要防止水體污染,改善水質(zhì),最根本的措施是( )。

A.控制工業(yè)廢水的排放
B.對河水進行消毒處理
C.控制農(nóng)田排水
D.減少用水量

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題

美國《探索》雜志報道:科學(xué)家對加拿大安大略湖北部的湖泊進行了研究,科學(xué)家們最終證實使死區(qū)“起死回生”的關(guān)鍵性因素是控制湖泊流域中的磷含量。綜合上述信息,下列說法正確的是(  )
①赤潮與水華都與氮、磷的富營養(yǎng)化有關(guān)
②海藻降解時會消耗水體中的氧氣,導(dǎo)致水體缺氧,水生動物死亡
③早期使用的洗衣粉中添加的“Na5P3O10”,能除去自來水中的Ca2和Mg2
④有科學(xué)家提出在南極播種鐵質(zhì),促進藻類大量繁殖,其研究目的可能是扼制溫室氣體的增加

A.①②③④ B.①④ C.②③ D.①②③

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題

工業(yè)上以硫鐵礦為原料制硫酸所產(chǎn)生的尾氣中含有SO2,為便于監(jiān)控,實施環(huán)境保護,下列適合測定硫酸尾氣SO2含量的試劑是(  )

A.品紅溶液 B.濃硫酸
C.碘水、淀粉溶液 D.以上都能

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題

化學(xué)與生活、社會密切相關(guān)。下列說法不正確的是( 。。

A.利用太陽能等清潔能源代替化石燃料,有利于節(jié)約資源、保護環(huán)境
B.凡含有食品添加劑的食物對人體健康均有害,不可食用
C.為防止電池中的重金屬等污染土壤和水體,應(yīng)積極開發(fā)廢電池的綜合利用技術(shù)
D.提倡人們購物時不用塑料袋,是為了防止白色污染

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題

下列能引起水源污染的是 ( )。
①天然水與空氣、巖石、土壤等長期接觸
②工業(yè)生產(chǎn)中廢水、廢渣的排放
③水生植物的大量繁殖
④城市生活污水的排放和農(nóng)藥、化肥的施用不當(dāng)
⑤雷雨閃電時產(chǎn)生的含氮化合物

A.②④ B.①②④⑤ C.②③④ D.①②③④⑤ 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題

你認(rèn)為減少酸雨產(chǎn)生的途徑可采取的措施(  )。
①少用煤作燃料;②把工廠的煙囪造高;③燃料脫硫;④在已酸化的土壤中加石灰;⑤開發(fā)新能源

A.①②③ B.②③④⑤ C.①③⑤ D.①③④⑤

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題

“綠色化學(xué)”是人們最近提出的一個新概念,主要內(nèi)容之一是指從技術(shù)、經(jīng)濟上設(shè)計可行的化學(xué)反應(yīng),盡可能減少對環(huán)境的副作用,下列化學(xué)反應(yīng)符合綠色化學(xué)概念的是(  )。

A.制CuSO4:Cu+2H2SO4(濃)=CuSO4+SO2↑+2H2O
B.制CuSO4:2Cu+O2=2CuO,CuO+H2SO4(稀)=CuSO4+H2O
C.制Cu(NO3)2:3Cu+8HNO3(稀)=3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O
D.制Cu(NO3)2:Cu+4HNO3(濃)=Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題

2009年12月在丹麥?zhǔn)锥几绫竟匍_了世界氣候大會,商討《京都議定書》一期承諾到期后的方案,即2012~2020年的全球減排協(xié)議,大會倡導(dǎo)“節(jié)能減排”和“低碳經(jīng)濟”的綠色環(huán)保主題,中國宣布了2020年二氧化碳排放量下降40%~45%的減排目標(biāo)。下列不符合這一主題的是(  )。

A.自備購物布袋,不用塑料方便袋
B.開發(fā)新能源,如太陽能、風(fēng)能等,減少對化石能源的依賴
C.推廣煤的氣化、液化技術(shù),提供清潔燃料和化工原料
D.給汽車安裝尾氣處理器

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題

下列敘述不正確的是(  )

A.“海沙危樓”是由于海沙帶有腐蝕性,會腐蝕混凝土中的鋼筋等
B.食用地溝油對人體危害極大,是因為含有黃曲霉素等有毒物質(zhì)
C.開發(fā)利用太陽能、風(fēng)能、生物能、海洋能等清潔能源,符合“低碳經(jīng)濟”
D.光化學(xué)煙霧、溫室效應(yīng)、硝酸型酸雨的形成都只與氮氧化物有關(guān)

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