用如圖表示的一些物質(zhì)或概念間的從屬關(guān)系不正確的是

X

Y

Z

A

酸

化合物

純凈物

B

電解質(zhì)

鹽

化合物

C

膠體

分散系

物質(zhì)

D

堿性氧化物

氧化物

化合物

A．A B．B C．C D．D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年福建省高一上期中化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

下列各組中的兩物質(zhì)作用時，反應(yīng)條件或反應(yīng)物用量的改變，對生成物沒有影響的是( )

A．Na2O2和CO2 B．Na和O2 C．NaOH 和CO2 D．C和O2

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科目：高中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年江西省贛州市十四校高二上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

工業(yè)上一般在恒容密閉容器中可以采用下列反應(yīng)合成甲醇：

CO（g）+2H2（g）CH3OH（g）ΔH

（1）能判斷反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的依據(jù)是 (填字母序號)。

A．2V 逆(H 2) = V正(CO)

B．混合氣體的密度不變

C．混合氣體的平均相對分子質(zhì)量不變

D．CH3OH、CO、H 2的濃度都不再發(fā)生變化

E．容器內(nèi)CO、H 2、CH3OH的濃度之比為1:2:1

F、CO、H2 、CH3OH的速率之比為1:2:1

（2）CO在不同溫度下的平衡轉(zhuǎn)化率與壓強的關(guān)系如圖1,該反應(yīng)△H 0（填“＞”或“＜”）

（3）一定溫度下,將4a mol H 2和2amol CO放入2L的密閉容器中，充分反應(yīng)后測得CO的轉(zhuǎn)化率為50％，則：

①該反應(yīng)的平衡常數(shù)為 。

②若此時再向該容器中投入a mol CO、2amol H 2 和amol CH3OH，判斷平衡移動的方向是 （“正向移動”“逆向移動”或“不移動”）；

③在其他條件不變的情況下，將容器體積壓縮到原來的，與原平衡相比，下列有關(guān)說法正確的是 （填字母）．

A．H2的濃度減小;

B．正反應(yīng)速率加快，逆反應(yīng)速率也加快；

C．甲醇的物質(zhì)的量增加;

D．重新平衡時，增大;

（4）上圖2表示在溫度分別為T1、T2時，平衡體系中H2的體積分?jǐn)?shù)隨壓強變化曲線，A、C兩點的反應(yīng)速率A C(填“＞”、“=”或“＜”，下同)，A、C兩點的化學(xué)平衡常數(shù)A C，由狀態(tài)B到狀態(tài)A，可采用 的方法(填“升溫”或“降溫”)．

（5）甲醇燃料電池(電解質(zhì)溶液為KOH溶液)結(jié)構(gòu)示意圖3，寫出 a處電極上發(fā)生的電極反應(yīng)式

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科目：高中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年江西省贛州市十四校高二上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

某反應(yīng)CH3OH(l)+NH3(g) CH3NH2(g)+H2O(g)在高溫度時才能自發(fā)進行，則該反應(yīng)過程的△H、△S判斷正確的是( )

A．△H>0 、△S<0 B．△H>0 、△S>0 C．△H<0 、△S<0 D．△H<0 、△S>0

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科目：高中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年吉林省遼源市高一上學(xué)期期中化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，室溫下分別向密閉容器內(nèi)可移動活塞的兩邊充入空氣(已知空氣體積占整個容器容

積的1/4)、H2 和O2 的混合氣體，若將H2、O2 的混合氣體點燃引爆。活塞先左彈，恢復(fù)室溫后，活塞右滑停留于容器的中央。則原來H2、O2 的物質(zhì)的量之比可能為

①4∶5 ② 2∶5 ③3∶8 ④7∶2

A．①② B．①④ C．②③ D．③④

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科目：高中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年吉林省遼源市高一上學(xué)期期中化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

為了除去粗鹽中的Ca2+ 、Mg2+ 、SO42-及泥沙，可將粗鹽溶于水，然后進行下列五項操作。其正確的順序是①過濾 ②加過量的NaOH溶液 ③加適量鹽酸 ④加過量Na2CO3溶液 ⑤ 加過量BaCl2 溶液

A．①④②⑤③ B．④①②⑤③ C．②⑤④①③ D．②④①③⑤

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科目：高中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年吉林省遼源市高一上學(xué)期期中化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

相同溫度和壓強下，1 mol CO 和 1 mol CO2相比較，下列說法不正確的是

A．體積相同，但不一定是22.4L

B．分子數(shù)相同，但原子數(shù)不同

C．摩爾質(zhì)量不同，氧原子個數(shù)相同

D．質(zhì)子數(shù)不同，電子數(shù)也不同

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科目：高中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年湖南省婁底市等五校高一上期中化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

若取等質(zhì)量的鋁粉分別與足量的稀鹽酸和NaOH溶液反應(yīng)，所得氫氣的體積在同樣條件下相比（ ）

A．與酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣多 B．與堿反應(yīng)產(chǎn)生氫氣多

C．一樣多 D．不知道鋁粉的質(zhì)量，無法比較

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科目：高中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年海南省高二上期中文化學(xué)卷（解析版） 題型：填空題

食品添加劑的分類：

（1）___________——改善食品的外慈；

（2）___________——增添食品的味道；

（3）___________——防止食品腐爛、變質(zhì)；

（4）___________——增強食品的營養(yǎng)價值。

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