分析 (1)冷凝管采取逆流原理通入冷凝水,冷凝效果好;
(2)碎瓷片的存在可以防止在加熱過程中產(chǎn)生暴沸現(xiàn)象;根據(jù)溴乙烷的沸點為38.4℃分析;橙紅色的物質為溴單質,溴具有氧化性,可以用亞硫酸氫鈉溶液除去;
(3)乙醇在濃硫酸存在條件下加熱能夠發(fā)生分子間脫水生成乙醚醚,還能夠發(fā)生消去反應生成乙烯;
(4)密度大的從分液漏斗下口放出,根據(jù)溴乙烷的密度大于水溶液分析.
解答 解:(l)采取逆流原理向冷凝管中通入冷凝水,能夠充分冷凝,即從y通入冷凝水,
故答案為:y;
(2)給混合液態(tài)加熱易發(fā)生爆沸現(xiàn)象,碎瓷片的存在可以防止加熱過程中產(chǎn)生暴沸現(xiàn)象;溴乙烷的沸點為38.4℃,其沸點較低,易揮發(fā),需要將錐形瓶置于冰水浴中冷卻降溫,以便減少其揮發(fā);
d中的餾出液略帶橙紅色,該物質為溴單質,溴單質具有氧化性,可用足量飽和NaHSO3溶液洗滌除去,反應的離子方程式為:Br2+HSO3-+H2O=2Br-+SO42-+3H+,H++HSO3-=SO2↑+H2O或Br2+4HSO3-=2Br-+SO42-+3SO2↑+2H2O,
故答案為:防止溶液受熱暴沸;溴乙烷的沸點較低,需要冷卻減少其揮發(fā);Br2+HSO3-+H2O=2Br-+SO42-+3H+,H++HSO3-=SO2↑+H2O(或Br2+4HSO3-=2Br-+SO42-+3SO2↑+2H2O);
(3)乙醇在濃硫酸存在條件下加熱可以發(fā)生消去反應生成乙烯:CH2=CH2,還能夠發(fā)生分子間脫水生成乙醚:CH3CH2OCH2CH3,
故答案為:CH3CH2OCH2CH3、CH2=CH2;
(4)溴乙烷的密度大于水,則有機層在下層,應該從分液漏斗的下口放出,
故答案為:下口放出.
點評 本題考查了制備方案的設計,題目難度中等,明確實驗目的、實驗原理為解答關鍵,注意掌握分液操作及冷凝管的使用方法,試題培養(yǎng)了學生的分析能力及化學實驗能力.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 最外層電子數(shù):E>F | |
B. | 等物質的量的E和F分別與足量稀鹽酸反應,產(chǎn)生氫氣的物質的量:E>F | |
C. | Ea+和Fb+有相同的電子層結構(a<b) | |
D. | 25℃時,Ksp[E(OH)a]>Ksp[F(OH)b] |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 常溫下,22gCO2含碳氧雙鍵數(shù)目為2NA | |
B. | 12.0gNaHSO4固體中含陽離子數(shù)為0.1NA | |
C. | 標準狀況下,22.4LBr2中所含分子數(shù)為NA | |
D. | 7.8gNa2O2與足量的水反應轉移電子數(shù)為0.2NA |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 鈉與水反應:Na+2H2O═Na++2OH-+H2↑ | |
B. | 氧化鋁與鹽酸:O2-+2H+═H2O | |
C. | NaOH溶液與小蘇打溶液反應:HCO3-+OH-═CO32-+H2O | |
D. | 氯氣通入水中:Cl2+H2O?2H++Cl-+ClO- |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | Y的簡單氣態(tài)氫化物在一定條件下可被Q單質氧化 | |
B. | Y的簡單離子半徑小于Z的簡單離子半徑 | |
C. | Q可分別與X、Y、Z、W形成化學鍵類型相同的化合物 | |
D. | Z最高價氧化物對應的水化物分別與X、Y最高價氧化物對應的水化物反應生成1mol水時所放出的熱量相同 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | Al溶于NaOH溶液:2Al+2H2O+2NaOH═2NaAlO2+3H2↑ | |
B. | 盛放NaOH溶液的試劑瓶不能用玻璃塞:SiO2+2OH-═SiO32-+H2O | |
C. | 向FeCl3溶液中滴加淀粉碘化鉀溶液,溶液變藍:2Fe3++2I-═2Fe2++I2 | |
D. | 紅熱的Fe絲與水接觸,表面形成藍黑色保護層:2Fe+3H2O(g) $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ Fe2O3+3H2↑ |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | c (Na+)>c (HCO3-)>c (CO32-)>c(H+)>c(OH-) | |
B. | c (Na+)=c (HCO3-)+c (CO32-)+c (H2CO3) | |
C. | c (Na+)=c (HCO3-) | |
D. | c (Na+)+c(H+)=c (HCO3-)+2c (CO32-)+c(OH-)+c(H2CO3) |
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