分析 (1)判斷反應(yīng)是否屬于氧化還原反應(yīng)的依據(jù)是:分析有無元素化合價(jià)變化;
(2)①由化學(xué)式ZnFe2(C2O4)3•6H2O知,Zn2+和Fe2+個(gè)數(shù)比為1:2;
②由反應(yīng)(a)知,反應(yīng)溫度75℃,為避免草酸鋅、草酸亞鐵等副產(chǎn)物的生成,先應(yīng)將反應(yīng)物溫度都加熱到75℃,然后再混合;
(3)從溶液中分離出ZnFe2(C2O4)3•6H2O中含有NH4+、SO42-等雜質(zhì)離子,可以檢驗(yàn)濾液中是否含有SO42-;
(4)根據(jù)固體受熱分解的實(shí)驗(yàn)操作分析;
(5)①?gòu)U舊干電池鋅皮(含雜質(zhì)鐵),將鋅片完全溶于稍過量的3 mol•L-1稀硫酸,所得溶液中含有雜質(zhì)離子Fe2+,必須將其除去,結(jié)合圖象所給信息Zn2+和Fe2+難以分離,必須先將Fe2+氧化為Fe3+再進(jìn)行分離,為不引進(jìn)新的雜質(zhì),選用30%H2O2作氧化劑;
②分離Zn2+和Fe3+的方法結(jié)合圖象可用鹽類水解原理通過調(diào)節(jié)pH的方法進(jìn)行除雜;
③因鹽類水解為吸熱反應(yīng),H2O2受熱易分解.
解答 解:(1)判斷反應(yīng)是否屬于氧化還原反應(yīng)的依據(jù)是:分析有無元素化合價(jià)變化,
反應(yīng)(a)中無元素化合價(jià)變化,不屬于氧化還原反應(yīng);
反應(yīng)(b)中鐵元素的化合價(jià)由+2價(jià)變?yōu)?3價(jià),碳元素的化合價(jià)由-3價(jià)部分變?yōu)?2價(jià),部分變?yōu)?4價(jià),屬于氧化還原反應(yīng);
故答案為:a;
(2)①由化學(xué)式ZnFe2(C2O4)3•6H2O知,Zn2+和Fe2+個(gè)數(shù)比為1:2,所以稱量藥品時(shí),必須嚴(yán)格控制n(Fe2+)/n(Zn2+)=2:1;
故答案為:2:1;
②由反應(yīng)(a)知,反應(yīng)溫度75℃,為避免草酸鋅、草酸亞鐵等副產(chǎn)物的生成,先應(yīng)將反應(yīng)物溫度都加熱到75℃,然后再混合,選用的加料方式是:按一定計(jì)量比,將Ⅰ、Ⅱ混合并配成溶液甲,Ⅲ另配成溶液乙,甲、乙同時(shí)加熱到75℃,然后將乙溶液緩慢加入甲溶液中,并持續(xù)攪拌,故c正確;
故答案為:c;
(3)根據(jù)題意知,從溶液中分離出ZnFe2(C2O4)3•6H2O中含有NH4+、SO42-等雜質(zhì)離子,所以判斷晶體已洗滌干凈的依據(jù)可為:取最后一次洗滌濾液,滴入1~2滴鹽酸酸化的BaCl2溶液,若不出現(xiàn)白色沉淀,表示已洗滌完全;
故答案為:取最后一次洗滌濾液,滴入1-2滴鹽酸酸化的BaCl2溶液,若不出現(xiàn)白色沉淀,表示已洗凈;
(4)ZnFe2(C2O4)3•6H2O熱分解實(shí)驗(yàn)基本操作為固體的灼燒,用到的儀器有酒精噴燈(或酒精燈)、三腳架、泥三角、坩堝、玻璃棒、坩堝鉗等,結(jié)合題給要求還用到的硅酸鹽質(zhì)儀器有泥三角、坩堝、玻璃棒;
故答案為:坩堝、泥三角、玻璃棒;
(5)①據(jù)題意用廢舊干電池鋅皮(含雜質(zhì)鐵)制取純凈的ZnSO4溶液實(shí)驗(yàn)流程為用硫酸酸溶、除雜.由實(shí)驗(yàn)步驟①將鋅片完全溶于稍過量的3 mol•L-1稀硫酸發(fā)生的反應(yīng)為Zn+2H+=Zn2++H2↑、Fe+2H+=Fe2++H2↑,所得溶液中含有雜質(zhì)離子Fe2+,必須將其除去,結(jié)合圖象所給信息Zn2+和Fe2+難以分離,必須先將Fe2+氧化為Fe3+再進(jìn)行分離,所以要加過氧化氫氧化亞鐵離子;
故答案為:A;
②分離Zn2+和Fe3+的方法結(jié)合圖象可用鹽類水解原理通過調(diào)節(jié)pH的方法進(jìn)行除雜,為防止引進(jìn)雜質(zhì)可用純ZnO粉末來調(diào)節(jié)pH,使Fe3+轉(zhuǎn)化為Fe(OH)3沉淀而除去;
故答案為:C;
③因鹽類水解吸熱,加熱能促進(jìn)三價(jià)鐵離子的水解,H2O2受熱易分解,所以步驟③加熱的主要目的有促進(jìn)Fe3+水解轉(zhuǎn)化為沉淀,同時(shí)使過量的H2O2分解除去;
故答案為:促進(jìn)Fe3+水解轉(zhuǎn)化為沉淀,并使過量的H2O2分解除去.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了物質(zhì)的制備方案設(shè)計(jì)、物質(zhì)的分離提純,把握習(xí)題中的信息及發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)為解答的關(guān)鍵,注意圖象及數(shù)據(jù)的分析與利用,較好的考查學(xué)生分析問題、解決問題的能力,題目難度較大.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 上述同位素中,Ti原子核中的中子數(shù)不可能為30 | |
B. | 題述中包括5種鈦原子,即鈦元素的5種核素 | |
C. | 根據(jù)題意可求得鈦元素的平均相對(duì)原子質(zhì)量為48 | |
D. | 鈦元素屬過渡金屬元素 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | CO對(duì)NO轉(zhuǎn)化為N2起抑制作用 | |
B. | CO的催化效果隨溫度升高而提高 | |
C. | NO的分解反應(yīng)為放熱反應(yīng) | |
D. | $\frac{n(NO)}{n(CO)}$=1時(shí),應(yīng)控制的最佳溫度在1000K |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 丙炔 | B. | 1-丁炔 | C. | 3-己炔 | D. | 2-庚炔 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 銀氨溶液 | B. | 溴水 | ||
C. | 高錳酸鉀溶液 | D. | 新制氫氧化銅懸濁液 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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