分析 (1)A.根據(jù)合金的定義判斷;
B.銅生成堿式碳酸銅,較為疏松;
C.銅與O2反應(yīng)生成氧化銅,為黑色固體;
D.CuSO4•5H2O為純凈物.
(2)鋁為活潑金屬,可與強酸,也可與強堿反應(yīng)生成氫氣,根據(jù)氫氣的體積可知鋁的質(zhì)量,進而可確定銅的質(zhì)量分數(shù),也可與稀硝酸反應(yīng),根據(jù)生成NO的體積,結(jié)合混合物的質(zhì)量可列方程組計算銅的質(zhì)量分數(shù).
解答 解:(1)A.青銅是銅錫合金、不銹鋼是鐵鉻、鎳合金、硬鋁是鋁硅、鎂等形成的合金,故A正確;
B.銅生成堿式碳酸銅,較為疏松,故B錯誤;
C.銅與O2反應(yīng)生成氧化銅,為黑色固體,故C正確;
D.CuSO4•5H2O為純凈物,加熱后變?yōu)榘咨墓腆wCuSO4,故D錯誤.
故答案為:BD;
(2)①加入稀硝酸,可分別發(fā)生3Cu+8H++2NO3-=3Cu2++2NO↑+4H2O,Al+4H++NO3-=Al3++NO↑+2H2O,根據(jù)生成NO的體積,結(jié)合銅、鋁質(zhì)量和生成氣體的體積,通過列方程組可求得銅的質(zhì)量分數(shù),
故答案為:3Cu+8H++2NO3-=3Cu2++2NO↑+4H2O,Al+4H++NO3-=Al3++NO↑+2H2O,方案Ⅰ中溶液A是稀HNO3,都能生成NO氣體,已知銅、鋁質(zhì)量和生成氣體的體積,通過列方程組可求得銅的質(zhì)量分數(shù);
②因鋁為活潑金屬,可與強酸,也可與強堿反應(yīng)生成氫氣,則也可與氫氧化鈉溶液反應(yīng),故答案為:氫氧化鈉溶液;
③實驗Ⅰ生成NO,易被氧化生成二氧化氮,難以操作,而實驗Ⅱ生成氫氣,可根據(jù)氫氣的體積確定鋁的質(zhì)量,進而確定銅的質(zhì)量分數(shù),故答案為:Ⅱ.
點評 本題綜合考查物質(zhì)的含量的測定,為高頻考點,側(cè)重于學(xué)生的分析能力、實驗?zāi)芰Φ目疾,注意把握銅、鋁的性質(zhì)以及實驗的原理的評價,難度不大.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 10,30 | B. | 10,32 | C. | 11,30 | D. | 11,32 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用托盤天平稱量5.22g食鹽 | |
B. | 用100mL的量筒取5.2mL稀鹽酸 | |
C. | 用100mL的容量瓶配置50mL 0.1mol/L鹽酸 | |
D. | 用25mL的酸式滴定管量取15.12mL高錳酸鉀溶液 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
族 周期 | ⅠA | ⅡA | ⅢA | ⅣA | ⅤA | ⅥA | ⅦA | 0 |
二 | ① | ② | ||||||
三 | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ | ⑦ | ⑧ | ||
四 | ⑨ | ⑩ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Na2O2 Na2O | B. | KClO NaOH | C. | Br2 HBr | D. | HF H2O |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
晶體 | NaCl | MgO | AlBr3 | SiCl4 | 共價化合物R |
熔點(℃) | 801 | 2852 | 97.5 | -70 | 1723 |
沸點(℃) | 1413 | 3600 | 263.3 | 57 | 2230 |
A. | SiCl4是分子晶體 | B. | MgO比NaCl的晶格能大 | ||
C. | R是原子晶體 | D. | AlBr3為離子晶體 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 乙醇和乙酸是常用調(diào)味品的主要成分 | |
B. | 75%(體積分數(shù))的乙醇溶液常用于醫(yī)療消毒 | |
C. | 維生素C具有還原性,在人體內(nèi)起抗氧化作用 | |
D. | 制作航天服的聚酯類纖維環(huán)和光導(dǎo)纖維都是新型無機非金屬材料 |
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