某稀硫酸和稀硝酸的混合溶液200 mL,平均分成兩份。向其中一份中逐漸加入銅粉,最多能溶解9.6 g。向另一份中逐漸加入鐵粉,產(chǎn)生氣體的量隨鐵粉質(zhì)量增加的變化如圖所示(已知硝酸只被還原為NO氣體)。下列分析或結(jié)果錯誤的是( )
A.原混合酸中NO物質(zhì)的量為0.1 mol
B.OA段產(chǎn)生的是NO,AB段的反應(yīng)為Fe+2Fe3+===3Fe2+,BC段產(chǎn)生氫氣
C.第二份溶液中最終溶質(zhì)為FeSO4
D.H2SO4濃度為2.5 mol·L-1
答案 A
解析 關(guān)鍵看圖,鐵粉既能與硝酸反應(yīng)也能與硫酸反應(yīng),從題干圖中看出(注意只是第二份100 mL)OA段產(chǎn)生的是NO,AB段的反應(yīng)為Fe+2Fe3+===3Fe2+,BC段產(chǎn)生氫氣,反應(yīng)為Fe+2H+===Fe2++H2↑,可知NO反應(yīng)完了,第二份中NO應(yīng)為×3÷3=0.1 mol,溶液中最終溶質(zhì)為FeSO4,此時反應(yīng)的鐵的質(zhì)量是14 g,即0.25 mol,故原混合酸中H2SO4濃度為=2.5 mol·L-1,NO物質(zhì)的量為0.2 mol。所以選A。
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
具有廣泛用途的Co放射源首次實現(xiàn)了國內(nèi)批量生產(chǎn)。另外,鈷還有多種原子,如Co、Co、Co和Co。下列關(guān)于鈷原子的說法正確的是( )
A.Co、Co、Co、Co和Co是摩爾質(zhì)量不同的五種同素異形體
B.Co放射源可以用來治療癌癥,其中子數(shù)與電子數(shù)之差等于6
C.Co、Co、Co、Co和Co互為同位素,物理性質(zhì)不同,化學(xué)性質(zhì)幾乎完全相同
D.Co、Co、Co、Co和Co互為同分異構(gòu)體
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
相同質(zhì)量的銅片分別與體積相同且過量的濃硝酸、稀硝酸反應(yīng),二者比較相等的是( )
A.反應(yīng)中氧化劑得到電子總數(shù)
B.銅片消耗完所需時間
C.反應(yīng)后溶液中銅離子濃度(反應(yīng)后溶液體積不變)
D.反應(yīng)生成氣體的體積(同溫、同壓)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
(1)液氨汽化時要吸收大量的熱,可用作制冷劑( )
(2013·江蘇,4A)
(2)檢驗NH時,往試樣中加入NaOH溶液,微熱,用濕潤的藍(lán)色石蕊試紙檢驗逸出的氣體( )
(2013·福建理綜,10D)
(3)可用濃鹽酸檢驗氨氣,反應(yīng)為NH3+HCl===NH4Cl( )
(2013·北京理綜,8A改編)
(4)實驗室用NH4Cl和Ca(OH)2制備NH3涉及氧化還原反應(yīng)( )
(2012·廣東理綜,10D)
(5)過量的銅與濃硝酸反應(yīng)有一氧化氮生成( )
(2012·重慶理綜,7C)
(6)將分別充滿HCl、NH3的燒瓶倒置于水中后液面均迅速上升,說明二者均易溶于水( )
(2012·山東理綜,12D)
(7)向裝有Fe(NO3)2溶液的試管中加入稀H2SO4,在管口觀察到紅棕色氣體,是因為HNO3分解生成了NO2( )
(2011·四川理綜,11A)
(8)用濃HNO3與Cu反應(yīng)制備NO2( )
(2012·廣東理綜,9C)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
如圖所示,向一定量的鐵粉中加入一定體積12 mol·L-1的硝酸,加熱充分反應(yīng)后,下列微粒在體系中一定大量存在的是( )
①NO、贔e3+ ③H+、躈O、軳O2
A.① B.①⑤
C.②④⑤ D.①②③⑤
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
食鹽是日常生活的必需品,也是重要的化工原料。粗食鹽常含有少量K+、Ca2+、Mg2+、Fe3+、SO等雜質(zhì)離子,實驗室提純NaCl的流程如下:
提供的試劑:飽和Na2CO3溶液、飽和K2CO3溶液、NaOH溶液、BaCl2溶液、Ba(NO3)2溶液、75%乙醇、四氯化碳
(1)欲除去溶液Ⅰ中的Ca2+、Mg2+、Fe3+、SO,選出a所代表的試劑,按滴加順序依次為____________(只填化學(xué)式)。
(2)用于沉淀的試劑需過量,判斷除去SO的試劑過量的方法是________________________________________________________________________。
(3)洗滌除去NaCl晶體表面附帶的少量KCl,選用的試劑為________________________________________________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列有關(guān)說法正確的是( )
A.分離Fe2O3、Al2O3操作依次為溶解、過濾、灼燒
B.蒸餾、過濾、分液三種分離物質(zhì)的方法,均不可能發(fā)生化學(xué)變化
C.通入過量CO2可除去NaHCO3溶液中的雜質(zhì)Na2CO3
D.向MgCl2溶液中加入CaCO3粉末,充分?jǐn)嚢韬筮^濾可除去雜質(zhì)FeCl3
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
用下圖所示裝置進(jìn)行如下實驗,能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖? )
A.瓶中盛滿水,從B口進(jìn)氣,用排水法收集NO2
B.瓶中盛適量濃硫酸,從A口進(jìn)氣來干燥NH3
C.從B口進(jìn)氣,用排空氣法收集CO2
D.瓶中盛滿水,A口連導(dǎo)管并伸入量筒中,從B口進(jìn)氣,用排水法測量生成H2的體積
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