分析 (1)①不能直接混合的原因是Fe2+在堿性條件下更容易被氧化;
②根據(jù)題給的信息,發(fā)生的反應(yīng)為(NH4)2Fe(SO4)2+LiOH+H3PO4=LiFePO4+2NH4HSO4+H2O;
③消耗空氣中的O2,保護Fe2+,防止Fe2+被氧化;
(2)正極材料為LiCoO2的鋰離子電池,正極材料試樣(主要含有LiCoO2及少量AI、Fe等),加入稀硫酸溶解后鐵、鋁溶解生成硫酸亞鐵、硫酸鋁,加入硫代硫酸鈉,S2O32-被氧化成SO42-,生成的溶液中含有硫酸鋰、硫酸鈷、硫酸鈉,加入氫氧化鈉溶液并通入空氣氧化亞鐵離子為鐵離子,形成鐵離子、鋁離子的沉淀,濾液中繼續(xù)加入氫氧化鈉調(diào)節(jié)溶液PH,沉淀鈷,過濾得到氫氧化鈷,濾液中加入氫氧化鈉、碳酸鈉調(diào)節(jié)溶液PH沉淀鋰離子形成碳酸鋰,
①通過題給信息可知LiCoO2與Na2S2O3發(fā)生了氧化還原反應(yīng),反應(yīng)為8LiCoO2+Na2S2O3+11H2SO4=4Li2SO4+8CoSO4+Na2SO4+11H2O;
②根據(jù)質(zhì)量守恒定律,在變化過程中,Co的質(zhì)量沒有變,通過題給數(shù)據(jù)看,在1000℃是Co(OH)2完全分解,則產(chǎn)物CoO;
在350-400℃時,固體的質(zhì)量在89.25%-86.38%之間,可以通過極點進行分析,
在290℃,n(Co):n(O)=$\frac{100}{93}$:[(89.25-100×$\frac{59}{93}$)÷16]=2:3,其化學(xué)式為Co2O3;
在500℃,n(Co):n(O)=$\frac{100}{93}$:[(86.38-100×$\frac{59}{93}$)÷16]=3:4,其化學(xué)式為Co3O4,
所以可以確定在350-400℃時的化學(xué)式為Co2O3和Co3O4.
解答 解:(1)(NH4)2Fe(SO4)2和LiOH溶液反應(yīng)生成Fe(OH)2,F(xiàn)e(OH)2易被氧氣氧化;所以不能將直接混合,
故答案為:Fe2+在堿性條件下更易被氧化;
②根據(jù)題給信息:(NH4)2、H3PO4與LiOH溶液發(fā)生共沉淀反應(yīng)生成LiFePO4、NH4HSO4和H2O,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:(NH4)2Fe(SO4)2+LiOH+H3PO4=LiFePO4+2NH4HSO4+H2O,
故答案為:(NH4)2Fe(SO4)2+LiOH+H3PO4=LiFePO4↓+2NH4HSO4+H2O;
③高溫成型前,常向LiFePO4中加入少量活性炭黑,其作用除了可以改善成型后的LiFePO4的導(dǎo)電性能外,還能消耗空氣中的氧氣,保護Fe2+,防止Fe2+被氧化,
故答案為:與空氣中O2反應(yīng),防止LiFePO4中的Fe2+被氧化;
(2)正極材料試樣主要含有LiCoO2及少量Al、Fe等,加入稀H2SO4、Na2S2O3,S2O32-被氧化成SO42-,具有還原性,正極材料中只有LiCoO2具有氧化性,與反應(yīng)Na2S2O3反應(yīng)生成CoSO4,反應(yīng)化學(xué)方程式為:8LiCoO2+Na2S2O3+11H2SO4=4Li2SO4+8CoSO4+Na2SO4+11H2O,
故答案為:8LiCoO2+Na2S2O3+11H2SO4=4Li2SO4+8CoSO4+Na2SO4+11H2O;
②根據(jù)質(zhì)量守恒定律,在變化過程中,Co的質(zhì)量沒有變,假設(shè)原始固體質(zhì)量為100g,則n(Co)=$\frac{100}{93}$mol,m(Co)=100×$\frac{59}{93}$g;
在1000℃時,固體質(zhì)量不再變化,說明Co(OH)2完全分解,n(Co):n(O)=$\frac{100}{93}$:[(80.65-100×$\frac{59}{93}$)÷16]=1:1,剩余固體成分為CoO;
在350-400℃時,固體的質(zhì)量在89.25%-86.38%之間,可以通過極點進行分析,
在290℃,n(Co):n(O)=$\frac{100}{93}$:[(89.25-100×$\frac{59}{93}$)÷16]=2:3,其化學(xué)式為Co2O3;
在500℃n(Co):n(O)=$\frac{100}{93}$:[(86.38-100×$\frac{59}{93}$)÷16]=3:4,其化學(xué)式為Co3O4;
所以可以確定在350-400℃時的化學(xué)式為Co2O3和Co3O4,
故答案為:CoO;Co2O3、Co3O4.
點評 本題考查的知識比較散,涉及到能源利用,物質(zhì)性質(zhì)、化工流程分析,圖表分析,覆蓋面比較廣,題目難度較大.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 與金屬鈉反應(yīng):2CH3CH2OH+2Na→2CH3CH2ONa+H2↑ | |
B. | 與氧氣的燃燒反應(yīng):2CH3CH2OH+O2$\stackrel{點燃}{→}$2CH3CHO+2H2O | |
C. | 與氧氣的催化氧化:CH3CH2OH+3O2$→_{△}^{Cu或Ag}$2CO2+3H2O | |
D. | 與乙酸的酯化反應(yīng):CH3CH2OH+CH3COOH$→_{△}^{催化劑}$CH3CH2OCH2CH3 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
t/K | 298 | 398 | 498 | … |
K/(mol•L-1) | 4.1×106 | K1 | K2 | … |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
實驗?zāi)康?/td> | 實驗操作 | 實驗原理 | |
A | 驗證Fe(OH)3的溶解度小于Mg(OH)2 | 將FeCl3溶液加入Mg(OH)2懸濁液中,振蕩 | 3Mg(OH)2+2Fe3+?2Fe(OH)3+3Mg2+ |
B | 配制FeCl3溶液 | 將FeCl3固體溶解于適量硫酸溶液 | H+抑制FeCl3水解 |
C | 檢驗溶液中是否含有NH4+ | 取少量試液于試管中,加入NaOH溶液并加熱,用濕潤的紅色石蕊試紙檢驗產(chǎn)生的氣體 | NH3溶于水后溶質(zhì)的主要存在形式是NH4+、OH- |
D | 提純混有少量硝酸鉀的氯化鈉 | 在較高溫度下制得濃溶液再冷卻結(jié)晶、過濾、干燥 | 氯化鈉溶解度隨溫度升高變化不大,而硝酸鉀溶解度隨溫度升高顯著增大 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用圖I除去CO2中含有的少量Cl2 | |
B. | 用圖Ⅱ蒸干NH4Cl飽和溶液制備NH4Cl晶體 | |
C. | 用圖Ⅲ分離NaCl和Na2SO4的混合溶液 | |
D. | 用圖Ⅳ分離CCl4萃取碘水中的碘后已分層的有機層和水層 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 先滴加氯水,再滴加KSCN溶液后顯紅色 | |
B. | 先滴加KSCN溶液,不顯紅色,再滴加氯水后顯紅色 | |
C. | 滴加NaOH溶液,產(chǎn)生灰綠色沉淀,最后呈紅褐色 | |
D. | 只需滴加KSCN溶液 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 化學(xué)反應(yīng)速率是衡量化學(xué)反應(yīng)進行快慢程度的物理量 | |
B. | 化學(xué)反應(yīng)速率通常用單位時間內(nèi)生成或消耗某物質(zhì)的質(zhì)量的多少來表示 | |
C. | 當(dāng)一個可逆反應(yīng)達到平衡狀態(tài)時,這就是這個反應(yīng)所能達到的限度,即使條件改變,該限度都不會改變 | |
D. | 平衡狀態(tài)是一種靜止的狀態(tài),因為反應(yīng)物和生成物的濃度已經(jīng)不再改變 |
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