Ⅰ:(4分)若取4.00mol/L的氨水30.0mL與70.0mL2.00mol?L-1的AlCl3溶液相混合,產(chǎn)生白色沉淀的質量是
 
g
Ⅱ:(6分)實驗室用4.35gMn02與l00mL11mol/L的濃鹽酸(足量)反應制取氯氣. 試計算:
(1)在標準狀況下,生成氯氣的體積.(不考慮氯氣在溶液中的溶解)
(2)將反應后的溶液加水稀釋到500mL,向從其中取出的50mL溶液中加入足量AgN03溶液,生成沉淀的物質的量.(要求寫出計算過程)
考點:化學方程式的有關計算
專題:計算題
分析:I:發(fā)生AlCl3+3NH3.H2O=Al(0H)3↓+3NH4Cl,n(NH3.H2O)=0.03L×4.00mol/L=0.12mol,n(AlCl3)=0.07L×2.00mol/L=0.14mol,一水合氨完全反應;
Ⅱ:發(fā)生MnO2+4HCl(濃)
  △  
.
 
MnCl2+2H2O+Cl2↑,利用方程式計算氯氣的體積,反應后溶液中Cl-為鹽酸中氯離子物質的量與氯氣物質的量的2倍之差,結合氯原子守恒計算生成AgCl的質量.
解答: 解:Ⅰ:發(fā)生AlCl3+3NH3.H2O=Al(0H)3↓+3NH4Cl,n(NH3.H2O)=0.03L×4.00mol/L=0.12mol,n(AlCl3)=0.07L×2.00mol/L=0.14mol,
一水合氨完全反應,生成沉淀的物質的量為
0.12mol
3
=0.04mol,其質量為0.04mol×78g/mol=3.12g,故答案為:3.12;
Ⅱ:(1)MnO2+4HCl(濃)
  △  
.
 
MnCl2+2H2O+Cl2
       87g                             22.4L
       4.35g                          V(Cl2
解得V(Cl2)=1.12L,
答:標準狀況下,生成氯氣的體積為1.12L;
(2)反應后溶液中n(Cl-)=0.1L×11mol/L-
1.12L
22.4L/mol
×2=1.0mol,
取出的50mL溶液中n(Cl-)=1.0mol×
50mL
500mL
=0.1mol,
由Cl-~AgCl↓可知,生成沉淀的物質的量為0.1mol,
答:生成沉淀的物質的量為0.1mol.
點評:本題考查化學方程式的計算,明確發(fā)生的化學反應及過量計算中量少的物質完全反應為解答的關鍵,注意II中從原子守恒的角度進行計算,側重學生計算能力的考查,題目難度不大.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

下列有機反應屬于同一反應類型的是( 。
A、甲烷制一氯甲烷、苯制硝基苯
B、苯制溴苯、乙烯制乙醇
C、乙醇制乙醛、乙醇和乙酸制乙酸乙酯
D、苯制環(huán)己烷、乙酸乙酯水解

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科目:高中化學 來源: 題型:

在KClO3+6HCl=KCl+3Cl2↑+3H2O反應中,HCl做
 
劑(填“氧化”或“還原”),氧化產(chǎn)物與還原產(chǎn)物的物質的量之比是
 
.當反應中有3mol電子轉移時,可產(chǎn)生氯氣
 
mol.

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科目:高中化學 來源: 題型:

將質量為mg的NaHCO3固體加熱分解,一段時間后,測得剩余固體的質量為ng.
(1)NaHCO3加熱分解的化學方程式是
 

(2)生成的Na2CO3的質量為
 
(用含m、n的數(shù)學式表示).
(3)當n=
 
(用含m的數(shù)學式表示)時,可斷定NaHCO3已完全分解.

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科目:高中化學 來源: 題型:

用NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值.下列敘述中,正確的是( 。
A、0.1 mol Na變成Na2O2時,失去0.2NA個電子
B、NA個N2與NA個H2的質量比等于14:1
C、常溫常壓下,11.2 L CO2中所含的分子數(shù)為0.5NA
D、4 g NaOH溶解于500 mL水中,所得溶液的物質的量濃度為0.2 mol?L-1

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科目:高中化學 來源: 題型:

實驗室需要配制100mL 1mol?L-1氫氧化鈉溶液,請?zhí)羁眨?br />(1)實驗步驟為;
A.計算:需要用托盤天平稱量氫氧化鈉固體
 
克;
B.稱量:在托盤天平上放兩片大小、質量一樣的紙,然后將氫氧化鈉固體放在左盤的
 
上進行稱量;
C.溶解:把適量蒸餾水放入稱得的氫氧化鈉中,溶解、冷卻,再把溶液移入
 
中;
D.洗滌:用蒸餾水洗滌燒杯、玻璃棒2~3次,洗滌液與原溶液合并;
E.定容:沿著玻璃棒加入蒸餾水,到離刻度線1~2cm時改用
 
滴加,直到溶液凹液面恰好與刻度相切;
(2)配制溶液時,下列操作會使實驗結果偏高的是
 
,偏低的是
 
,無影響的是
 

A.振蕩、搖勻溶液后,發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,再補加水
B.稱量時,固體放在右盤,砝碼放在左盤(未用游碼)
C.原容量瓶洗滌后未干燥
D.移液時,未洗滌燒杯和玻璃棒
E.定容時,俯視刻度線

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科目:高中化學 來源: 題型:

實驗室用氯化鈉固體配制1.0mol/L的NaCl溶液500mL,回答下列問題:
(1)所需儀器為:容量瓶(規(guī)格為
 
)、托盤天平,還需要哪些實驗儀器才能完成該實驗,請寫出:
 

(2)配制時,其正確的操作順序是(字母表示,每個字母只能用一次)
 

A.用30mL水洗滌燒杯2-3次,洗滌液均注入容量瓶,振蕩
B.用托盤天平準確稱取所需NaCl的質量,放入燒杯中,再加入少量水(約30mL),用玻璃棒慢慢攪動,使其溶解均勻
C.將已冷卻的溶液注入容量瓶中
D.將容量瓶蓋緊,振蕩,搖勻
E.改用膠頭滴管加水,使溶液凹面恰好與刻度相切
F.繼續(xù)往容量瓶內小心加水,直到液面接近刻度1-2cm處
(3)下列操作對所配溶液的濃度有何影響?(填寫字母)偏大的有
 
偏小的有
 
無影響的有
 

A.稱量時使用了生銹的砝碼
B.往容量瓶中移液時,有少量液體濺出
C.定容時仰視刻度線
D.容量瓶未干燥即用來配制溶液
(4)溶液注入容量瓶前需恢復到室溫,這是因為
 
;
(5)若實驗過程中出現(xiàn)如下情況如何處理?加蒸餾水時不慎超過了刻度
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

某混合物的水溶液,可能含有以下離子中的若干種:K+、Al3+、Fe3+、Mg2+、Ba2+、NH4+、Cl、CO32一、SO42一,現(xiàn)分別取100mL的兩等份溶液進行如下實驗:
①第一份加過量NaOH溶液后加熱,收集到0.02mol氣體,無沉淀生成,同時得到溶液甲.
②向甲溶液中通入過量CO2,生成白色沉淀,沉淀經(jīng)過濾、洗滌、灼燒后,得到1.02g固體.
③第二份加足量BaCl2溶液后,生成白色沉淀,沉淀經(jīng)足量鹽酸洗滌、干燥后,得到11.65g固體.
依據(jù)實驗回答下列問題:
(1)由①可知存在離子為
 
,濃度是
 
mol/L.由②可知存在離子為
 
,濃度是
 
mol/L.由③可知存在離子為
 
,濃度是
 
mol/L.
(2)該溶液中一定不存在的離子是
 
(填離子符號).
(3)某同學通過分析認為該溶液中一定存在K+,他的理由是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

在室溫下,下列各組微粒在溶液中能大量共存的是( 。
A、Na+、Ba2+、OH-、Cl-
B、H+、Fe2+、ClO-、SO42-
C、K+、Fe3+、C6H5O-、SCN-
D、NH4+、Al3+、SiO32-、CO32-

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