【題目】過(guò)氧化鈉常用作漂白劑、殺菌消毒劑,能與水和二氧化碳等物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),保存不當(dāng)容易變質(zhì)。某興趣小組以過(guò)氧化鈉為對(duì)象進(jìn)行如下探究:

探究一: “干燥的CO2不能與Na2O2反應(yīng)”和“CO2在有水存在時(shí)才能與Na2O2反應(yīng)”,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)裝置:

(1)連接裝置,檢查氣密性。在干燥管中裝入Na2O2后,打開(kāi)活塞加入稀硫酸,生成CO2。打開(kāi)K1,關(guān)閉K2,一段時(shí)間后再加熱銅絲。其中,X中應(yīng)加入試劑_____________(填名稱)。先通一段時(shí)間CO2的目的是____________________________________,實(shí)驗(yàn)觀察到銅絲未變化,則得出結(jié)論“干燥的CO2不能與Na2O2反應(yīng)”。

(2)若打開(kāi)K2,關(guān)閉K1,出現(xiàn)_____________________________現(xiàn)象,可證明“有水時(shí)CO2Na2O2反應(yīng)”產(chǎn)生了O2。

探究二:Na2O2是否已經(jīng)變質(zhì)并粗略測(cè)定該樣品中Na2O2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

(3)乙同學(xué)為粗略測(cè)定該樣品中Na2O2的質(zhì)量分?jǐn)?shù),稱取m g樣品,設(shè)計(jì)如下裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn):

實(shí)驗(yàn)開(kāi)始后,A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:______________________________;利用裝置B除去混合氣體未反應(yīng)的CO2;調(diào)整裝置C、D內(nèi)液面高度相同,讀出量筒D中水的體積,并將其折算成氧氣的質(zhì)量為n g。則該樣品中Na2O2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:____________________________。

【答案】濃硫酸 將裝置內(nèi)的氧氣排出,防止其與銅反應(yīng)干擾實(shí)驗(yàn) 銅絲由紅變黑 2 Na2O22 CO2=2 Na2CO3O2

【解析】

(1)要證明干燥的CO2不能與Na2O2反應(yīng),試劑X應(yīng)是干燥劑;裝置中含有空氣,空氣干擾實(shí)驗(yàn);

(2) 若打開(kāi)K2,關(guān)閉K1,則二氧化碳?xì)怏w中含有水蒸氣;

(3) A中過(guò)氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣;根據(jù)反應(yīng)方程式計(jì)算過(guò)氧化鈉的質(zhì)量。

(1)要證明干燥的CO2不能與Na2O2反應(yīng),試劑X應(yīng)是干燥劑,故X是濃硫酸;裝置中含有空氣,空氣干擾實(shí)驗(yàn),所以先通一段時(shí)間CO2的目的是:將裝置內(nèi)的氧氣排出,防止其與銅反應(yīng)干擾實(shí)驗(yàn);

(2) 若打開(kāi)K2,關(guān)閉K1,則二氧化碳?xì)怏w中含有水蒸氣,若銅絲由紅變黑,證明有水時(shí)CO2Na2O2反應(yīng)產(chǎn)生了O2

(3) A中過(guò)氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣,反應(yīng)方程式是2Na2O22CO2=2 Na2CO3O2;

設(shè)樣品中Na2O2的質(zhì)量是xg,

2Na2O22CO2=2 Na2CO3O2

156 32

xg ng

,n=g

該樣品中Na2O2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為g÷m g×100%=。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】恒溫恒容條件下發(fā)生反應(yīng):N2(g)3H2(g)2NH3(g),若將1 mol氮?dú)夂?/span>3 mol氫氣充入密閉容器中,反應(yīng)達(dá)平衡時(shí),氨氣的體積分?jǐn)?shù)為a。保持相同條件,在密閉容器中分別充入下列物質(zhì), 反應(yīng)達(dá)平衡時(shí),氨氣的體積分?jǐn)?shù)不可能為a的是

A. 2 mol NH3B. 1 mol N23 mol H22 mol NH3

C. 0.5 mol N2、1.5 mol H21 mol NH3D. 0.1 mol N2、0.3 mol H21.8 mol NH3

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】鐵及其化合物在日常生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛,研究鐵及其化合物的應(yīng)用意義重大。

1)所含鐵元素的物質(zhì)只有還原性是___

AFe BFeCl2 CFeCl3 DFe2O3

2)當(dāng)人體缺鐵時(shí),往往需要吃補(bǔ)鐵保健品。人體能夠吸收的是+2價(jià)的鐵,但是+2價(jià)的鐵很容易被氧化。

①如何檢驗(yàn)?zāi)彻腆w補(bǔ)鐵劑中鐵元素已被氧化,寫出操作過(guò)程、現(xiàn)象及結(jié)論。答:___。

②服用維生素C,可使食物中的三價(jià)鐵離子轉(zhuǎn)化為二價(jià)鐵離子。由此可推知,維生素C具有___(填化學(xué)性質(zhì))。

3)高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種新型、高效、多功能綠色水處理劑。濕法制備高鐵酸鉀(K2FeO4)的反應(yīng)體系中有六種微粒:Fe(OH)3C1O-、OH-、FeO42-、Cl-、H2O。寫出并配平濕法制高鐵酸鉀的離子反應(yīng)方程式:__Fe(OH)3+__ClO-+__=__FeO42-+__Cl-+___

4)工業(yè)上用氯化鐵腐蝕銅箔、制造電路板。某工程師為了從使用過(guò)的腐蝕廢液中回收銅,并獲得氯化鐵晶體,準(zhǔn)備采用下列步驟:

回答下列問(wèn)題:

①試劑a___,操作I用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和___。

②濾液X、Z中都有同一種溶質(zhì),它們轉(zhuǎn)化為溶液W的離子方程式為___。

③寫出FeCl3溶液與金屬銅發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:___

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知:①A的產(chǎn)量通常用來(lái)衡量一個(gè)國(guó)家的石油化工水平;②2CH3CHOO22CH3COOH,F(xiàn)以A為主要原料合成化合物E,其合成路線如圖1所示。回答下列問(wèn)題:

1)寫出下列物質(zhì)的官能團(tuán)名稱:B____________________D____________________。

2)反應(yīng)④的化學(xué)方程式為________________________________________________,反應(yīng)類型:________

3)某學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)物質(zhì)B催化氧化的實(shí)驗(yàn)裝置如下,根據(jù)圖2裝置回答問(wèn)題。

①裝置甲錐形瓶中盛放的固體藥品可能為________(填字母)

ANa2O2 BKClCNa2CO3 DMnO2

②實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,丙裝置硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________________

③物質(zhì)B的催化氧化產(chǎn)物與葡萄糖具有相同的特征反應(yīng),將所得的氧化產(chǎn)物滴加到新制氫氧化銅懸濁液中加熱,現(xiàn)象為______________________________________________。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】海洋植物如海帶和海藻中含有豐富的碘元素,碘元素以碘離子的形式存在。實(shí)驗(yàn)室里從海洋中提取碘的流程如下:

―→

某化學(xué)興趣小組將上述流程②、③設(shè)計(jì)成如下圖所示操作。

已知過(guò)程②發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cl2+2KI===2KCl+I(xiàn)2

回答下列問(wèn)題:

(1)寫出提取過(guò)程①、③中實(shí)驗(yàn)操作的名稱:①________________________。

(2)在灼燒過(guò)程中,使用到的實(shí)驗(yàn)儀器有酒精燈、____________、____________(除泥三角外)。

(3)F中下層液體的顏色為________色,上層液體中溶質(zhì)的主要成分為____________。

(4)F中得到固態(tài)碘還需進(jìn)行的操作是_______________________________________。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】國(guó)際計(jì)量大會(huì)新修訂了阿伏加德羅常數(shù)(NA=6.02214076×1023mol1),并于2019520日正式生效。下列有關(guān)NA說(shuō)法正確的是

A. 22.4LCH2=CH2CH3分子中含碳碳雙鍵的數(shù)目為NA

B. 17g羥基(﹣OH)所含的電子總數(shù)為9NA

C. 64 g S2S8混合物中含硫原子總數(shù)為NA

D. 1L0.5mol·L1FeCl3溶液中Cl-數(shù)目小于1.5NA

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某一反應(yīng)體系中有反應(yīng)物和生成物共五種物質(zhì):O2H2CrO4、Cr (OH)3H2O、H2O2。 已知該反應(yīng)中H2O2只發(fā)生如下過(guò)程:H2O2O2

(1)該反應(yīng)中的還原劑是______________

(2)該反應(yīng)中,發(fā)生還原反應(yīng)的過(guò)程是________________。

(3)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式,并用單線橋標(biāo)出電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目:__________。

(4)如反應(yīng)轉(zhuǎn)移了0.3 mol電子,則產(chǎn)生的氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下體積為__________。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】1)進(jìn)行下面的實(shí)驗(yàn),必須用到下列何種儀器,請(qǐng)用該儀器的名稱填空:

欲干燥NH3需使用儀器_____;

欲分離互不相溶的兩種液態(tài)物質(zhì),須使用_____;

欲分離液態(tài)混合物中沸點(diǎn)不同的組分,須使用_____;

欲分離浮于液體中的固體物質(zhì),須使用_____

2)物質(zhì)的分離是化學(xué)研究中常用的方法,填寫下列物質(zhì)分離時(shí)需使用的方法(不必?cái)⑹霾僮骷?xì)節(jié)).

固體和液體的分離_____

含固體溶質(zhì)的溶液中除去部分溶劑_____

幾種沸點(diǎn)相差較大的互溶液體的分離_____

根據(jù)兩種物質(zhì)在水中溶解度的不同,提純物質(zhì):_____

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)有含有少量NaCl、 Na2SO4、Na2CO3等雜質(zhì)的NaNO3溶液,選擇適當(dāng)?shù)脑噭┏ルs質(zhì),得到純凈的NaNO3固體,實(shí)驗(yàn)流程如下圖所示。

(1)沉淀A的主要成分是_____________、______________(填化學(xué)式)。

(2)①②③中均進(jìn)行的分離操作是_______________。

(3)溶液3經(jīng)過(guò)處理可以得到NaNO3固體,溶液3中肯定含有的雜質(zhì)是__________,為了除去雜質(zhì),可向溶液3中加入適量的______________

(4)實(shí)驗(yàn)探究小組在實(shí)驗(yàn)中需要用到456 mL1 molL-1HNO3溶液,但是在實(shí)驗(yàn)室中只發(fā)現(xiàn)一瓶8 molL-1HNO3溶液,該小組用8molL-1HNO3溶液配制所需溶液。

實(shí)驗(yàn)中所需的玻璃儀器包括________、_____mL量筒、燒杯、________、膠頭滴管等。

該實(shí)驗(yàn)中需要量取8molL-1HNO3溶液________mL。

下列實(shí)驗(yàn)操作中導(dǎo)致配制的溶液濃度偏高的是_____________。

A.取用8molL-1HNO3溶液溶液時(shí)仰視量筒刻度線

B.量取用的量筒水洗后未進(jìn)行任何操作

C.8molL-1HNO3溶液從量筒轉(zhuǎn)移至燒杯后用水洗滌量筒并全部轉(zhuǎn)移至燒杯

D.定容時(shí)仰視刻度線

E.定容后,將容量瓶振蕩搖勻后,發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,未進(jìn)行任何操作

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同步練習(xí)冊(cè)答案