【題目】M被廣泛用于醫(yī)藥、香料的合成,其一種合成路線如下(反應(yīng)試劑與反應(yīng)條件已省略)
已知A與B互為同分異構(gòu)體。
(1)1molD最多能與______molH2發(fā)生加成反應(yīng)。
(2)反應(yīng)①所需的試劑和條件是____________,反應(yīng)③的反應(yīng)類型是____________。
(3)反應(yīng)②的化學(xué)方程式是____________。
(4)寫出檢驗(yàn)D已經(jīng)完全轉(zhuǎn)化為M的方法____________。
(5)寫出一種符合下列要求的M的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式____________。
i. 苯環(huán)上的一氯代物只有兩種 ii. 能發(fā)生水解反應(yīng) iii. 分子中含有兩個(gè)甲基
(6)寫出以和為原料制備的合成路線流程圖。
已知:
___________
【答案】4 氯氣、光照 氧化反應(yīng) +NaOH+NaCl+H2O 取樣,加入溶液調(diào)至堿性,向其中加入新制氫氧化銅懸濁液,加熱煮沸,若無磚紅色沉淀產(chǎn)生,說明已經(jīng)完全轉(zhuǎn)化為 或
【解析】
由A反應(yīng)后產(chǎn)物結(jié)構(gòu),可知C9H12為,與氯氣在光照條件下反應(yīng)生成A,A發(fā)生消去反應(yīng)生成,與HCl發(fā)生加成反應(yīng)生成B,A、B互為同分異構(gòu)體,且B水解產(chǎn)物C可以發(fā)生氧化反應(yīng)生成D,結(jié)合D的結(jié)構(gòu),可知C為、B為,則A為。D發(fā)生氧化反應(yīng)生成M,結(jié)合題目分析解答。
(1)D中苯環(huán)和醛基都能和氫氣發(fā)生加成反應(yīng),則1mol D最多能與4mol H2發(fā)生加成反應(yīng);
(2)反應(yīng)①為烴的鹵代反應(yīng),所需試劑與條件是氯氣、光照;反應(yīng)③中醛基被氧化生成羧基,則該反應(yīng)的反應(yīng)類型是氧化反應(yīng);
(3)反應(yīng)②為鹵代烴的消去反應(yīng),其反應(yīng)方程式為:+NaOH+NaCl+H2O;
(4)D中醛氧化生成羧基得到M,檢驗(yàn)D已完全轉(zhuǎn)化為M,檢驗(yàn)反應(yīng)后混合液中沒有醛基即可,檢驗(yàn)的方法:取樣,加入NaOH溶液調(diào)至堿性,向其中加入新制氫氧化銅懸濁液,加熱,若無磚紅色沉淀產(chǎn)生,說明D已經(jīng)完全轉(zhuǎn)化為M;
(5)M的同分異構(gòu)體符合下列條件:i.苯環(huán)上的一氯代物只有兩種,說明苯環(huán)上含有2種氫原子;ii.能發(fā)生水解反應(yīng),說明含有酯基;iii.分子中含有兩個(gè)甲基,則符合條件的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為、;
(6)根據(jù)需要合成的目標(biāo)物中有新環(huán),以及中含有一個(gè)雙鍵,因此可以利用已知信息進(jìn)行加成反應(yīng),然后再將其與H2加成以合成目標(biāo)產(chǎn)物,具體合成路線如下:。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】碳是常見的元素,其單質(zhì)及化合物是人類生產(chǎn)生活的主要能源物質(zhì)。請(qǐng)回答下列問題:
(1)有機(jī)物M經(jīng)過太陽(yáng)光光照可轉(zhuǎn)化成N,轉(zhuǎn)化過程:
ΔH=+88.6kJ·mol-1。則M、N相比,較穩(wěn)定的是_____。
(2)已知CH3OH(l)的燃燒熱ΔH=-726.5kJ·mol-1,CH3OH(l)+O2(g)===CO2(g)+2H2(g)ΔH=-akJ·mol-1,則a________726.5(填“>”“<”或“=”)。
(3)火箭和導(dǎo)彈表面的薄層是耐高溫物質(zhì)。將石墨、鋁粉和二氧化鈦按一定比例混合在高溫下煅燒,所得物質(zhì)可作耐高溫材料,4Al(s)+3TiO2(s)+3C(s)===2Al2O3(s)+3TiC(s) ΔH=-1176kJ·mol-1,則反應(yīng)過程中,每轉(zhuǎn)移1mol電子放出的熱量為________。
(4)煤氣化制合成氣(CO和H2)
已知:①C(s)+H2O(g)CO(g)+H2(g)ΔH1=+131.3kJ·mol-1
②C(s)+2H2O(g)CO2(g)+2H2(g)ΔH2=+90kJ·mol-1
則一氧化碳與水蒸氣反應(yīng)生成二氧化碳和氫氣的熱化學(xué)方程式是________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有機(jī)物N()是一種常見的有機(jī)合成中間體,在生產(chǎn)中用途廣泛。以有機(jī)物A為原料合成M和N的路線如下所示:
已知:I.
II.
請(qǐng)回答下列問題:
(1)A分子中共面的原子數(shù)最多為________個(gè),-CN的電子式為_______________。
(2)②的反應(yīng)類型為________________, E分子中所含官能團(tuán)的名稱為____________,G的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為_____________________。
(3)寫出反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式__________________________________________,寫出M在酸性條件下水解的化學(xué)方程式_________________________________。
(4)D的同分異構(gòu)體中,能發(fā)生銀鏡反應(yīng),且能與鈉反應(yīng)放出H2的共有______種,寫出核磁共振氫譜有4組峰,且峰面積比為1:1:2:6的一種同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:____________________。
(5)結(jié)合信息,寫出用E和乙醇為原料制備化合物N的合成路線:(其他試劑任選)_____________
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下面三種方法都可以制得Cl2:
①MnO2+4HCl(濃) MnCl2+2H2O+Cl2↑
②2KMnO4+16HCl(濃)=2KCl+2MnCl2+8H2O+5Cl2↑
③O2+4HCl(g) 2H2O+2Cl2
這三種氧化劑的氧化性由強(qiáng)到弱的順序是( )
A.O2>MnO2>KMnO4
B.KMnO4>MnO2>O2
C.MnO2>KMnO4>O2
D.O2>KMnO4>MnO2
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為減輕大氣污染,必須要加強(qiáng)對(duì)工業(yè)廢氣和汽車尾氣的治理,根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題:
(1)化石燃料包括煤、石油和________。
(2)酸雨是指pH____(填“>”“<”或“=”)5.6的降水,煤的燃燒是導(dǎo)致酸雨形成的主要原因,而正常雨水的pH約為5.6,原因是__________________ (用化學(xué)方程式表示)。
(3)煤的氣化是高效、清潔利用煤的重要途徑,可將煤煉成焦炭,再將焦炭在高溫下與水蒸氣反應(yīng)生成一氧化碳和氫氣的化學(xué)方程式為_________,該反應(yīng)的基本類型是_________。
(4)在汽車尾氣排放口加裝“三效催化凈化器”,在不消耗其他物質(zhì)的情況下,可將尾氣中的一氧化碳、一氧化氮轉(zhuǎn)化為參與大氣循環(huán)的氣體和無毒的氣體,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________。
(5)在新能源汽車未普及時(shí),如圖所示為一種“節(jié)能減排”的有效措施,以下對(duì)乙醇作汽車燃料的描述錯(cuò)誤的是__________(填字母)。
A.原料來源豐富 B.是可再生能源 C.燃燒完全沒有污染
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列敘述正確的是( )
A.甲烷分子(CH4)失去一個(gè)H+,形成甲基陰離子(CH3-),變化過程中微粒的鍵角發(fā)生了改變,但碳原子的雜化類型沒有改變
B.冰與干冰都是分子晶體,其晶胞中分子的空間排列方式類似
C.因?yàn)?/span>H2SO3和H2CO3的非羥基氧原子不同,所以它們的酸性不同
D.乳酸[CH3CH(OH)COOH]分子中有2個(gè)手性碳原子
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】對(duì)于合成氨N2(g)+3H2(g) 2NH3(g)ΔH=-92.4 kJ·mol-1反應(yīng),達(dá)到平衡后,以下分析正確的是
A. 升高溫度,對(duì)正反應(yīng)的反應(yīng)速率影響更大
B. 增大壓強(qiáng),對(duì)正反應(yīng)的反應(yīng)速率影響更大
C. 減小反應(yīng)物濃度,對(duì)逆反應(yīng)的反應(yīng)速率影響更大
D. 加入催化劑,對(duì)逆反應(yīng)的反應(yīng)速率影響更大
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某;瘜W(xué)學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了相關(guān)實(shí)驗(yàn)來探究元素周期律。該組同學(xué)為驗(yàn)證鹵素單質(zhì)氧化性的相對(duì)強(qiáng)弱,用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(夾持儀器已略去,氣密性已檢驗(yàn))。
實(shí)驗(yàn)過程及現(xiàn)象:
Ⅰ.打開彈簧夾,打開活塞a,滴加濃鹽酸;
Ⅱ.當(dāng)B和C中的溶液都變?yōu)辄S色時(shí),夾緊彈簧夾;
Ⅲ.當(dāng)B中溶液由黃色變?yōu)樽丶t色時(shí),關(guān)閉活塞a;
Ⅳ.打開活塞b,將少量C中溶液滴入D中,關(guān)閉活塞b,取下D振蕩,靜置后層溶液變?yōu)樽霞t色。
請(qǐng)回答下列有關(guān)問題。
(1)B中溶液由黃色變?yōu)樽丶t色時(shí)發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為______。
(2)驗(yàn)證氯氣的氧化性強(qiáng)于碘的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______。
(3)B和C儀器口放置浸有溶液的棉花的作用是______。
(4)由此實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論:同主族元素從上到下,原子的得電子能力逐漸______(填“減弱”或“增強(qiáng)”)。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列圖像正確的是( )
A.向CaIOH)2和NaOH的混合溶液中通入CO2
B.向1L濃度均為0.1mol/L的NaAlO2、Ba(OH)2的混合溶液中加入0.1mol/L的稀H2SO4
C.向1L濃度分別為0.1mol/L和0.3mol/L的AlCl3、NH4Cl的混合溶液中加入0.1mol/L的稀NaOH溶液
D.向氫氧化鈉溶液中滴加明礬溶液
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