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在一固定容積的密閉容器中進行著如下反應:
CO2(g)+H2(g)?CO(g)+H2O(g) 其平衡常數K和溫度t的關系如下:
t℃70080085010001200
K2.61.71.00.90.6
(1)K的表達式為:
 

(2)該反應的正反應為
 
反應(“吸熱”或“放熱”);
(3)下列選項中可作為該反應在850℃時已經達到化學平衡狀態(tài)的標志的是:
 

A.容器中壓強不再變化            B.混合氣體中CO濃度不再變化
C.混合氣體的密度不再變化        D.c(CO2)=c(CO)=c(H2)=c(H2O)
(4)當溫度為850℃,某時刻測得該溫度下的密閉容器中各物質的物質的量見下表:
COH2OCO2H2
0.5mol8.5mol2.0mol2.0mol
此時上述的反應中正、逆反應速率的關系式是
 
(填代號).
a.v(正)>v(逆)      b.v(正)<v(逆)      c.v(正)=v(逆)      d.無法判斷.
考點:化學平衡常數的含義,化學平衡建立的過程,化學平衡狀態(tài)的判斷
專題:化學平衡專題
分析:(1)依據化學方程式和平衡常數概念書寫表達式;
(2)圖表數據分析平衡常數隨溫度升高減小,平衡逆向進行;
(3)化學平衡標志是正逆反應速率相同,各組分含量保持不變,據此分析選項;
(4)依據圖表中的數據計算濃度商,和平衡常數比較分析判斷反應進行方向;
解答: 解:(1)CO2(g)+H2(g)?CO(g)+H2O(g),依據平衡常數概念書寫K=
c(CO)c(H2O)
c(CO2)c(H2)

故答案為:
c(CO)c(H2O)
c(CO2)c(H2)
;
(2)圖表數據分析平衡常數隨溫度升高減小,平衡逆向進行,逆向是吸熱反應,正反應為放熱反應;
故答案為:放熱;
(3)反應是氣體體積不變的放熱反應
A.反應前后氣體物質的量不變,反應過程中和平衡狀態(tài)下物質的量始終不變,容器中壓強不再變化不能說明費用達到平衡狀態(tài),故A錯誤;
B.混合氣體中CO濃度不再變化,是平衡標志,故B正確;
C.反應前后氣體質量不變,體積不變,反應過程中和平衡狀態(tài)下始終不變,混合氣體的密度不再變化不能說明費用達到平衡狀態(tài),故C錯誤;
D.c(CO2)=c(CO)=c(H2)=c(H2O),濃度相同和起始量和變化量有關,不能說明反應達到平衡狀態(tài),故D錯誤;
故答案為:B、D;
(4)當溫度為850℃時,反應的平衡常數K=1.0,依據平衡常數概念計算,利用氣體反應前后物質的量不變,可以用物質的量代替平衡濃度計算平衡常數,K=
0.5×8.5
2×2
=1.0625>K=1,平衡逆向進行,v(正)<v(逆);
故答案為:b;
點評:本題考查了化學平衡影響因素分析,平衡常數計算應用,掌握方法和基礎知識是關鍵,題目較簡單.
練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:

化學與科技、生產、生活密切相關.下列說法正確的是( 。
A、氣象環(huán)境報告中的“PM2.5”是對一種新分子的描述
B、高鐵車廂采用的鋁合金材料強度大、質量輕,不與氧氣反應
C、“玉兔號”月球車太陽能電池帆板的材料是二氧化硅
D、地溝油的主要成分是油脂,其組成與汽油、煤油不相同

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科目:高中化學 來源: 題型:

煉鐵高爐中的原理如下:
Fe2O3(s)+3CO(g)?Fe(s)+3CO2(g)
(1)寫出該反應的化學平衡常數表達式K=
 

(2)CO的轉化率(α)在不同溫度下隨反應時間(t)的變化如圖a,由此圖可得出:

①溫度對該反應的反應速率和平衡移動的影響是
 

②該反應的△H
 
0 (填“<”、“=”或“>”).
(3)600℃時,在體積為1L的密閉容器中,投入0.20mol CO和足量Fe2O3,反應過程中CO、CO2物質的量變化如圖b.
①在相同條件下,往相同容器中投入等量CO、CO2及足量的Fe2O3、Fe,此時反應向
 
(填寫“向正反應方向”、“向逆反應方向”、“已達到平衡狀態(tài)”).經過一段時間的反應,下列說法中能說明該反應達到了化學平衡狀態(tài)的是
 

A.容器內壓強一定              B.容器內氣體的密度一定
C.v(CO):v(CO2)=1:1    D.容器內氣體的質量一定
②據圖b判斷,反應進行至20min時,曲線發(fā)生變化的原因是
 
(用文字表達);10min到15min的曲線變化的原因可能是
 
(填寫編號).
A.加了催化劑  B.縮小容器體積    C.通入一定量He.

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科目:高中化學 來源: 題型:

將14克氧化鈉與過氧化鈉的混合物跟67.6克水反應,所得的氫氧化鈉的質量分數為20%.
(1)分別寫出氧化鈉與過氧化鈉與水反應的化學方程式
(2)計算與原混合物中氧化鈉與過氧化鈉的質量分別是多少克.

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科目:高中化學 來源: 題型:

將15.9gNa2CO3和NaHCO3的混合物加熱到質量不再減少為止,稱得剩余固體質量為15g.求:原混合物中NaHCO3的質量分數.

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科目:高中化學 來源: 題型:

二甲醚(CH3OCH3)和甲醇(CH3OH)都是高效清潔能源.工業(yè)上利用煤的氣化產物(水煤氣)合成甲醇和二甲醚.回答下列問題:
(1)制備二甲醚最后一步反應由Al2O3催化甲醇脫水合成,反應方程式為
 

(2)已知:CO(g)+2H2(g)═CH3OH (g)△H=-90.1kJ?mol-1
CO(g)的燃燒熱是282.8kJ?mol-1;H2的燃燒熱是285.8kJ?mol-1
寫出表示CH3OH (g) 燃燒熱的熱化學反應方程式
 

(3)二甲醚直接燃料電池比甲醇直接燃料電池更高效,等質量的二甲醚和甲醇完全放電轉移電子的物質的量之比是
 
.用二甲醚直接燃料電池電解足量飽和食鹽水,當消耗9.2g二甲醚時理論上陰極產生的氣體的體積為
 
L.(標況下)
(4)在合成中伴有水煤氣交換反應:CO(g)+H2O(g)═CO2(g)+H2(g),等物質的量的CO(g)和H2O(g)加入密閉容器中反應,平衡時測得結果如下表.
溫度 260℃      280℃ 295℃    310℃
CO轉化率 89%      80%  75%     60%
①請解釋CO轉化率隨溫度變化的關系
 

②列式計算280℃時平衡常數
 

③若平衡體系中,測得H2的壓強占總壓的30%,要使體系中CO轉化率達到70%,應該使溫度
 
(填“升高”、“降低”、“不變”)

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科目:高中化學 來源: 題型:

為了檢驗糖尿病人的尿液中是否含有葡萄糖,并判斷病情輕重,應選用下列試劑中的
 
 (填序號),進行的操作
 
(填序號)并根據病情的輕重(任選一種),在結論中用不同數目的“+”號表示.
試劑 操作步驟 發(fā)生現象 結論
①氫氧化銅
 
a.將尿液與試劑混合振蕩 甲.藍色溶液
乙.生成綠色沉淀
 
 
②斐林試劑
 
b.將尿液與試劑混合后加熱至沸騰
丙.生成黃綠色沉淀  
③硫酸銅 c.將尿液與試劑混合后微熱
 
。牲S色沉淀  
戊.生成磚紅色沉淀
 
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

用KMnO4氧化密度為1.19g/cm3,溶質質量分數為36.5%的 HCl,反應方程式如下:
2KMnO4+16HCl=2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O
(1)氧化劑是
 
,氧化產物是
 
(填化學式).
(2)計算所用鹽酸的物質的量濃度.
(3)15.8g KMnO4參與反應有多少克HCl被氧化?

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科目:高中化學 來源: 題型:

已知某溶液中只存在OH-、H+、CH3COO-、Na+四種離子,某同學推測其離子濃度大小順序有如下四種關系:
①c(Na+)>c(CH3COO-)>c(OH-)>c(H+)    ②c(CH3COO-)=c(Na+)>c(H+)=c(OH-
③c(CH3COO-)>c(Na+)>c(H+)>c(OH-)    ④c(CH3COO-)>c(Na+)>c(OH-)>c(H+
(1)若溶液中只溶解了一種溶質,則該溶質是
 
,上述四種離子濃度的大小順序為:
 
(填編號).
(2)若上述關系中③是正確的,則溶液中的溶質為
 

(3)若該溶液是由體積相等的氫氧化鈉溶液和醋酸溶液混合而成,且恰好呈中性,則溶液中四種離子的大小順序為:
 
(填編號).則混合前兩溶液的物質的量濃度大小關系為c(NaOH)
 
c(CH3COOH)(填“大于”“小于”或“等于”,下同),混合前酸中c(H+)和堿中c(OH-)的關系是c(H+
 
 c(OH-).
(4)將等物質的量濃度的CH3COOH溶液和CH3COONa溶液等體積混合后,溶液呈酸性,請將混合后的溶液中各種微粒濃度大小進行排序(H2O除外)
 

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