鋁可以制造多種建筑型材.鋁在空氣中能夠穩(wěn)定存在的原因是(  )
A、鋁的活潑性很差
B、鋁的還原性很差
C、鋁與氧氣不反應(yīng)
D、鋁表面有致密的氧化膜
考點:鋁的化學(xué)性質(zhì)
專題:
分析:鋁在空氣中與氧氣反應(yīng),其表面生成一層致密的氧化物薄膜,從而阻止了鋁進一步氧化,使鋁在空氣中能夠穩(wěn)定存在.
解答: 解:A、鋁元素最外層3個電子,很容易失去,表現(xiàn)出非常強的活潑性,故A錯誤;
B、鋁是一種比較活潑的金屬,鋁單質(zhì)的還原性很強,故B錯誤;
C、常溫下,鋁在空氣中與氧氣反應(yīng)生成氧化鋁,故C錯誤;
D、鋁在空氣中與氧氣反應(yīng),其表面生成一層致密的氧化物薄膜,這是鋁在空氣中能夠穩(wěn)定存在的原因,故D正確.
 故選D.
點評:本題主要考查了鋁的化學(xué)性質(zhì),只有準確理解、全面掌握鋁的化學(xué)性質(zhì)才能完成有關(guān)的練習(xí)題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

可逆反應(yīng)2NO2?2NO+O2在恒容密閉容器中反應(yīng),能說明反應(yīng)已達到平衡狀態(tài)的是(  )
①單位時間內(nèi)生成n mo1O2的同時生成2n mol NO2
②單位時間內(nèi)生成n mol O2的同時生成2n molNO
③混合氣體的顏色不再改變               
④c(NO2):c(NO):c(O2)=2:2:1
⑤混合氣體的壓強保持不變               
⑥各物質(zhì)的濃度相等.
A、①③⑤B、②④⑤⑥
C、①③④⑤⑥D、①②③④⑤⑥

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

科學(xué)家不久前制得一種新型分子O4.2mol O4和4mol O2含有的( 。
A、電子數(shù)相同,分子數(shù)不同
B、質(zhì)量相同,電子數(shù)不同
C、原子數(shù)相同,質(zhì)子數(shù)不同
D、分子數(shù)相同,質(zhì)量不同

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

對于數(shù)以千萬計的化學(xué)物質(zhì)和為數(shù)更多的化學(xué)反應(yīng),分類法的作用幾乎是無可替代的.如圖為一“鏈狀連環(huán)”圖案,圖案上由左到右分別寫了H2、CO2、Na2O、NaCl、FeCl3五種物質(zhì),圖中相連的兩種物質(zhì)均可歸屬為一類,相交部分由左到右A、B、C、D為其相應(yīng)的分類依據(jù)代號.
請回答下列問題:
(1)請將分類依據(jù)代號填入相應(yīng)的括號內(nèi).
 
兩種物質(zhì)都不是電解質(zhì)
 
兩種物質(zhì)都是鈉的化合物
 
兩種物質(zhì)都是鹽
(2)用潔凈的燒杯取少量蒸餾水,用酒精燈加熱至沸騰,向燒杯中逐滴加入1mol?L-1的圖中一種化合物的水溶液,可制得一種紅色膠體.
①反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

②如何用較簡單的方法判斷膠體是否制備成功?
 

③向該膠體中逐滴加入HI稀溶液,先出現(xiàn)紅褐色沉淀,隨后紅褐色沉淀溶解,此反應(yīng)的離子方程式是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

E-β-溴代蘇合香烯()具有強烈的類似素馨花青甜膏香,主要用于柏木,風(fēng)信子,紫丁香,水仙,葵花香型皂用和洗衣粉香精中.以下是某課題組開發(fā)的從廉價、易得的化工原料出發(fā)制備E-β-溴代蘇合香烯的合成路線:

已知以下信息:
①通常在同一個碳原子上連有兩個羥基不穩(wěn)定,易脫水形成羰基;
②芳香醛與乙酸酐[(CH3CO)2O)能發(fā)生如下反應(yīng):

③一定條件下,羧酸可發(fā)生如下反應(yīng):

回答下列問題:
(1)A的結(jié)構(gòu)簡式是
 
,A生成B的反應(yīng)類型是
 
,該反應(yīng)有兩種有機副產(chǎn)物,寫出其中最大質(zhì)荷比為195.5的副產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)簡式
 
;
(2)C能發(fā)生銀鏡反應(yīng),則由B生成C的反應(yīng)條件是
 
,寫出C發(fā)生銀鏡反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(3)A、B、C、D、E中存在順反異構(gòu)體的是
 
(填字母編號)
(4)D有許多同分異構(gòu)體,推斷其中含有酚羥基、羰基和碳碳雙鍵的異構(gòu)體共有
 
種(不考慮順反異構(gòu)).其中核磁共振氫譜有五種不同化學(xué)環(huán)境的氫,峰面積比為2:2:2:1:1.且不能發(fā)生銀鏡反應(yīng)的是
 
(寫結(jié)構(gòu)簡式).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

釩(V)及其化合物廣泛應(yīng)用于工業(yè)催化,新材料和心能源等領(lǐng)域.
(1)全釩液流儲能電池是利用不同價態(tài)離子對的氧化還原反應(yīng)來實現(xiàn)化學(xué)能和電能相互轉(zhuǎn)化的裝置,其原理如圖所示,已知:該電池中的電解質(zhì)溶液呈酸性,溶液中各離子的顏色如下:V2+:紫色,V3+:綠色,VO2+:藍色,VO2+:黃色.
①當左槽溶液逐漸由黃變藍,其電極反應(yīng)式為
 

②放電過程中,右槽溶液顏色逐漸由
 
色變?yōu)?div id="11nqrlg" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
色.
(2)外接電源是一個原電池裝置,其負極通入的是甲烷,正極通入的是空氣,電解質(zhì)溶液為KOH溶液,則負極的電極反應(yīng)式為
 
當電路中通過0.6mol電子時,最少要通入標準狀況下的空氣
 
L(已知氧氣占空氣總結(jié)的20%).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

鐵及鐵的化合物用途非常廣泛.
(1)Fe3O4具有很好的磁性,是一種復(fù)雜的氧化物,在實驗室可由Fe粉與
 
在高溫下通過置換反應(yīng)制得.
(2)高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種新型非氯高效消毒劑,該化合物中鐵元素的化合價為
 
;
(3)Fe2O3在熔融狀態(tài)下與K2O2反應(yīng)生成K2FeO4,化學(xué)方程式是
 
;K2FeO4也可由FeCl3與NaOH溶液、NaClO溶液反應(yīng)先制得Na2FeO4,然后在低溫下加入飽和KOH與Na2FeO4反應(yīng),即可得到K2FeO4,由此推斷此溫度下Ksp(K2FeO4
 
Ksp(Na2FeO4)(填“>”、“<”或“=”).K2FeO4還可通過鐵作陽極,石墨作陰極,電解KOH濃溶液制得,陽極上可觀察到的現(xiàn)象是
 
,其電極反應(yīng)式為
 
,陰極上發(fā)生的電極反應(yīng)式為
 

(4)草酸亞鐵晶體(FeC2O4?2H2O)是生產(chǎn)鋰電池的原材料,某研究性學(xué)習(xí)小組稱取3.60g草酸亞鐵晶體用熱重法對其進行熱分解,得到剩余固體的質(zhì)量隨溫度變化的曲線如圖所示,300℃時剩余固體只有一種且是鐵的氧化物,列式計算該氧化物的化學(xué)式:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

柚皮素和咖啡酸都可用于抗菌抗氧化,其結(jié)構(gòu)如下:

(1)柚皮素和咖啡酸具抗氧化性的原因可能是結(jié)構(gòu)中含有
 
(填官能團名稱).
(2)下列關(guān)于柚皮素的說法中,正確的是
 
(填序號).
A.屬于芳香烴      B.分子式為C15H10O5
C.具有酸性        D.可與濃溴水發(fā)生取代反應(yīng)
(3)寫出咖啡酸發(fā)生加聚反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(4)有機物M與柚皮素互為同分異構(gòu)體,其合成路線如下:

已知:有機物A含有兩個互為對位的基團且含有4種氫原子;

①反應(yīng)(ii)的反應(yīng)類型為
 

②有機物A的結(jié)構(gòu)簡式為
 

③反應(yīng)(V)的化學(xué)方程式為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

實驗室用密度為1.25g/mL.質(zhì)是分數(shù)為36.5%濃鹽酸配制250mL 0.5mol/L的稀鹽酸,請?zhí)羁詹⒒卮鹣铝袉栴}:
(l)濃鹽酸的物質(zhì)的量濃度為
 

(2)如圖所示的儀器中,配制上述溶液肯定不需用到的是
 
 (填序號),除圖中已有的儀器外-配制上述溶液還需要用到的玻璃儀器是
 
(填儀器名稱).

(3)配制時,其正確的操作順序是
 
 (用下列數(shù)字表示,每個數(shù)字只能選用一次)
①用30mL水洗滌燒杯2-3次,洗滌液均注入容量瓶,振蕩.
②用量筒準確量取所需的濃鹽酸的體積,沿玻璃棒倒入燒杯中,再加入少量水(約30mL),用玻璃棒慢慢攪動,使其混合均勻.
③將已冷卻的鹽酸沿玻璃棒注入容量瓶中.
④將容量瓶蓋緊,振蕩,搖勻.
⑤改用膠頭滴管加水,使溶液凹面恰好與刻度相切.
⑥繼續(xù)往容量瓶內(nèi)小心加水,直到液面接近刻度線1-2cm處.
(4)若實驗過程⑤中加蒸餾水時不慎超過了刻度線,該如何處理?
 

用膠頭滴管定容時,仰視刻度,則所配制溶液的濃度
 
(填“偏大”、“偏小”、“不影響”).向容量瓶中轉(zhuǎn)移溶液時不慎有液滴落在容量瓶外面,則所配制溶液濃度
 
(填“偏丈”、“偏小”、“不影響”).

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同步練習(xí)冊答案