5.下列有關(guān)電解質(zhì)溶液中微粒的物質(zhì)的量濃度關(guān)系正確的是( 。
A.pH相同的①CH3COONa②NaHCO3③NaAlO2三份溶液中的c(Na+):②>③>①
B.將0.5 mol/L的Na2CO3溶液與amol/L的NaHCO3溶液等體積混合,c(Na+)<c(CO32-)+c(HCO3-)+c(H2CO3
C.10mL0.1mol/LCH3COOH溶液與20mL0.1mol/LNaOH溶液混合后,溶液中離子濃度關(guān)系:c(OH-)=c(H+)+c(CH3COO-)+2c(CH3COOH)
D.25℃某濃度的NaCN溶液的pH=d,則其中由水電離出的c(OH-)=10-dmol/L

分析 A.pH相同的這幾種鈉鹽,弱酸根離子水解程度越大該鈉鹽濃度越小,弱酸根離子水解程度與其相對(duì)應(yīng)酸的電離平衡常數(shù)成反比;
B.任何電解質(zhì)溶液中都存在Na、C原子之間的物料守恒,根據(jù)物料守恒判斷;
C.n(CH3COOH)=0.1mol/L×0.01L=0.001mol,n(NaOH)=0.1mol/L×0.02L=0.002mol,醋酸和NaOH以1:1反應(yīng),所以二者混合后溶液中溶質(zhì)為等物質(zhì)的量濃度的NaOH、CH3COONa,任何電解質(zhì)溶液中都存在電荷守恒和物料守恒,根據(jù)電荷守恒和物料守恒判斷;
D.酸或堿抑制水電離,含有弱離子的鹽促進(jìn)水電離,任何溶液中由水電離出的c(OH-)=c(H+),但因?yàn)闅潆x子或氫氧根離子結(jié)合弱離子而導(dǎo)致含有弱離子的鹽溶液中c(OH-)、c(H+)不等,該溶液中由水電離出的c(OH-)=$\frac{{K}_{w}}{c({H}^{+})}$.

解答 解:A.pH相同的這幾種鈉鹽,弱酸根離子水解程度越大該鈉鹽濃度越小,弱酸根離子水解程度與其相對(duì)應(yīng)酸的電離平衡常數(shù)成反比,酸的電離程度CH3COOH>H2CO3>Al(OH)3,酸根離子水解程度AlO2->HCO3->CH3COO-,所以pH相同的①CH3COONa②NaHCO3③NaAlO2三份溶液中的c(Na+):①>②>③,故A錯(cuò)誤;
B.任何電解質(zhì)溶液中都存在Na、C原子之間的物料守恒,Na2CO3溶液中存在c(Na+)=2[c(CO32-)+c(HCO3-)+c(H2CO3)],NaHCO3溶液中存在c(CO32-)+c(HCO3-)+c(H2CO3),所以混合溶液中存在c(Na+)>c(CO32-)+c(HCO3-)+c(H2CO3),故B錯(cuò)誤;
C.n(CH3COOH)=0.1mol/L×0.01L=0.001mol,n(NaOH)=0.1mol/L×0.02L=0.002mol,醋酸和NaOH以1:1反應(yīng),所以二者混合后溶液中溶質(zhì)為等物質(zhì)的量濃度的NaOH、CH3COONa,任何電解質(zhì)溶液中都存在電荷守恒和物料守恒,
根據(jù)物料守恒有:2[c(CH3COO-)+c(CH3COOH)]=c(Na+),
根據(jù)電荷守恒有:c(Na+)+c(H+)=c(OH-)+c(CH3COO-),
整理得:c(OH-)=c(H+)+c(CH3COO-)+2c(CH3COOH),
故C正確;
D.酸或堿抑制水電離,含有弱離子的鹽促進(jìn)水電離,任何溶液中由水電離出的c(OH-)=c(H+),但因?yàn)闅潆x子或氫氧根離子結(jié)合弱離子而導(dǎo)致含有弱離子的鹽溶液中c(OH-)、c(H+)不等,該溶液中由水電離出的c(OH-)=$\frac{{K}_{w}}{c({H}^{+})}$=$\frac{1{0}^{-14}}{1{0}^{-d}}$mol/L=10d-14mol/L,故D錯(cuò)誤;
故選C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查離子濃度大小比較,為高頻考點(diǎn),涉及鹽類水解、弱電解質(zhì)的電離、酸堿混合溶液定性判斷等知識(shí)點(diǎn),明確溶液中溶質(zhì)及其性質(zhì)是解本題關(guān)鍵,注意電荷守恒和物料守恒的靈活運(yùn)用,易錯(cuò)選項(xiàng)是BD,注意:電荷守恒和物料守恒與溶液中溶質(zhì)多少無關(guān)、與溶液酸堿性無關(guān),題目難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.如圖四種常見實(shí)驗(yàn)操作,正確的是( 。
A.
固體的溶解
B.
流體的傾倒
C.
移走加熱的蒸發(fā)皿
D.
讀數(shù)

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.某學(xué)校化學(xué)學(xué)習(xí)小組為探究二氧化氮的性質(zhì),按如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
請(qǐng)回答下列問題:
(1)裝置甲中盛放濃硝酸的儀器A的名稱是:分液漏斗,該裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cu+4HNO3(濃)═Cu(NO32+2NO2↑+2H2O.
(2)實(shí)驗(yàn)過程中,裝置乙、丙中出現(xiàn)的現(xiàn)象分別是成紅棕色氣體;蒸餾水中有氣泡產(chǎn)生,生成無色氣體裝置丙中的試管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為3NO2+H2O═2H++2NO3-+NO,此反應(yīng)中氧化劑和還原劑的物質(zhì)的量之比是1:2
(3)為了探究NO的還原性,可以在裝置丁的導(dǎo)氣管C中通入一種氣體;通入的這種氣體的名稱是氧氣.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列實(shí)驗(yàn)可獲成功的是( 。
A.用乙烷和氯氣等物質(zhì)的量混合可以得到純凈的氯乙烷
B.將稀硫酸和無水酒精按3:1的體積比混合加熱到170℃制取乙烯
C.將電石和飽和食鹽水置于啟普發(fā)生器中制取乙炔
D.用酸性KMnO4溶液可將己烷和己烯二種無色液體鑒別開來

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.在銅片上鍍銀時(shí),下列敘述正確的是( 。
A.銅片接電源的正極
B.銅片上發(fā)生的反應(yīng)是:Ag++e-═Ag
C.銀片上發(fā)生的反應(yīng)是:4OH--4e-═O2↑+2H2O
D.需用硫酸銅溶液為電鍍液

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和科學(xué)實(shí)驗(yàn)中常常涉及溶液的酸堿性,人們的生活健康也與溶液的酸堿性有關(guān),因此,測(cè)試和控制溶液的pH具有重要意義.
(1)常溫下,下列事實(shí)一定能證明HA是弱電解質(zhì)的是③④⑤⑥.
①常溫下HA溶液的pH小于7
②用HA溶液做導(dǎo)電實(shí)驗(yàn),燈泡很暗
③常溫下NaA溶液的pH大于7
④0.1mol/L HA溶液的pH=2.1
⑤將等體積的pH=2的HCl與HA分別與足量的Zn反應(yīng),放出的H2體積HA多.
⑥pH=1的HA溶液稀釋至100倍,pH約為2.8
(2)常溫下,①將 pH=3的HA溶液與將 pH=11的NaOH溶液等體積混合后,溶液可能
呈ac(選填字母:a酸性、b堿性、c中性 ).②將等物質(zhì)的量濃度的HA溶液與NaOH溶液等體積混合后,溶液可能呈bc(選填字母:a酸性、b堿性、c中性 ).用離子方程式解釋混合液②呈酸性或堿性的原因A-+H2O?HA+OH-
(3)①甲、乙兩燒杯均盛有5mL pH=3的某一元酸溶液,向乙燒杯中加水稀釋至pH=4.關(guān)于甲、乙燒杯中溶液的描述正確的是AC
A.溶液的體積10V≥V
B.水電離出的OH-濃度:10c(OH-=c(OH-
C.若分別與5mL pH=11的NaOH溶液反應(yīng),所得溶液的pH:甲≤乙
D.若分別用等濃度的NaOH溶液完全中和,所得溶液的pH:甲≤乙
(4)若HA為弱酸,一定濃度的HA和NaA的混合溶液可作為控制體系pH的緩沖溶液,向緩沖溶液中加入少量的酸或堿,溶液pH 的變化很小,下列體系可作為緩沖溶液的有AC.
A.氨水和氯化銨混合溶液                  B.硝酸和硝酸鈉溶液
C.鹽酸和氯化鈉混合溶液                  D.醋酸和醋酸鈉溶液
(5)某二元酸(化學(xué)式用H2B表示 )在水中的電離方程式是:H2B=H++HB-;HB-?H++B2-.在0.1mol•L-1的Na2B溶液中,c(B2- )+c(HB-)=0.1mol•L-1
(6)在25℃下,將a mol•L-1的氨水與0.01mol•L-1的鹽酸等體積混合,反應(yīng)后溶液中c(NH4+)=c(Cl-),用含a的代數(shù)式表示NH3•H2O的電離常數(shù)Kb=$\frac{1{0}^{-9}}{a-0.01}$.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.有一包從海水獲得的粗鹽,已經(jīng)經(jīng)過初步的提純.課外活動(dòng)小組對(duì)它的成分進(jìn)行探究,并將粗鹽進(jìn)一步提純.
探究一:這包粗鹽中還有什么雜質(zhì)?估計(jì)還含有氯化鈣和氯化鎂.
(1)現(xiàn)用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證推測(cè):取樣并溶解,加入幾滴氫氧化鈉溶液,目的是檢驗(yàn)有沒有氯化鎂,接著再加數(shù)滴碳酸鈉溶液,目的是檢驗(yàn)有沒有氯化鈣.實(shí)驗(yàn)證明含有的雜質(zhì)是氯化鈣.
探究二:這包粗鹽中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?接下面步驟繼續(xù)實(shí)驗(yàn):
①稱取一定質(zhì)量樣品;
②將樣品加水溶解;
③向粗鹽溶液加入過量的某種試劑,過濾;
④沉淀洗滌后小心烘干,得到純凈固體A;
⑤濾液在進(jìn)行某一操作后,移入蒸發(fā)皿蒸發(fā),得到純凈固體B;
⑥稱量實(shí)驗(yàn)中得到的某種固體.
(2)在②③⑤的步驟中,都使用到的同一儀器是玻璃棒,它在步驟②和⑤的操作方法相同,但目的不同,在步驟②的目的是加速溶解,步驟⑤的目的是防止液體飛濺.
(3)在步驟③中加入的試劑是碳酸鈉溶液
(4)步驟⑥中,你認(rèn)為需要稱量的固體是A還是BA.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.2014年國(guó)家科學(xué)技術(shù)大會(huì)上,甲醇制取低碳烴技術(shù)(DMTO)獲國(guó)家技術(shù)發(fā)明一等獎(jiǎng).DMTO主要包括煤的氣化、液化、烯烴化三個(gè)階段.
(1)煤的氣化是煤在高溫下轉(zhuǎn)化為水煤氣的過程,主要反應(yīng)方程式是C+H2O(g)$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO+H2
(2)煤的液化發(fā)生的主要反應(yīng)如下表:
化學(xué)反應(yīng)方程式平衡常數(shù)
500℃700℃
①2H2(g)+CO(g)=CH3OH(g)△H1=akJ/mol2.50.2
 ②H2(g)+CO2(g)=CO(g)+H2O(g)△H2=bkJ/mol1.02.3
 ③3H2(g)+CO2(g)=CH3OH(g)+H2O(g)△H3K34.6
①△H1<△H2(填“>”、“<”、“=”),△H3=a+bkJ/mol(用a、b表示).
②若反應(yīng)①在容積為2L的密閉容器中進(jìn)行,500℃測(cè)得某一時(shí)刻體系內(nèi)H2、CO、CH30H物質(zhì)的量分別為4、2、10,則此時(shí)生成CH30H的速率>消耗CH30H的速率(填“>”、“<”、“=”)
③K3=2.5.
(3)烯烴化階段:圖1是烯烴化階段產(chǎn)物中乙烯、丙烯的選擇性與溫度、壓強(qiáng)之間的關(guān)系(選擇性:指生成某物質(zhì)的百分比.圖中I、II表示乙烯,III表示丙烯).

①根據(jù)圖1,要盡可能多的獲得乙烯,控制反應(yīng)的最佳條件是530℃,0.1Mpa.
②一定溫度下,某密閉容器發(fā)生如下反應(yīng):2CH3OH(g)=CH2=CH2(g)+2H2O(g),在壓強(qiáng)為P1時(shí),產(chǎn)物水的物質(zhì)的量與時(shí)間的關(guān)系如圖2所示,若t1時(shí)測(cè)得甲醇的體積分?jǐn)?shù)是10%,此時(shí)甲醇乙烯化的轉(zhuǎn)化率是85.7%(保留3位有效數(shù)字),若要提高甲醇的轉(zhuǎn)化率,可采取的措施是降低壓強(qiáng)、分離乙烯或水(寫一條即可).
③若在t2時(shí),將容器體積迅速擴(kuò)大到原來的2倍,請(qǐng)圖2中繪制出此變化發(fā)生后至反應(yīng)達(dá)到新平衡時(shí)水的物質(zhì)的量與時(shí)間的關(guān)系.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列說法中正確的是( 。
A.液態(tài)HCl、固態(tài)NaCl均不導(dǎo)電,所以HCl、NaCl均不是電解質(zhì)
B.蔗糖、酒精在水溶液或熔化時(shí)均不導(dǎo)電,所以它們是非電解質(zhì)
C.銅、石墨均導(dǎo)電,所以它們是電解質(zhì)
D.NH3、CO2的水溶液均導(dǎo)電,所以NH3、CO2均是電解質(zhì)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案