將乙烷和乙烯的混合氣體通過裝有溴水的試劑瓶，試劑瓶質(zhì)量增加了5.6克，則吸收的乙烯在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積是（　�。�
A、2.24L
B、4.48L
C、6.40L
D、12.8L
考點：有關(guān)混合物反應(yīng)的計算
專題：計算題
分析：乙烯與溴水發(fā)生加成反應(yīng)，而乙烷與溴水不反應(yīng)，故溴水增重5.6g為乙烯的質(zhì)量，根據(jù)n=
m
M
計算乙烯的物質(zhì)的量，再根據(jù)V=nVm計算乙烯的體積．
解答： 解：乙烯與溴水發(fā)生加成反應(yīng)，而乙烷與溴水不反應(yīng)，故溴水增重5.6g為乙烯的質(zhì)量，則乙烯的物質(zhì)的量為
5.6g
28g/mol
=0.2mol，標(biāo)況下乙烯的體積為0.2mol×22.4L/mol=4.48L，故選B．
點評：本題考查混合物計算、烴的性質(zhì)等，題目貼近教材，基礎(chǔ)性強，明確乙烷與乙烯性質(zhì)的不同即可解答．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

將Na2O2逐漸加入到含有H+、Mg2+、Al3+、NH4+的混合液中并微熱，產(chǎn)生沉淀和氣體的物質(zhì)的量（mol）與加入的
Na2O2物質(zhì)的量（mol）的關(guān)系如圖所示，則原溶液中的
Mg2+、Al3+、NH4+物質(zhì)的量分別為（　　）
A、2mol、3mol、6mol
B、3mol、2mol、6mol
C、2mol、3mol、4mol
D、3mol、2mol、2mol

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

將14g金屬的混合物投入足量的鹽酸中，反應(yīng)完全后得到氫氣11.2L（標(biāo)準(zhǔn)狀況），該混合物的組成可能是（　�。�
A、鈣和鋅B、鎂和銅
C、鋁和鎂D、鋅和鐵

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

關(guān)于電解CuCl2溶液實驗說法正確的是（　�。�
A、溶液中Cu2+向陽極移動，Cl-向陰極移動
B、陽極上發(fā)生還原反應(yīng)，陰極上發(fā)生氧化反應(yīng)
C、陰極反應(yīng)：Cu2++2e-=Cu
D、可以用濕潤的KI淀粉試紙檢驗陰極產(chǎn)生氣體為Cl2

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

用惰性電極電解下列物質(zhì)的水溶液時，在陽極上不生成O2的是（　�。�
A、NaOH
B、H2SO4
C、ZnCl2
D、Na2SO4

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

某學(xué)習(xí)小組用乙醇與氫溴酸為原料制備溴乙烷．該反應(yīng)發(fā)生的原理為：C2H5OH+HBr
△
C2H5Br+H2O
用如圖實驗裝置（鐵架臺、酒精燈略）驗證溴乙烷的性質(zhì)：①在圖甲試管中加入10mL6mol/LNaOH溶液和2mL溴乙烷，振蕩．②將試管如圖固定后，水浴加熱．
（1）觀察到
 
現(xiàn)象時，表明溴乙烷與NaOH溶液已完全反應(yīng)．
（2）為證明溴乙烷在NaOH乙醇溶液中發(fā)生的是消去反應(yīng)，將生成的氣體通入圖乙裝置．A試管中的水的作用是
 
，若無A試管，則B中可加入試劑
 
．
（3）若要除去溴乙烷中的少量雜質(zhì)Br2，下列物質(zhì)中最好的是
 
．（填字母）
a．NaIb．NaOHc．NaHSO3d．KCl．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列實驗過程中，始終無明顯現(xiàn)象的是（　�。�
A、NO2通入FeSO4溶液中
B、CO2通入CaCl2溶液中
C、Cl2通入Na2CO3溶液中
D、向Na2SiO3溶液中通入過量的CO2氣體

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

一定溫度下將1mol CO和1mol H2O（g）通入一個密閉容器中反應(yīng)：CO（g）+H2O（g）═CO2（g）+H2（g），達(dá)到平衡后CO2的物質(zhì)的量為
2
3
mol．在相同條件下，若將1mol CO2、1mol H2、1mol H2O（g）同時通入同一個密閉容器中反應(yīng)，達(dá)到平衡后CO2的體積分?jǐn)?shù)可能是（　　）
A、22.2%
B、27.5%
C、33.3%
D、36.8%

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列分子或離子在指定的分散系中能大量共存的一組是（　�。�
A、銀氨溶液：Na+、K+、NO3-、NH3?H2O
B、空氣：C2H2、CO2、SO2、NO
C、氫氧化鐵膠體：H+、K+、S2-、Br-
D、高錳酸鉀溶液：H+、Na+、SO42-、葡萄糖分子

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同步練習(xí)冊答案