如果你家里的食用花生油混有水分,你將采用下列何種方法分離( 。

  A. 過(guò)濾 B. 蒸餾 C. 分液 D. 萃取

 


考點(diǎn): 物質(zhì)的分離、提純的基本方法選擇與應(yīng)用. 

專題: 實(shí)驗(yàn)題.

分析: 食用花生油和水兩種物質(zhì)互不相溶,可用分液的方法分離,據(jù)此解答.

解答: 解:A.過(guò)濾可以把不溶于液體的固體物質(zhì)和液體分離,食用花生油和水是互不相溶的液體,不能用過(guò)濾的方法,故A錯(cuò)誤;

B.蒸餾通常用于分離提純沸點(diǎn)差別較大的互溶的混合化合物,食用花生油和水沸點(diǎn)相差較小,且不互溶,故B錯(cuò)誤;C.食用花生油和水兩種物質(zhì)互不相溶,分層,可用分液的方法進(jìn)行分離,下層液體水先從分液漏斗中流出,上層液體花生油從上口倒出,故C正確;

D.萃取利用溶質(zhì)在不同溶劑中溶解度不同,用一種溶劑把溶質(zhì)從它與另一溶劑所組成的溶液中提取出來(lái),食用花生油和水兩種物質(zhì)互不相溶,分層,無(wú)須加萃取劑,故D錯(cuò)誤;

故選C.

點(diǎn)評(píng): 本題考查了食用花生油的性質(zhì)以及物質(zhì)的分離方法,注意食用花生油的物理性質(zhì)和常用的分離方法是解答的關(guān)鍵,題目難度不大.

  

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


在如圖所示的一些常見(jiàn)單質(zhì)、化合物等物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系中(有些反應(yīng)的條件和部分物質(zhì)未全部列出),已知在常溫常壓下,F(xiàn)為紅棕色氣體;L為白色不溶于水的固體,它既能與鹽酸反應(yīng)又能與氫氧化鈉反應(yīng);G是硝酸;J是無(wú)色氣體,且能夠使燃著的木條熄滅;A為金屬單質(zhì),其氧化物具有兩性;D為非金屬氣態(tài)單質(zhì),是大氣中含量最多的物質(zhì);H為非金屬固態(tài)單質(zhì),其原子核中有6個(gè)質(zhì)子.

(1)化合物C的化學(xué)式為  

(2)物質(zhì)I在生產(chǎn)生活中的用途有 (任答一條).

(3)寫(xiě)出E+氧氣→F的化學(xué)方程式:  

(4)寫(xiě)出A與稀鹽酸反應(yīng)的離子方程式: 

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列反應(yīng)的離子方程式正確的是(  )

  A. NaAlO2溶液中通入過(guò)量的CO2:2AlO2+3H2O+CO2═2Al(OH)3↓+CO32﹣

  B. 明礬溶液中滴加Ba(OH)2溶液至SO42﹣完全沉淀:Al3++Ba2++SO42﹣+3OH═BaSO4↓+Al(OH)3

  C. 200 mL 2 mol/L的FeBr2溶液中通入11.2 L標(biāo)準(zhǔn)狀況下的氯氣:4Fe2++6Br+5Cl2═4Fe3++3Br2+10Cl

  D. 在強(qiáng)堿溶液中次氯酸鈉與Fe(OH)3反應(yīng)生成Na2FeO4:3ClO+2Fe(OH)3═2FeO42﹣+3Cl+H2O+4H+

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


某待測(cè)溶液(陽(yáng)離子為Na+)中可能含有SO42﹣、SO32﹣、NO3、Cl、Br、CO32﹣、HCO3中的一種或多種,進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn),每次實(shí)驗(yàn)所加試劑均過(guò)量,下列說(shuō)法不正確的是( 。

  A. SO42﹣、SO32﹣至少含有一種

  B. 沉淀B的化學(xué)式為BaCO3

  C. 肯定存在的陰離子有CO32﹣、HCO3、Cl,還有SO42﹣、SO32﹣至少含有一種

  D. 肯定沒(méi)有的離子是Br

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列敘述正確的是( 。

  A. 1molH2O的質(zhì)量為18g/mol

  B. CH4的摩爾質(zhì)量是16g

  C. 6.02×1023個(gè)O2分子的質(zhì)量為32g

  D. 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,1mol任何物質(zhì)的體積均為22.4L

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


如右圖所示a、b、c、d分別是幾種常見(jiàn)漏斗的上部,A、B、C、D是實(shí)際操作中各漏斗的下部插入容器中的示意圖,請(qǐng)指出A、B、C、D分別與a、b、c、d相匹配的組合及其組合后裝置在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用,例如:C和a組合,用于制取氣體.

①A與 組合,用于  ,②B與  組合,用于  ,

③B與  組合,用于  ,④D與  組合,用于  

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列關(guān)于價(jià)電子構(gòu)型為3s23p4的粒子描述正確的是(  )

 

A.

它的原子核外有三種形狀不同的電子云

 

B.

它的原子核外電子共有16種不同的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

 

C.

它可與H2反應(yīng)生成的化合物為非極性分子

 

D.

核外電子軌道表示式為:

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


向盛有硫酸銅水溶液的試管里加入氨水,首先形成難溶物,繼續(xù)添加氨水,難溶物溶解得到深藍(lán)色的透明溶液.下列對(duì)此現(xiàn)象說(shuō)法正確的是( 。

 

A.

反應(yīng)后溶液中不存在任何沉淀,所以反應(yīng)前后Cu2+的濃度不變

 

B.

氫氧化銅可溶于氨水說(shuō)明氫氧化銅是兩性氫氧化物

 

C.

在[Cu(NH34]2+離子中,Cu2+提供空軌道,NH3給出孤電子對(duì)

 

D.

在[Cu(NH34]2+離子中,Cu2+給出孤電子對(duì),NH3提供空軌道

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列實(shí)驗(yàn)“操作和現(xiàn)象”與“結(jié)論”對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是(  )

操作和現(xiàn)象

結(jié)論

A

向裝有Fe(NO32溶液的試管中加入稀H2SO4,在管口觀察到紅棕色氣體

HNO3分解成了NO2

B

向淀粉溶液中加入稀H2SO4,加熱幾分鐘,冷卻后再加入新制Cu(OH)2濁液,加熱,沒(méi)有紅色沉淀生成

淀粉沒(méi)有水解成葡萄糖

C

向無(wú)水乙醇中加入濃H2SO4,加熱至170℃,產(chǎn)生的氣體通入酸性KMnO4溶液,紫紅色褪去

使溶液褪色的氣體是乙烯

D

向飽和Na2CO3溶液中通入足量CO2,溶液變渾濁

析出了NaHCO3

 

A.

A

B.

B

C.

C

D.

D

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