分析 丙烯發(fā)生氧化反應得到CH2=CHCHO,CH2=CHCHO與氫氣發(fā)生加成反應生成A,A與水反應得到B,而B的分子式為C3H8O2,其核磁共振氫譜有3組峰,可推知B為HOCH2CH2CH2OH,A為CH2=CHCH2OH.對比反應④中反應物、生成物的結構可知,該反應屬于加成反應,可推知C為,反應⑤為氧化反應,結合D的分子式可知其結構簡式為,D與甲醇發(fā)生酯化反應得到E,E的摩爾質量為194g•mol-1,則E為,E與B發(fā)生信息④中反應得到高分子化合物F為.
解答 解:丙烯發(fā)生氧化反應得到CH2=CHCHO,CH2=CHCHO與氫氣發(fā)生加成反應生成A,A與水反應得到B,而B的分子式為C3H8O2,其核磁共振氫譜有3組峰,可推知B為HOCH2CH2CH2OH,A為CH2=CHCH2OH.對比反應④中反應物、生成物的結構可知,該反應屬于加成反應,可推知C為,反應⑤為氧化反應,結合D的分子式可知其結構簡式為,D與甲醇發(fā)生酯化反應得到E,E的摩爾質量為194g•mol-1,則E為,E與B發(fā)生信息④中反應得到高分子化合物F為.
(1)A為CH2=CHCH2OH,含有的官能團有羥基、碳碳雙鍵,B為HOCH2CH2CH2OH,名稱是1,3-丙二醇,
故答案為:羥基、碳碳雙鍵;1,3-丙二醇;
(2)①的反應類型是氧化反應,③的反應類型是加成反應,
故答案為:氧化反應;加成反應;
(3)D的結構簡式為,F(xiàn)的結構簡式為,
故答案為:;;
(4)E()中苯環(huán)為平面結構,羰基中碳原子連接的原子也是平面結構,氧原子連接的2個C原子為V形結構,旋轉碳碳單鍵、碳氧單鍵可以共平面,且旋轉碳氧單鍵可以使甲基中1個H原子處于平面內,最多有 20個原子共平面,
故答案為:20;
(5)同時滿足下列條件的D()的同分異構體:
i.與NaHCO3溶液反應有氣體產生,說明含有羧基,ii.結構中除苯環(huán)外無其它環(huán)狀結構,且苯環(huán)上有2個支鏈,支鏈為2個-COOH(包含D),或-COOH、-OOCH,或者-OH、-COCOOH,不含D共有8種,其中核磁共振氫譜中有3組峰,且峰面積之比為1:1:1的結構簡式為:,
故答案為:8;;
(6)甲苯與氯氣在光照條件下得到,再氫氧化鈉水溶液、加熱條件下水解得到,.甲苯用酸性高錳酸鉀溶液氧化得到,苯甲酸與苯甲醇發(fā)生酯化反應得到,合成路線流程圖為:,
故答案為:.
點評 本題考查有機物的推斷與合成,充分利用有機物分子式、反應條件進行推斷,熟練掌握官能團的性質與轉化,側重考查學生分析推理能力,是對有機化學的綜合考查.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | NH4Cl$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ NH3↑+HCl↑ | B. | NH3+CO2+H2O═NH4HCO3 | ||
C. | Mg+Cl2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$MgCl2 | D. | 2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | Fe(OH)3與氫碘酸溶液反應Fe(OH)3+3H+═Fe3++3H2O | |
B. | 電解MgCl2溶液Mg2++2H2O+2Cl-═Mg(OH)2↓+Cl2↑+H2 | |
C. | Zn與氯化銨溶液反應生成氣體Zn+2NH4+═Zn2++4H2↑+N2↑ | |
D. | 向明礬的水溶液中滴加足量Ba(OH)2溶液Al3++SO42-+Ba2++4OH-═AlO2-+BaSO4↓+2H2O |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | a極接電源的負極 | |
B. | 陽極反應為:NO-3e-+2H2O=NO3-+4H+ | |
C. | 陰極反應為:NO+5e-+6H+=NH4++H2O | |
D. | X為NH3最終制得3molNH4NO3理論上需補充2molX物質 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 若含X的混合物為溴水,可通過方案Ⅰ進行分離,加入試劑為CCl4溶液,充分振蕩后液體分層,下層為X的CCl4溶液 | |
B. | 若含X的混合物為BaSO4、BaSO3的混合物,可通過方案Ⅱ進行分離得到X,加入試劑為稀硝酸,X為BaSO4 | |
C. | 若含X的混合物為乙醇和乙酸乙酯的混合物,可通過方案Ⅰ進行分離,加入試劑為飽和NaOH溶液,殘留液中含有乙酸鈉 | |
D. | 若含X的混合物為Fe、Al,可通過方案Ⅱ進行分離,加入的試劑是過量的NaOH溶液,1molX與足量氯氣完全反應時,轉移3mol電子 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 實驗操作 | 現(xiàn)象 | 結論 |
A | 向溶液中滴加BaCl2溶液,再加入鹽酸 | 產生白色沉淀不溶解 | 原溶液中有SO42- |
B | 將黃豆粒大的鈉放入CuSO4稀溶液中 | 產生紅色固體 | 金屬性:Na>Cu |
C | 向1mL20%的蔗糖溶液中加入幾滴稀硫酸,水浴加熱后取少量NaOH溶液,再加入新制的Cu(OH)2,加熱 | 產生磚紅色沉淀 | 蔗糖水解產生葡萄糖 |
D | 向盛有少量Na2O2固體的試管中加入一定量的蒸餾水,再滴加酚酞試液 | 溶液變紅后褪色 | 說明可能生成了H2O2 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 氫氣的燃燒產物是水,是理想的清潔燃料,未來可以利用藍綠藻和微生物制備氫氣 | |
B. | 生物煉銅的原理是利用某些具有特殊本領的細菌把不溶性的硫化銅轉化為硫酸銅 | |
C. | 使用太陽能熱水器、沼氣的利用、玉米制乙醇都涉及到生物質能的利用 | |
D. | 硅晶體的導電性介于導體與絕緣體之間,是一種重要的半導體材料,廣泛應用于制造集成電路、太陽能電池板等 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | WX3和水反應形成的化合物是共價化合物 | |
B. | 單質的熔點:Y>Z | |
C. | X、Y、R形成的某種化合物可以用于漂白、消毒 | |
D. | Y、Z和W三者最高價氧化物對應的水化物能兩兩相互反應 |
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