【題目】某同學(xué)幫助水質(zhì)檢測(cè)站配制480mL 0.5molL﹣1 NaOH溶液以備使用.
(1)該同學(xué)應(yīng)選擇mL的容量瓶.
(2)其操作步驟如圖所示,則圖A操作應(yīng)在①~⑥圖中的(填選項(xiàng)字母)之間.

A.②與③
B.①與②
C.④與⑤
(3)該同學(xué)應(yīng)稱取NaOH固體g;
(4)(2)中⑤的具體操作是
(5)下列操作對(duì)所配溶液的濃度大小有何影響?
①轉(zhuǎn)移完溶液后未洗滌玻璃棒和燒杯,濃度會(huì)(填“偏大”“偏小”或“無(wú)影響”,下同).
②容量瓶中原來(lái)有少量蒸餾水,濃度會(huì)

【答案】
(1)500
(2)C
(3)10.0
(4)液面距刻度線1~2cm時(shí)改用膠頭滴管滴加至凹液面最低處與刻度線相切
(5)偏;無(wú)影響
【解析】解:(1)配制480mL 0.5molL﹣1 NaOH溶液,應(yīng)選擇500mL容量瓶;所以答案是:500;(2)配制一定物質(zhì)的量濃度溶液一般步驟:計(jì)算、稱量、溶解、移液、洗滌、定容、搖勻,圖A為洗滌后,加入蒸餾水,應(yīng)放在洗滌與用膠頭滴管定容操作之間,
故選:C;(3)配制480mL 0.5molL﹣1 NaOH溶液,應(yīng)選擇500mL容量瓶,實(shí)際配制500mL溶液,需要溶質(zhì)的質(zhì)量m=0.5L×0.5mol/L×40g/mol=10.0g;(4)定容的正確操作為:加蒸餾水到液面距刻度線1~2cm時(shí)改用膠頭滴管滴加至凹液面最低處與刻度線相切;所以答案是:10.0;液面距刻度線1~2cm時(shí)改用膠頭滴管滴加至凹液面最低處與刻度線相切;(5)①轉(zhuǎn)移完溶液后未洗滌玻璃棒和燒杯,導(dǎo)致溶質(zhì)部分損耗,溶質(zhì)的物質(zhì)的量偏小,溶液濃度會(huì)偏。凰源鸢甘牵浩;②容量瓶中原來(lái)有少量蒸餾水,對(duì)溶質(zhì)的物質(zhì)的量和溶液體積都不會(huì)產(chǎn)生影響,溶液濃度無(wú)影響;所以答案是:無(wú)影響.
【考點(diǎn)精析】利用配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知配制物質(zhì)的量濃度溶液時(shí),先用燒杯加蒸餾水至容量瓶刻度線1cm~2cm后,再改用交投滴管加水至刻度線.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】電解硫酸鈉溶液生產(chǎn)硫酸和燒堿的裝置如圖所示,其中陰極和陽(yáng)極均為惰性電極。測(cè)得同溫同壓下,氣體甲與氣體乙的體積比約為12,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是(說(shuō)明:陽(yáng)離子交換膜只允許陽(yáng)離子通過(guò),陰離子交換膜只允許陰離子通過(guò))

A. a電極反應(yīng)式為:2H2e—=H2 B. 產(chǎn)物丙為硫酸

C. d為陰離子交換膜 D. Na2SO4溶液濃度增大

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】.現(xiàn)有下列狀態(tài)的物質(zhì)①干冰 NaHCO3晶體 ③氨水 ④純醋酸 FeCl3溶液、捭~ ⑦熔融的KOH  ⑧蔗糖

其中屬于電解質(zhì)的是___________ ,屬于強(qiáng)電解質(zhì)的是_____________。能導(dǎo)電的是___________。

.膠體是一種常見(jiàn)的分散系,回答下列問(wèn)題。

①向煮沸的蒸餾水中逐滴加入___________溶液,繼續(xù)煮沸至____________,停止加熱,可制得Fe(OH)3膠體,制取Fe(OH)3膠體化學(xué)反應(yīng)方程式為______________________________________________。

②向Fe(OH)3膠體中加入Na2SO4飽和溶液,由于_______離子(填離子符號(hào))的作用,使膠體形成了沉淀,這個(gè)過(guò)程叫做_______________

③區(qū)分膠體和溶液常用的方法叫做__________。

.FeCl3溶液用作蝕刻銅箔制造電路板的工藝,離子方程式為_________________________。

②有學(xué)生利用FeCl3溶液制取FeCl36H2O晶體主要操作包括:滴入過(guò)量鹽酸,______、冷卻結(jié)晶、過(guò)濾。過(guò)濾操作除了漏斗、燒杯還需要什么玻璃儀器________________

③高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種強(qiáng)氧化劑,可作為水處理劑和高容量電池材料。FeCl3KClO在強(qiáng)堿性條件下反應(yīng)可制取K2FeO4,反應(yīng)的離子方程式為___________________________。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】Ⅰ.某溫度下的水溶液中,c(H)10x mol/L,c(OH)10y mol/Lxy的關(guān)系如圖所示。計(jì)算:

1該溫度下水的離子積為___________

2該溫度下,0.01 mol/LNaOH溶液的pH___________

Ⅱ.已知25 ℃時(shí),Ka(CH3COOH)1.6×105

10.1 mol·L1醋酸溶液中加入一定量1 mol·L1鹽酸時(shí),上式中的數(shù)值是否發(fā)生變化________(填是或否)解釋原因______________________

2若醋酸的起始濃度為0.010 mol·L1,平衡時(shí)c(H)=______________

Ⅲ. 已知常溫常壓下,空氣中的CO2溶于水,達(dá)到平衡時(shí),溶液的pH5.60,c(H2CO3)6.25×105mol·L1。

若忽略水的電離及H2CO3的第二級(jí)電離,則H2CO3 HCOH的平衡常數(shù)K1________(已知105.602.5×106)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)中屬于有機(jī)物的是

A. 氯化鉀 B. 二氧化碳 C. 碳酸氫鈉 D. 乙醇

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)于物質(zhì)的量濃度均為0.1 mol·L1,體積相同的鹽酸和醋酸兩種溶液的說(shuō)法正確的是

A.中和堿的能力相同B.水的電離程度相同

C.OH的物質(zhì)的量濃度相同D.H的物質(zhì)的量濃度相同

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】一定溫度下,向AgCl飽和溶液中加水,下列敘述正確的是

A.AgCl的溶解度減小B.AgCl的溶解度增大,Ksp不變

C.c(Ag)增大D.AgCl的溶解度、Ksp均不變

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】向容積為2L的密閉容器中充入一定量的H2O和CO,維持700℃發(fā)生反應(yīng):CO(g) + H2O(g)CO2(g) + H2(g),反應(yīng)過(guò)程中測(cè)定的部分?jǐn)?shù)據(jù)見(jiàn)下表(表中t1<t2):

反應(yīng)時(shí)間/min

n(CO)/mol

H2O/ mol

0

1.20

0.60

t1

0.80


t2


0.20

下列說(shuō)法正確的是

A. 反應(yīng)在t1 min內(nèi)的平均速率為v(H2)=0.40/t1 mol·L-1·min-1

B. 其他條件不變,起始時(shí)容器中充入0.60molCO和1.20 molH2O,達(dá)平衡時(shí),n(CO2)=0.40 mol

C. 保持其他條件不變,向平衡體系中再通入0.20 molH2O,與原平衡相比,達(dá)到新平衡時(shí)CO轉(zhuǎn)化率增大,H2O的體積分?jǐn)?shù)減小

D. 若溫度升至800℃,上述反應(yīng)的平衡常數(shù)為0.64,則正反應(yīng)為吸熱反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)反應(yīng)N2+3H22NH3的能量變化如圖所示,該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式是( )

A. N2(g)+3H2(g) 2 NH3(l) ΔH=(b+c-a) kJ·mol1

B. N2(g)+3H2(g) 2NH3(g) ΔH=(a+b) kJ·mol1

C. N2(g)+3H2(g) 2NH3(l) ΔH=2(a-b-c) kJ·mol1

D. N2(g)+3H2(g) 2NH3(g) ΔH=2(b-a) kJ·mol1

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