14．化學(xué)與生活密切相關(guān)，下列說(shuō)法中正確的是（　　）
A．合成纖維和光導(dǎo)纖維都是新型有機(jī)非金屬材料
B．淀粉、纖維素和油脂都屬于天然高分子化合物
C．“玉不琢不成器”、“百煉方能成鋼”發(fā)生的均為化學(xué)變化
D．“火樹(shù)銀花”中的焰火實(shí)質(zhì)上是金屬元素的焰色反應(yīng)

分析 A．光導(dǎo)纖維成分為二氧化硅；
B．高分子化合物相對(duì)分子質(zhì)量超過(guò)10000；
C．有新物質(zhì)生成的變化為化學(xué)變化；
D．不同金屬灼燒產(chǎn)生不同的焰色，屬于金屬元素的焰色反應(yīng)．

解答 解：A．光導(dǎo)纖維成分為二氧化硅，屬于無(wú)機(jī)非金屬材料，故A錯(cuò)誤；
B．油脂相對(duì)分子質(zhì)量較小，不是高分子化合物，故B錯(cuò)誤；
C．玉雕琢的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故C錯(cuò)誤；
D．火樹(shù)銀花”中的焰火實(shí)質(zhì)上是金屬元素的焰色反應(yīng)，故D正確；
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了高分子化合物、化學(xué)變化的判斷，材料的分類、焰色反應(yīng)，熟悉相關(guān)知識(shí)是解題關(guān)鍵，注意焰色反應(yīng)為元素的性質(zhì)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列過(guò)程對(duì)應(yīng)的離子方程式正確的是（　　）
A．碳酸鈉溶于水中：CO32-+2H2O?H2CO3+2OH-
B．硫酸氫銨與少量氫氧化鈉溶液混合共熱：NH4++OH-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+H2O
C．氯化鋁溶液中滴入過(guò)量濃氨水：Al3++4NH3•H2O═A1O2-+4NH4++2H2O
D．酸性高錳酸鉀溶液與草酸溶液混合：5H2C2O4+6H++2MnO4-═2Mn2++10CO2↑+8H2O

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

5．短周期主族元素X、Y、Z、W、M、N原子序數(shù)依次增大，X與M、W與N分別同主族，X與其它元素均不同周期，Y、Z、W同周期且在周期表中位置相鄰，又知N的質(zhì)子數(shù)是其次外層電子數(shù)的2倍．請(qǐng)同答下列問(wèn)題：
（1）M元素在周期表中的位置是第三周期IA族，X、Y、Z、W的原子半徑由大到小的順序?yàn)椋篊＞N＞O＞H（用元素符號(hào)表示）．
（2）寫出X2W2電子式；YW2分子形狀為直線形．
（3）X、Z、W形成的化合物中，水溶液一定顯酸性的鹽是NH4NO3（寫化學(xué)式）．其原因是NH4++H2O?NH3•H2O+H+（用離子方程式表示），該物質(zhì)所含化學(xué)鍵的類型是離子鍵、共價(jià)鍵．
（4）用一個(gè)離子方程式表示NW2通入Ba（NO3）2溶液中的反應(yīng)3Ba2++3SO2+2NO3-+2H2O=3BaSO4↓+2NO↑+4H+．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．化學(xué)與生產(chǎn)、生活、環(huán)境密切相關(guān)，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．食鹽、次氯酸鈉溶液均可以將某些病毒氧化而達(dá)到消毒的目的
B．大力實(shí)施礦物燃料“脫硫、脫硝”技術(shù)，可減少酸雨的發(fā)生
C．光纖通信使用的光纜的主要成分是晶體Si，太陽(yáng)能電池使用的材枓主要是SiO2
D．節(jié)日燃放的煙花，是堿金屬、鍶、鉑、鐵等金屬化合物焰色反應(yīng)所呈現(xiàn)的色彩

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

9．NO2是大氣污染物之一，實(shí)驗(yàn)室擬用NO2與Cl2混合用NaOH溶液吸收的方法消除其污染．回答下列問(wèn)題：
（1）氯氣的制備

①儀器M、N的名稱依次是長(zhǎng)頸漏斗、分液漏斗．
②欲用MnO2和濃鹽酸制備并收集一瓶純凈干燥的氯氣，選呢圖1中的裝置，其連接順序?yàn)閎efghdci（按氣流方向，用小寫字母表示）．
③D在制備裝置中的作用是吸收Cl2中的HCl；用離子方程式表示裝置F的作用是Cl2+2OH-=ClO-+Cl-+H2O．
（2）用如圖2所示裝置探究Cl2和NO2在NaOH溶液中的反應(yīng)．
查閱有關(guān)資料可知：HNO3是一種弱酸，且不穩(wěn)定，易分解生成NO和NO2．
①裝置中X和Z的作用是觀察氣泡流速便于控制Cl2和NO2的進(jìn)入量的比例
②實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到X試劑瓶中有黃綠色氣體，Z試劑瓶中有紅棕色氣體，若通入適當(dāng)比例的Cl2和NO2，Y中觀察不到氣體顏色，反應(yīng)結(jié)束后加入稀硫酸無(wú)現(xiàn)象，則Y中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是Cl2+2NO2+4NaOH=2NaNO3+2NaCl+2H2O．
③反應(yīng)結(jié)束后，取Y中溶液少許于試管中，加入稀硫酸，若有紅棕色氣體產(chǎn)生，解釋產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因：NO2的量過(guò)多，NO2與NaOH溶液反應(yīng)生成了NaNO2和NaNO3，加入硫酸后NO2-發(fā)生歧化反應(yīng)生成NO和NO2，故在試管中出現(xiàn)紅棕色氣體．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列關(guān)于配制一定物質(zhì)的量濃度溶液的說(shuō)法，正確的組合是（　�。�
①托盤天平可讀取到小數(shù)點(diǎn)后一位（以克為單位），容量瓶可精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位（以毫升為單位）
②托盤天平只能粗略地稱量物質(zhì)的質(zhì)量，量筒只能粗略地量取液體的體積，嚴(yán)格地說(shuō)，它們都不能與容量瓶--精確儀器配套使用
③量筒內(nèi)的殘液必須沖洗下來(lái)，倒入容量瓶中
④稱量的固體（或量取的液體）可直接放入容量瓶中溶解（或稀釋）
⑤引流時(shí)，玻璃棒不能靠在瓶口上
⑥定容搖勻后，若液面低于刻度線，可再次加水補(bǔ)齊．
A．①②⑤B．①③④C．②④⑥D．④⑤⑥

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌瞻滋帲簩?shí)驗(yàn)室里要配制500mL0.4mol/L的NaCl溶液．步驟大致有：
A、計(jì)算NaCl的物質(zhì)的量為0.2 mol．
B、在天平上稱出11.7gNaCl固體，把它放在燒杯里，用適量的蒸餾水溶解．
C、把得到的溶液小心地沿著玻璃棒注入500mL的容量瓶中．
D、用少量蒸餾水洗滌燒杯和玻璃棒2～3次，每次洗滌液也小心轉(zhuǎn)入容量瓶中．
E、繼續(xù)向容量瓶中加蒸餾水至液面距刻度l～2cm處，改用膠頭滴管小心
滴加蒸餾水至溶液凹液面底部與刻度線水平相切．
F、將瓶塞塞緊，充分搖勻．
G、將配好的溶液倒入試劑瓶中，貼上標(biāo)簽，并洗滌容量瓶．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．人類的衣食住行都離不開(kāi)化學(xué)，化學(xué)與生活密切相關(guān)．
（1）根據(jù)要求，選擇恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)用字母代號(hào)填空：
①“含氟牙膏”中的氟應(yīng)理解為A．
A．元素            B．單質(zhì)               C．離子
②糖類、油脂、蛋白質(zhì)、無(wú)機(jī)鹽、水、維生素是人類不可缺乏的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．下列維生素中，可用于防治壞血病的是C．
A．維生素A          B．維生素B1            C．維生素C
③抗生素藥有阻止多種細(xì)菌生長(zhǎng)的功能，下列藥物屬于抗生素藥的是B．
A．阿司匹林        B．青霉素        C．抗酸藥（氫氧化鋁）
④下列處理垃圾的方法中，不正確的是C．
A．回收利用廢紙         B．回收利用易拉罐            C．填埋廢舊電池
（2）在全球每年被腐蝕的鋼鐵中，電化學(xué)腐蝕比化學(xué)腐蝕所占比例高（填“高”或“低”）．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．2016年，我國(guó)科研團(tuán)隊(duì)開(kāi)創(chuàng)了以煤為原料合成氣態(tài)烯烴的新途徑．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．煤的氣化和液化是物理變化
B．煤的干餾是在隔絕空氣條件下進(jìn)行的
C．大量燃燒煤炭是造成霧霾的重要原因
D．發(fā)展“煤制油”工程可減少對(duì)石油產(chǎn)品的依賴

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案