下列敘述不正確的是(　　)

A．“海沙危樓”是由于海沙帶有腐蝕性,會腐蝕混凝土中的鋼筋等
B．食用地溝油對人體危害極大,是因為含有黃曲霉素等有毒物質(zhì)
C．開發(fā)利用太陽能、風(fēng)能、生物能、海洋能等清潔能源,符合“低碳經(jīng)濟(jì)”
D．光化學(xué)煙霧、溫室效應(yīng)、硝酸型酸雨的形成都只與氮氧化物有關(guān)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下述做法能改善空氣質(zhì)量的是（    ）

A．以煤等燃料作為主要生活燃料
B．利用太陽能、風(fēng)能和氫能等能源代替化石能源
C．鼓勵私人購買和使用汽車代替公交車
D．限制使用電動車

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

控制溫室效應(yīng)，提倡低碳生活。下列燃料零排放二氧化碳的是

A．氫氣B．天然氣C．液化氣D．沼氣

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

隨著社會的發(fā)展，人們?nèi)找嬷匾暛h(huán)境問題，下列做法或說法不正確的是

A．將煤液化或氣化，獲得清潔燃料
B．提倡重拎布袋子、重提菜籃子，重復(fù)使用耐用型購物袋
C．對垃圾進(jìn)行無害化、資源化處理
D．PM2.5是指大氣中直徑接近于2.5×10－6m的顆粒物，也稱細(xì)顆粒物，這些細(xì)顆粒物分散在空氣中形成的分散系是膠體

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

要防止水體污染，改善水質(zhì)，最根本的措施是（ ）。

A．控制工業(yè)廢水的排放
B．對河水進(jìn)行消毒處理
C．控制農(nóng)田排水
D．減少用水量

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

化學(xué)與能源開發(fā)、環(huán)境保護(hù)、資源利用等密切相關(guān)。下列說法正確的是

A．為提高農(nóng)作物的產(chǎn)量和質(zhì)量，應(yīng)大量使用化肥和農(nóng)藥
B．綠色化學(xué)的核心是應(yīng)用化學(xué)原理對環(huán)境污染進(jìn)行治理
C．實現(xiàn)化石燃料清潔利用，就無需開發(fā)新能源
D．垃圾是放錯地方的資源，應(yīng)分類回收利用

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

2013年3月，黃浦江上游水質(zhì)污染較為嚴(yán)重，相關(guān)自來水廠采用多種方法并用的方式進(jìn)行水質(zhì)處理，下列說法中錯誤的是（  ）

A．加活性炭可吸附水中小顆粒，凈化水質(zhì)的方法屬于物理方法
B．加臭氧對水進(jìn)行消毒，利用了臭氧的氧化性
C．用細(xì)菌與酶的擴(kuò)充法去除水中的氨氮的方法屬于生物法
D．用聚合硫酸鐵作為凈水劑，該處理過程中僅發(fā)生了化學(xué)變化

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

不僅化工生產(chǎn)應(yīng)遵循綠色化學(xué)的原則，化學(xué)實驗也應(yīng)遵循綠色化學(xué)的原則，實現(xiàn)原料和過程的綠色化。下列實驗或?qū)嶒炦^程遵循綠色化學(xué)原則的是（  ）
①在萃取操作的演示實驗中，將CCl4萃取溴水改為CCl4萃取碘水
②在銅與濃硝酸反應(yīng)的實驗中，將銅片改為可調(diào)節(jié)高度的銅絲
③將實驗室的廢酸液和廢堿液中和后再排放
④用雙氧水代替高錳酸鉀制氧氣
⑤將用銅粉與濃硫酸反應(yīng)制取硫酸銅的實驗方案改為先將銅粉在空氣中充分加熱制得氧化銅，再將氧化銅溶解在稀硫酸中

A．①② B．②③ C．③④ D．①②③④⑤

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列有關(guān)敘述不正確的是(　　)。

A．在家用燃煤中加入適量的生石灰能有效減少二氧化硫的排放量
B．利用太陽能、潮汐能、風(fēng)能發(fā)電，可以獲取清潔能源
C．大量排放SO2、氮氧化物或CO2都會導(dǎo)致酸雨的形成
D．采用納米二氧化鈦光觸媒技術(shù)，將汽車尾氣中的NO和CO轉(zhuǎn)化為無害氣體

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同步練習(xí)冊答案