Question

實(shí)驗(yàn)室需配制500mL 0.2mol/LNa₂CO₃溶液
（1）本實(shí)驗(yàn)用到的儀器已有藥匙、燒杯、量筒、托盤天平（砝碼、鑷子）、玻璃棒、膠頭滴管，還缺少的玻璃儀器是

 

．
（2）下列操作步驟的正確順序?yàn)椋築→

 

→

 

→

 

→E  （填序號）．
A．把制得的溶液沿玻璃棒轉(zhuǎn)移至容量瓶中．
B．在托盤天平上稱取

 

g碳酸鈉固體，把它放在燒杯中，用適量的蒸餾水將它完全溶解并冷卻至室溫．
C．繼續(xù)向容量瓶中加蒸餾水至液面距刻度l～2cm處，改用膠頭滴管小心滴加蒸餾水至溶液凹液面底部與刻度線相切．
D．用少量蒸餾水洗滌燒杯和玻璃棒2～3次，每次洗滌的液體都小心注入容量瓶，并輕輕振蕩．
E．將容量瓶塞塞緊，充分搖勻．
（3）下列操作會導(dǎo)致配制的溶液濃度偏低的是

 

 （填序號）．
A．某同學(xué)觀察液面時(shí)俯視                B．沒有進(jìn)行上述的操作步驟D
C．加蒸餾水時(shí)，不慎超過了刻度      D．容量瓶使用前內(nèi)壁沾有水珠．

Answer 1

考點(diǎn)：配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液

專題：物質(zhì)的量濃度和溶解度專題

分析：（1）根據(jù)配制500mL 0.2mol/LNa₂CO₃溶液的步驟選擇使用的儀器，然后判斷還缺少的儀器；
（2）根據(jù)配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液的步驟進(jìn)行排序，并根據(jù)m=cVM計(jì)算出需要碳酸鈉固體的質(zhì)量；
（3）根據(jù)c=

n

V

可得，一定物質(zhì)的量濃度溶液配制的誤差都是由溶質(zhì)的物質(zhì)的量n和溶液的體積V引起的，誤差分析時(shí)，關(guān)鍵要看配制過程中引起n和V怎樣的變化：若n比理論值小，或V比理論值大時(shí)，都會使所配溶液濃度偏�。蝗�n比理論值大，或V比理論值小時(shí)，都會使所配溶液濃度偏大．

解答： 解：（1）配制500mL 0.2mol/LNa₂CO₃溶液的步驟為：計(jì)算、稱量、溶解、冷卻、轉(zhuǎn)移、洗滌、定容、搖勻等，需要使用的儀器有：藥匙、燒杯、量筒、托盤天平（砝碼、鑷子）、玻璃棒、膠頭滴管、500mL容量瓶，所以還缺少500mL容量瓶，
故答案為：500mL容量瓶；                       
（2）500mL 0.2mol/L Na₂CO₃溶液中含有溶質(zhì)碳酸鈉的質(zhì)量為：m（Na₂CO₃）=0.2mol/L×0.5L×106g/L=10.6g；配制500mL 0.2mol/LNa₂CO₃溶液的步驟為：計(jì)算、稱量、溶解、冷卻、轉(zhuǎn)移、洗滌、定容、搖勻等，所以正確的配制順序?yàn)椋築→A→D→C→E，
故答案為：A；D；C；10.6；
（3）A．某同學(xué)觀察液面時(shí)俯視，導(dǎo)致加入的蒸餾水體積偏小，根據(jù)c=

n

V

可得，配制的溶液濃度偏高，故A錯(cuò)誤；               
B．沒有進(jìn)行上述的操作步驟D，沒有洗滌燒杯和玻璃棒，會導(dǎo)致配制的溶液中溶質(zhì)的物質(zhì)的量偏小，根據(jù)c=

n

V

可得，配制的溶液濃度偏低，故B正確；
C．加蒸餾水時(shí)，不慎超過了刻度，導(dǎo)致配制的溶液體積偏大，根據(jù)c=

n

V

可得，配制的溶液濃度偏低，故C正確；     
D．容量瓶使用前內(nèi)壁沾有水珠，對溶質(zhì)和溶液的體積沒有影響，根據(jù)c=

n

V

可得，不影響配制結(jié)果，故D錯(cuò)誤；
故選BC．

點(diǎn)評：本題考查了配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液的方法及誤差分析，該題是中等難度的試題，試題基礎(chǔ)性強(qiáng)，該題難易適中，注重靈活性，側(cè)重對學(xué)生能力的培養(yǎng)和解題方法的指導(dǎo)和訓(xùn)練，有利于培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊?guī)范實(shí)驗(yàn)操作能力；該題的難點(diǎn)在于誤差分析，注意明確誤差分析的方法．