質(zhì)量為32g

　 D． 標(biāo)準(zhǔn)狀況下，1mol任何物質(zhì)的體積均為22.4L

　

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


如右圖所示a、b、c、d分別是幾種常見(jiàn)漏斗的上部，A、B、C、D是實(shí)際操作中各漏斗的下部插入容器中的示意圖，請(qǐng)指出A、B、C、D分別與a、b、c、d相匹配的組合及其組合后裝置在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用，例如：C和a組合，用于制取氣體．

①A與　組合，用于　　，②B與　　組合，用于　　，

③B與　　組合，用于　　，④D與　　組合，用于　　．

　

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列關(guān)于價(jià)電子構(gòu)型為3s23p4的粒子描述正確的是（　　）

　

A．

它的原子核外有三種形狀不同的電子云

　

B．

它的原子核外電子共有16種不同的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

　

C．

它可與H2反應(yīng)生成的化合物為非極性分子

　

D．

核外電子軌道表示式為：

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


向盛有硫酸銅水溶液的試管里加入氨水，首先形成難溶物，繼續(xù)添加氨水，難溶物溶解得到深藍(lán)色的透明溶液．下列對(duì)此現(xiàn)象說(shuō)法正確的是（　�。�

　

A．

反應(yīng)后溶液中不存在任何沉淀，所以反應(yīng)前后Cu2+的濃度不變

　

B．

氫氧化銅可溶于氨水說(shuō)明氫氧化銅是兩性氫氧化物

　

C．

在[Cu（NH3）4]2+離子中，Cu2+提供空軌道，NH3給出孤電子對(duì)

　

D．

在[Cu（NH3）4]2+離子中，Cu2+給出孤電子對(duì)，NH3提供空軌道

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)“操作和現(xiàn)象”與“結(jié)論”對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是（　　）

操作和現(xiàn)象

結(jié)論

A

向裝有Fe（NO3）2溶液的試管中加入稀H2SO4，在管口觀察到紅棕色氣體

HNO3分解成了NO2

B

向淀粉溶液中加入稀H2SO4，加熱幾分鐘，冷卻后再加入新制Cu（OH）2濁液，加熱，沒(méi)有紅色沉淀生成

淀粉沒(méi)有水解成葡萄糖

C

向無(wú)水乙醇中加入濃H2SO4，加熱至170℃，產(chǎn)生的氣體通入酸性KMnO4溶液，紫紅色褪去

使溶液褪色的氣體是乙烯

D

向飽和Na2CO3溶液中通入足量CO2，溶液變渾濁

析出了NaHCO3

　

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

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