Question

下圖是中學化學中常用于混合物的分離和提純的裝置，請根據(jù)裝置回答問題：

（1）從氯化鉀溶液中得到氯化鉀固體，選擇裝置

 

（填代表裝置圖的字母，下同）；除去自來水中的Cl^-等雜質(zhì)，選擇裝置

 

．
（2）從碘水中分離出I₂，選擇裝置

 

，該分離方法的名稱為

 

．
（3）裝置A中①的名稱是

 

，裝置D中②的名稱是

 

．
（4）裝置C洗滌沉淀的具體操作是

 

．

Answer 1

考點：物質(zhì)的分離、提純的基本方法選擇與應用

專題：實驗設(shè)計題

分析：由圖可知，A為蒸餾，B為萃取分液，C為過濾，D為蒸發(fā)，
（1）氯化鉀溶液中得到氯化鉀固體，利用蒸發(fā)；除去自來水中的Cl^-等雜質(zhì)，利用蒸餾；
（2）從碘水中分離出I₂，利用萃取；
（3）由圖判斷儀器；
（4）用蒸餾水浸沒沉淀來洗滌．

解答： 解：（1）蒸發(fā)可以實現(xiàn)易溶于水的固體和水的分離，從氯化鉀溶液中得到氯化鉀固體可用蒸發(fā)，因蒸餾可以實現(xiàn)水中難揮發(fā)性雜質(zhì)和水的分離，則除去自來水中的Cl^─等雜質(zhì)，可用蒸餾，故答案為：D；A；
（2）碘微溶于水，碘易溶于苯、四氯化碳等有機溶劑，且苯、四氯化碳與水互不相溶，可用萃取法分離，故答案為：B；萃��；
（3）裝置A中①的名稱是冷凝管，裝置D中②的名稱是蒸發(fā)皿，故答案為：冷凝管；蒸發(fā)皿；
（4）裝置C洗滌沉淀的具體操作是為用玻璃棒引流向漏斗中加水至淹沒沉淀，待水濾出后，重復2～3次，故答案為：用玻璃棒引流向漏斗中加水至淹沒沉淀，待水濾出后，重復2～3次．

點評：本題考查混合物分離提純方法的選擇，為高頻考點，把握常見的混合物分離方法為解答的關(guān)鍵，側(cè)重實驗基本技能的考查，難度不大．