下列平衡體系,保持溫度一定時(shí),改變壓強(qiáng)顏色會(huì)改變,但平衡并不移動(dòng),這個(gè)反應(yīng)是( 。
A、2NO(g)+O2(g)?2NO2(g)
B、N2O4 (g)?2NO2(g)
C、Br2(g)+H2(g)?2HBr(g)
D、6NO(g)+4NH3(g)?5N2(g)+3H2O(g)
考點(diǎn):化學(xué)平衡的影響因素
專(zhuān)題:化學(xué)平衡專(zhuān)題
分析:保持溫度一定時(shí),改變壓強(qiáng)時(shí),混合氣體的顏色將加深,則存在有顏色的物質(zhì),而平衡狀態(tài)不發(fā)生改變,則反應(yīng)為氣體體積不變的可逆反應(yīng),即反應(yīng)前后氣體的化學(xué)計(jì)量數(shù)之和相等,以此來(lái)解答.
解答: 解:A.反應(yīng)前后氣體體積不等,則改變壓強(qiáng),平衡發(fā)生移動(dòng),故A不選;
B.反應(yīng)前后氣體體積不等,則改變壓強(qiáng),平衡發(fā)生移動(dòng),故B不選;
C.反應(yīng)前后氣體體積相等,改變壓強(qiáng),平衡不移動(dòng),且可以通過(guò)增加HBr的濃渡,減少H2的濃渡的方法使平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng),使Br2的顏色加深,故C選;
D.因氣體均沒(méi)有顏色,改變某物質(zhì)的濃度,顏色不會(huì)加深,故D不選;
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題考查化學(xué)平衡的影響因素,注意把握壓強(qiáng)對(duì)平衡的影響及氣體的顏色為解答的關(guān)鍵,明確壓強(qiáng)對(duì)平衡的移動(dòng)沒(méi)有影響可知該反應(yīng)為一特例反應(yīng)即可解答,題目難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

電子數(shù)相等的粒子叫等電子體,下列粒子不屬于等電子體的是( 。
A、CH4和NH4+
B、NO和O2
C、HCl和H2S
D、NH2-和H3O+

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

反應(yīng)N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)△H<0,在其他條件不變的情況下,下列說(shuō)法正確的是( 。
A、增加氮?dú)獾牧,平衡正向移?dòng),上式中△H增大
B、增大壓強(qiáng),平衡正向移動(dòng),平衡常數(shù)增大
C、升高溫度,平衡逆向移動(dòng),正反應(yīng)速率增大
D、加入催化劑,反應(yīng)速率增大,氫氣轉(zhuǎn)化率增大

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

分析阿司匹林的結(jié)構(gòu),推知阿司匹林可以看作烴的衍生物中的( 。
A、酚類(lèi)B、醇類(lèi)C、醛類(lèi)D、酯類(lèi)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

高溫下,某反應(yīng)達(dá)平衡,平衡常數(shù)為K=
c(CO)?c3(H2)
c(CH4)?c(H2O)
,恒容時(shí),溫度升高,H2濃度減。铝姓f(shuō)法正確的是( 。
A、溫度升高時(shí),K值增大
B、恒溫恒容下,增大壓強(qiáng),H2濃度可能增大、減小或不變
C、升高溫度,逆反應(yīng)速率減小
D、該反應(yīng)化學(xué)方程式為:CO(g)+3H2(g)?CH4 (g)+H2O(g)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

把盛有水和鹽酸的兩個(gè)燒杯分別放在托盤(pán)太平的左右托盤(pán)上,天平處于平衡狀態(tài),然后向右盤(pán)燒杯里加入鎂,向左盤(pán)燒杯里加入與鎂等質(zhì)量的金屬鈉,當(dāng)金屬完全反應(yīng)后,天平的指針( 。
A、向左偏轉(zhuǎn)B、向右偏轉(zhuǎn)
C、仍處于平衡狀態(tài)D、不能確定

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知X(g)+3Y(g)═2Z(g)△H>0,下列對(duì)該反應(yīng)的說(shuō)法中正確的是( 。
A、△S>0
B、逆向能自發(fā)進(jìn)行,且反應(yīng)速率和平衡常數(shù)均較大
C、反應(yīng)物總能量大于生成物總能量
D、在任何溫度下都不能自發(fā)進(jìn)行

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法中,正確的是( 。
A、-OH與-CH2OH互為同系物
B、乙醇和乙醚互為同分異構(gòu)體
C、乙醇、乙二醇、丙三醇互為同系物
D、可用濃溴水來(lái)區(qū)分乙醇苯酚

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)氯化鋁水溶液呈
 
性(填“酸性”,“中性”或“堿性”),原因是(用離子方程式表示):
 
.把AlCl3溶液蒸干,灼燒,最后得到的主要固體產(chǎn)物是(寫(xiě)化學(xué)式)
 
.實(shí)驗(yàn)室在保存AlCl3溶液時(shí),常在溶液中加少量的
 
,以
 
(填“促進(jìn)”、“抑制”)其水解.
(2)將等體積等物質(zhì)的量濃度的醋酸和氫氧化鈉溶液混合后,溶液呈
 
性(填“酸性”,“中性”或“堿性”),溶液中c(Na+
 
 c(CH3COO-)(填“>”或“=”或“<”).
(3)25℃時(shí),pH=3的醋酸和pH=11的氫氧化鈉溶液等體積混合后溶液呈
 
性,(填“酸性”,“中性”或“堿性”)溶液中c(Na+
 
 c(CH3COO-) (填“>”或“=”或“<”).
(4)物質(zhì)的量濃度相同的醋酸和氫氧化鈉溶液混合后,溶液中醋酸根離子和鈉離子濃度相等,則混合后溶液呈
 
性,(填“酸性”,“中性”或“堿性”),醋酸體積
 
氫氧化鈉溶液體積(填“>”或“=”或“<”).
(5)已知0.1mol?L-1的NaHCO3溶液PH=9,則溶液中c(CO32-
 
 c(OH-) (填“>”或“=”或“<”),其溶液顯電中性的原因
 
(用離子濃度關(guān)系式表示).

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