電解原理在化學工業(yè)中有廣泛應用.如表示一個電解池,裝有電解液a;X、Y是兩塊電極板,通過導線與直流電源相連.請回答以下問題:
(1)若X、Y都是惰性電極,a是飽和NaCl溶液,實驗開始時,同時在兩邊各滴入幾滴酚酞試液,則可觀察到在X極附近觀察到的現(xiàn)象是
 
電極反應式是
 
檢驗Y電極反應產(chǎn)物的方法是
 
電極反應式是
 
、發(fā)生
 
反應,電解一段時間之后溶液的PH將會
 
(升高、降低或不變)總方程式為
 

(2)若X、Y都是銅電極,a是稀CuSO4溶液,開始實驗,X極的電極反應式是
 
.Y電極的電極反應式是
 
,電解前后CuSO4溶液的濃度
 
(變大、變小或不變)若X電極質(zhì)量增重64克,則在電路中有
 
mol的電子發(fā)生轉(zhuǎn)移.
考點:電解原理
專題:電化學專題
分析:(1)若X、Y都是惰性電極,a是飽和NaCl溶液,X電極上氯離子放電生成黃綠色氯氣,電極反應式為2Cl--2e-=Cl2↑,氯氣具有強氧化性,能使?jié)駶櫟牡矸鄣饣浽嚰堊兯{色;Y電極上氫離子放電生成氫氣,電極反應式為2H++2e-=H2↑,同時電極附近生成氫氧根離子,導致陰極附近溶液堿性增強;
(2)若X、Y都是銅電極,a是稀CuSO4溶液,Y電極上銅失電子發(fā)生氧化反應,X電極上銅離子得電子發(fā)生還原反應,該裝置為電鍍池;根據(jù)銅和轉(zhuǎn)移電子之間的關(guān)系式計算.
解答: 解:(1)X電極上氫離子放電,同時電極附近生成氫氧根離子,導致溶液堿性增強,溶液呈紅色,電極反應式為2H++2e-=H2↑;Y電極上氯離子失電子發(fā)生氧化反應而生成氯氣,氯氣具有強氧化性,能將碘離子氧化為碘單質(zhì),碘遇淀粉試液變藍色,所以可以用濕潤的碘化鉀淀粉試紙放在Y電極附近檢驗氯氣,試紙變藍色,電極反應式為2Cl--2e-=Cl2↑,電解一段時間之后溶液的PH將會升高,電池反應式為2NaCl+2H2O
 電解 
.
 
2NaOH+H2↑+Cl2↑;
故答案為:放出氣體,溶液呈紅色;2H++2e-=H2↑;把濕潤的碘化鉀淀粉試紙放在Y電極附近,試紙變藍色;2Cl--2e-=Cl2↑;氧化;升高;2NaCl+2H2O
 電解 
.
 
2NaOH+H2↑+Cl2↑;
(2)若X、Y都是銅電極,a是稀CuSO4溶液,X電極上銅離子得電子發(fā)生還原反應,電極反應式為Cu2++2e-═Cu,Y電極上銅失電子發(fā)生氧化反應,電極反應式為Cu-2e-═Cu2+,該裝置為電鍍池,陽極上溶解的銅等于陰極上析出的銅,所以溶液濃度不變,X電極增重的物質(zhì)是Cu,根據(jù)銅和轉(zhuǎn)移電子之間的關(guān)系式知,轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量=
64g
64g/mol
×2
=2mol,
故答案為:Cu2++2e-═Cu;Cu-2e-═Cu2+;不變;2.
點評:本題考查了電解原理,根據(jù)各個電極上發(fā)生的反應及物質(zhì)的性質(zhì)來分析解答,知道氯氣的檢驗方法,注意:電解精煉粗銅和電鍍銅時溶液中銅離子濃度是否變化,為易錯點.
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相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:

關(guān)于11P+15CuSO4+24H2O═5Cu3P+6H3PO4+15H2SO4反應的說法正確的是(  )
A、P是氧化劑
B、CuSO4既不是氧化劑也不是還原劑
C、當反應中有3mol電子轉(zhuǎn)移時,消耗P的質(zhì)量為34.1g
D、被氧化的P原子與被還原的P原子個數(shù)比5:6

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科目:高中化學 來源: 題型:

A、B、C、D均為中學所學的常見物質(zhì)且均含有同一種元素,它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖(反應條件及其他物質(zhì)已經(jīng)略去):A
+O2
B
+O2
C
+H2O
D
(1)若B使品紅溶液褪色,則C、D的化學式分別為C
 
,D
 
.寫出D的濃溶液與Cu反應的化學方程式:
 

(2)若A的水溶液能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍,D的稀溶液能使藍色的濕潤石蕊試紙變紅,則C為
 
(填寫化學式).
寫出A→B的化學方程式:
 

寫出C→D的離子方程式:
 

(3)若A為活潑金屬元素的單質(zhì),D為強堿,焰色反應顯黃色,則B是
 
(填寫化學式).C可作為呼吸面具的填充劑,C與二氧化碳發(fā)生反應的化學方程式為:
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

電解原理在化學工業(yè)中有廣泛的應用.如圖表示一個電解池.裝有電解液c;A、B分別是兩塊電極板,通過導線與直流電源相連.
(1)若A、B都是惰性電極,電解質(zhì)溶液c是飽和NaCl溶液,實驗開始時,同時在U形管兩邊各滴入幾滴酚酞試液,試判斷:
①a是
 
極(填“正”或“負”),B是
 
極(填“陰”或“陽”);
②A電極上的電極反應式為
 
,B電極上的電極反應式為
 
;
③檢驗A電極產(chǎn)物的方法是
 

(2)如用電解法精煉粗銅,電解液c選用CuSO4溶液,則:
①A電極的材料是
 
,電極反應式為
 
;
②B電極的材料是
 
,電極反應式為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

常溫下0.1mol?L-1 CH3COONa溶液pH=8.
(1)用離子方程式表示CH3COONa溶液pH=8的原因
 

(2)按物質(zhì)的量濃度由大到小順序排列該溶液中各種微粒(水分子除外)
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

煤化工中常需研究不同溫度下平衡常數(shù)、投料比及熱值等問題.已知:CO(g)+H2O(g)═H2(g)+CO2(g)平衡常數(shù)隨溫度的變化如下表:
溫度/℃ 400 500 800
平衡常數(shù)Kc 9.94 9 1
試回答下列問題:
(1)該反應為
 
反應(填放熱或吸熱),在800℃發(fā)生上述反應,以表中的物質(zhì)的量投入恒容反應器,其中向正反應方向移動的有
 
(選填A、B、C、D、E);
   
 n(CO)
 n(H2O)  n(H2  n(CO2
 A  1  5  2  3
 B  2  2  1  1
 C  3  3  0  0
 D  0.5  2  1  1
 E  3  1  2  1
(2)在1L密閉容器中通入10mol CO和10mol水蒸氣,在500℃下經(jīng)過30s達到平衡,則30s內(nèi)CO的平均反應速率為
 

(3)已知在一定溫度下,C(s)+CO2(g)═2CO(g)平衡常數(shù)K的表達式
 
;
C(s)+H2O(g)═CO(g)+H2(g)  平衡常數(shù)K1;
CO(g)+H2O(g)═H2(g)+CO2(g)平衡常數(shù)K2;
則K、K1、K2之間的關(guān)系是:
 
;
(4)某溫度下C(s)+CO2(g)═2CO(g)能判斷該反應達到化學平衡狀態(tài)的依據(jù)是
 

A.c(CO2)=c(CO)        B.容器中的壓強不變      C. v(CO)=2v(CO2
D.c(CO)保持不變          E.混合氣體相對分子質(zhì)量不變
(5)如圖1所示,在甲、乙兩容器中都充入1mol C和1mol CO2,并使甲、乙兩容器初始容積相等.在相同溫度下發(fā)生反應C(s)+CO2(g)═2CO(g),并維持反應過程中溫度不變.已知甲容器中CO2的轉(zhuǎn)化率隨時間變化的圖象如圖2所示,請在圖2中畫出乙容器中CO2的轉(zhuǎn)化率隨時間變化的圖象.

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科目:高中化學 來源: 題型:

現(xiàn)有前4周期中的A、B、C、D、E五種主族元素.A的最高價氧化物含A 40%,A原子中質(zhì)子數(shù)等于中子數(shù);B是同周期中除稀有氣體外原子半徑最大的元素;D能形成BD型離子化合物,且B、D兩離子的電子層結(jié)構(gòu)相同;C和D能形成CD3的化合物;C原子比E原子多1個電子;1.8g C與足量的稀硫酸反應,所產(chǎn)生的氫氣在標準狀況下的體積為2.24L;C原子中質(zhì)子數(shù)比中子數(shù)少1;D原子比A原子多1個質(zhì)子.則:
(1)五種元素的元素符號分別為A
 
;B
 
;C
 
;D
 
;E
 

(2)五種元素中,單質(zhì)還原性最強的是
 
,離子還原性最強的是
 

(3)依次寫出A~E五種元素最高價氧化物對應水化物的化學式
 
、
 
 
 
、
 
,其中酸性最強的是
 
,堿性最強的是
 

(4)D單質(zhì)與B的最高價氧化物的水化物反應的離子方程式:
 

(5)B、C元素的最高價氧化的水化物之間反應的化學方程式:
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

通過糧食發(fā)酵可獲得某含氧有機化合物X,其相對分子質(zhì)量為46,其中碳的質(zhì)量分數(shù)為52.2%,氫的質(zhì)量分數(shù)為13.0%.
(1)X的分子式是
 
;
(2)由糧食發(fā)酵獲得X的化學變化過程中,最主要的兩個化學方程式是:
 
,
 
;
(3)實驗室可用X制取乙烯,該反應的化學方程式是
 
,反應類型為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列說法正確的是( �。�
A、難溶電解質(zhì)的溶度積越小,溶解度越大
B、一定濃度的NH4Cl溶液可以溶解Mg(OH)2
C、升高溫度,物質(zhì)的溶解度都會增大
D、可以通過沉淀反應使雜質(zhì)離子完全沉淀

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