在中秋、國(guó)慶兩節(jié)的市場(chǎng)上各種商品琳瑯滿(mǎn)目，其中月餅是人們喜愛(ài)的一種食品．為防止月餅的腐敗，在包裝盒內(nèi)有一小袋子，里面的物質(zhì)可能是（　�。�
A、高錳酸鉀B、次氯酸鈉
C、鐵粉D、生石灰
考點(diǎn)：常見(jiàn)的食品添加劑的組成、性質(zhì)和作用
專(zhuān)題：化學(xué)應(yīng)用
分析：主要從防止食品氧化變質(zhì)和受潮兩方面分析考慮，防氧化就是防止氧氣的進(jìn)入并與之反應(yīng)，防受潮就是防止水分的進(jìn)入．
解答： 解：A．高錳酸鉀有強(qiáng)氧化性，不能防氧化，故A錯(cuò)誤；
B．次氯酸鈉，不能防氧化，故B錯(cuò)誤；
C．還原鐵粉能吸收氧氣并發(fā)生反應(yīng)，故C正確；
D．生石灰能吸收水分，故D正確．
故選CD．
點(diǎn)評(píng)：本題考查干燥劑與除氧劑，是化學(xué)應(yīng)用于生活的題型訓(xùn)練，題目難度不大．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下圖是中學(xué)化學(xué)中常用于混合物的分離和提純的裝置，請(qǐng)根據(jù)裝置回答問(wèn)題：

（1）從氯化鉀溶液中得到氯化鉀固體，選擇裝置
 
（填代表裝置圖的字母，下同）；除去自來(lái)水中的Cl-等雜質(zhì)，選擇裝置
 
．
（2）從碘水中分離出I2，選擇裝置
 
，該分離方法的名稱(chēng)為
 
．
（3）裝置A中①的名稱(chēng)是
 
，裝置D中②的名稱(chēng)是
 
．
（4）裝置C洗滌沉淀的具體操作是
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)化學(xué)用語(yǔ)表示正確的是（　�。�
A、丙烯的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：C3H6
B、氫氧根離子的電子式：
C、氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖：
D、紅磷在過(guò)量Cl2中燃燒生成PCl3

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)與對(duì)應(yīng)的化學(xué)式書(shū)寫(xiě)正確的是（　�。�
A、氯化鈉NaCl
B、氧化鉄 FeO
C、高錳酸鉀K2MnO4
D、氫氧化鉀K（OH）2

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于苯的性質(zhì)的敘述中錯(cuò)誤的是（　　）
A、苯不能使酸性高錳酸鉀溶液褪色
B、苯跟濃硝酸、濃硫酸混合加熱，可制得硝基苯
C、苯生成為加成反應(yīng)
D、苯在催化劑作用下能跟氫氣發(fā)生加成反應(yīng)，生成環(huán)己烷

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)中能和溴水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的是（　�。�
A、乙烷B、四氯化碳
C、乙醇D、乙烯

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列有機(jī)物中前者屬于取代反應(yīng)，后者屬于氧化反應(yīng)的是（　�。�
A、甲烷與氯氣混合后光照反應(yīng)；乙醇使酸性高錳酸鉀溶液褪色
B、乙烯與溴的四氯化碳溶液反應(yīng)；苯與氫氣在一定條件下反應(yīng)生成環(huán)己烷
C、苯與濃硝酸和濃硫酸的混合液加熱反應(yīng)； 乙烯與水在一定條件下生成乙醇的反應(yīng)
D、在苯中滴入溴水，溴水層變無(wú)色；乙烯生成聚乙烯的反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

若1g O2中含有 x個(gè)原子，則阿伏加德羅常數(shù)是（　　）
A、
x
32
mol-1
B、
x
16
 mol-1
C、16x mol-1
D、32x mol-1

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法正確的是（　　）
A、H2O與和H2O2互為同分異構(gòu)體
B、碘晶體、碘蒸氣是同素異形體
C、氯化氫能溶于水電離出H+與Cl-，所以氯化氫是離子化合物
D、有機(jī)化合物CH3-CH2-NO2和H2N-CH2-COOH是同分異構(gòu)體

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同步練習(xí)冊(cè)答案