分析下圖裝置,回答問題:

(1)裝置A的燒瓶中發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式為______,
(2)裝置C的直玻管中發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式為______,
(3)在裝置D的U形管中有無色晶體生成,此晶體的化學(xué)式是______,
(4)裝置E中NaOH的作用是______,反應(yīng)的離子方程式為______;
(5)B裝置的作用很多,除了可以混勻氣體外,還可以:______;______.

解:(1)因強(qiáng)酸可以制備弱酸,H2SO4是強(qiáng)酸,H2SO3是弱酸,發(fā)生的反應(yīng)為Na2SO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+SO2↑,
故答案為:Na2SO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+SO2↑;
(2)因二氧化硫在五氧化二釩的作用下,發(fā)生催化氧化:2SO2+O22SO3,故答案為:2SO2+O22SO3;
(3)因三氧化硫的熔點、沸點低,經(jīng)冷凝后變?yōu)楣腆w,而二氧化硫的熔點、沸點較高,常溫下為氣體,故答案為:SO3;
(4)因二氧化硫有毒,需要進(jìn)行尾氣吸收,以防止污染空氣,由于二氧化硫為酸性氧化物,可以與堿反應(yīng):
2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O,離子方程式:SO2+2OH-=SO32-+2H2O,故答案為:吸收尾氣;SO2+2OH-=SO32-+2H2O;
(5)因濃硫酸具有吸水性,可做干燥劑,單位時間內(nèi)產(chǎn)生氣泡數(shù)越多,氣體的體積越大,故答案為:與圓底燒杯相接導(dǎo)管的氣泡速度與直玻管中氣泡速度之比為2:1(SO2與O2的氣泡之比為2:1);干燥氣體.
分析:(1)根據(jù)強(qiáng)酸制弱酸的原理;
(2)根據(jù)二氧化硫的催化氧化;
(3)根據(jù)三氧化硫的熔點低;
(4)根據(jù)二氧化硫的毒性,要進(jìn)行尾氣吸收;
(3)根據(jù)濃硫酸的吸水性,可做干燥劑;根據(jù)單位時間內(nèi)氣泡數(shù),反映了氣體的體積的大。
點評:二氧化硫和氫氧化鈉反應(yīng),因二氧化硫的量的不同,化學(xué)方程式也不同:SO2少量:2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O;SO2過量 NaOH+SO2=NaHSO3,吸收尾氣時,除雜試劑過量,所以化學(xué)方程式為:2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

分析下圖裝置,回答問題:

(1)裝置A的燒瓶中發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Na2SO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+SO2
Na2SO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+SO2
,
(2)裝置C的直玻管中發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2SO2+O2
催化劑
.
2SO3
2SO2+O2
催化劑
.
2SO3

(3)在裝置D的U形管中有無色晶體生成,此晶體的化學(xué)式是
SO3
SO3

(4)裝置E中NaOH的作用是
吸收尾氣
吸收尾氣
,反應(yīng)的離子方程式為
SO2+2OH-=SO32-+2H2O
SO2+2OH-=SO32-+2H2O
;
(5)B裝置的作用很多,除了可以混勻氣體外,還可以:
與圓底燒杯相接導(dǎo)管的氣泡速度與直玻管中氣泡速度之比為2:1(SO2與O2的氣泡之比為2:1)
與圓底燒杯相接導(dǎo)管的氣泡速度與直玻管中氣泡速度之比為2:1(SO2與O2的氣泡之比為2:1)
;
干燥氣體
干燥氣體

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(共10分)分析下圖裝置,回答問題:

(1)裝置A的燒瓶中發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式為                ,  

(2)裝置C的直玻管中發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式為                     

(3)在裝置D的U形管中有無色晶體生成,此晶體的化學(xué)式是        ,

(4)裝置E中NaOH的作用是                ,反應(yīng)的離子方程式為               ;

(5)B裝置的作用很多,除了可以混勻氣體外,

還可以:____________________;   __________________________________。

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省阜寧縣溝墩中學(xué)高二下學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:實驗題

分析下圖裝置,回答問題:
(1)裝置A的燒瓶中發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式為                ,  
(2)裝置C的直玻管中發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式為                     ,
(3)在裝置D的U形管中有無色晶體生成,此晶體的化學(xué)式是        ,
(4)裝置E中NaOH的作用是                ,反應(yīng)的離子方程式為               ;
(5)B裝置的作用很多,除了可以混勻氣體外,
還可以:____________________;   __________________________________。

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科目:高中化學(xué) 來源:2010—20111學(xué)年河北省衡水中學(xué)高一上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:實驗題

(共10分)分析下圖裝置,回答問題:
(1)裝置A的燒瓶中發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式為                ,  
(2)裝置C的直玻管中發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式為                     ,
(3)在裝置D的U形管中有無色晶體生成,此晶體的化學(xué)式是        ,
(4)裝置E中NaOH的作用是                ,反應(yīng)的離子方程式為               ;
(5)B裝置的作用很多,除了可以混勻氣體外,
還可以:____________________;   __________________________________。

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科目:高中化學(xué) 來源:2010-20111學(xué)年河北省高一上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:實驗題

(共10分)分析下圖裝置,回答問題:

(1)裝置A的燒瓶中發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式為                 ,  

(2)裝置C的直玻管中發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式為                      ,

(3)在裝置D的U形管中有無色晶體生成,此晶體的化學(xué)式是        

(4)裝置E中NaOH的作用是                 ,反應(yīng)的離子方程式為                ;

(5)B裝置的作用很多,除了可以混勻氣體外,

還可以:____________________;   __________________________________。

 

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