某同學(xué)為研究電化學(xué)原理,使用KCl鹽橋設(shè)計(jì)如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置.下列分析不合理的是( 。
A、閉合K2斷開K,左側(cè)燒杯中的Fe2+向鐵電極移動(dòng)
B、無論閉合K,斷開K2,還是斷開K.閉合K2,石墨電極上發(fā)生的反應(yīng)都是Fe3++e-═Fe2+
C、閉合K,斷開K2,電流從石墨電極經(jīng)過K.流向鐵電極
D、閉合K,斷開K2,左側(cè)燒杯中的溶液pH將逐漸降低
考點(diǎn):原電池和電解池的工作原理
專題:
分析:A、閉合K1上述裝置為原電池裝置,鐵為負(fù)極,閉合K2,為電解池裝置,鐵為陽極,陽離子移向陰極,據(jù)此分析.
解答: 解:A、閉合K2,為電解池裝置,鐵為陽極,陽離子移向陰極,故A錯(cuò)誤;
B、閉合K1或閉合K2上述裝置分別是原電池和電解池,石墨電極分別為正極和陰極,石墨電極上發(fā)生還原反應(yīng),發(fā)生的反應(yīng)都是Fe3++e-═Fe2+,故B正確;
C、閉合K1斷開K2,為原電池,鐵為負(fù)極,電流從正極石墨經(jīng)外電路流向鐵電極,故C正確;
D、閉合K1斷開K2,為原電池,鐵為負(fù)極,鐵失電子生成亞鐵離子,亞鐵離子濃度增大,水解的離子增多,溶液酸性增強(qiáng),pH減小,故D正確;
故選A.
點(diǎn)評(píng):本題考查了原電池和電解池的電極反應(yīng)以及電解質(zhì)溶液變化,注意題目難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

常溫下,使用如圖的實(shí)驗(yàn)裝置和表中所給的試劑制取并收集不同氣體,能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?
選項(xiàng)制取氣體
A濃鹽酸MnO2飽和食鹽水Cl2
B濃氨水堿石灰濃硫酸干燥NH3
C濃硝酸Cu濃硫酸干燥NO2
D70%硫酸Na2SO3 SO2
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法正確的是(  )
A、蔗糖、淀粉、油脂及其水解產(chǎn)物均為非電解質(zhì)
B、在酸性條件下,CH3CO18OC2H5的水解產(chǎn)物是CH3CO18OH和C2H5OH
C、用新制Cu(OH)2懸濁液可以鑒別乙酸、乙醇和葡萄糖
D、分子所有碳原子一定不能共平面

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)已知下列反應(yīng)的熱方程式為:
C(s)+O2(g)═CO2(g)△H1=-393.5kJ/mol
CH3COOH(1)+2O2(g)═2CO2(g)+2H2O(1)△H2=-870.3kJ/mol
2H2(g)+O2(g)═2H2O(1)△H 3=-571.6kJ/mol
請(qǐng)計(jì)算2C(s)+2H2(g)+O2(g)═CH3COOH(1)△H4=
 

(2)某可逆反應(yīng)在不同條件的反應(yīng)歷程分別為A、B,如圖1所示
①據(jù)圖判斷反應(yīng)是
 
(填“吸”或“放”)熱反應(yīng),當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡后,其他條件不變,降低溫度反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率
 
(填“增大”、“減小”或“不變”)
②其中B歷程表明此反應(yīng)應(yīng)采用的條件為
 
(選填序號(hào))
A 升高溫度  B增大反應(yīng)物的濃度  C降低溫度  D 使用催化劑
(3)一定溫度下,在3L容積可變的容器中發(fā)生反應(yīng)H2(g)+CO2(g)?H2O(g)+CO(g),已知c(CO)與反應(yīng)時(shí)間t變化曲線Ⅰ如圖2所示若在t0時(shí)刻分別改變一個(gè)條件,曲線Ⅰ變?yōu)榍Ⅱ和曲線Ⅲ,當(dāng)曲線Ⅰ變?yōu)榍Ⅱ時(shí),改變的條件是
 
,當(dāng)曲線Ⅰ變?yōu)榍Ⅱ時(shí),改變的條件是
 

(4)一定條件下甲醇與一氧化碳反應(yīng)可以合成乙酸,通常狀況下,將0.2mol/L的乙酸與0.1mol/LNaOH溶液等體積混合后溶液顯酸性,則混合溶液中離子濃度由大到小的順序?yàn)?div id="b0yewjq" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

納米鈷(Co)常用于CO加氫反應(yīng)的催化劑,500K時(shí)有催化反應(yīng):CO(g)+3H2(g)═CH4(g)+H2O(g)△H<0.下列有關(guān)說法正確的是( 。
A、納米技術(shù)的應(yīng)用,提高了催化劑的催化性能
B、縮小容器體積,平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng),CO的濃度減小
C、溫度越低,越有利于CO催化加氫
D、從平衡體系中分離出H2O(g)能加快正反應(yīng)速率

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)下列△H表示物質(zhì)燃燒熱的是
 
;表示反應(yīng)中和熱△H=-57.3kJ?mol-1的是
 
.(填“△H1”、“△H2”和“△H3”等)
A.C(s)+1/2O2(g)=CO(g)△H1
B.2H2(g)+O2(g)=2H2O(l)△H2
C.C(s)+O2(g)=CO2(g)△H3
D.
1
2
Ba(OH)2(aq)+
1
2
H2SO4(aq)=
1
2
BaSO4(s)+H2O(l)△H4
E.NaOH(aq)+HCl(aq)=NaCl(aq)+H2O(l)△H5
F.2NaOH(aq)+H2SO4(aq)=Na2SO4(aq)+2H2O(l)△H6
(2)在25℃、101kPa下,16.0g甲醇燃燒生成CO2和液態(tài)水時(shí)放熱363.0kJ.則表示甲醇燃燒熱的熱化學(xué)方程式為
 

(3)化學(xué)反應(yīng)的能量變化(△H)與反應(yīng)物和生成物的鍵能有關(guān)(鍵能可以簡單理解為斷開1mol化學(xué)鍵時(shí)所需吸收的能量),如表是部分化學(xué)鍵的鍵能數(shù)據(jù):
化學(xué)鍵P-PP-OO═OP═O
鍵能kJ/mola360500434
已知白磷(P4)的燃燒熱為2378kJ/mol,白磷完全燃燒的產(chǎn)物(P4O10)的結(jié)構(gòu),則表中a=
 
(保留到整數(shù)).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

W、X、Y、Z是短周期內(nèi)除稀有氣體之外的四種元素,它們的原子序數(shù)依次增大,其中只有Y是金屬元素,W的原子只含1個(gè)電子,Y的原子最外層電子數(shù)和W的原子最外層電子數(shù)相等,X,Z同主族,且W,Y兩種元素的質(zhì)子數(shù)之和為X,Z兩種元素的質(zhì)子數(shù)之和的
1
2
,由此可知:
(1)Z原子的最外層電子數(shù)與電子層數(shù)之比為
 

(2)用電子式表示W(wǎng)2X的形成過程:
 

(3)寫出由上述四種元素組成的一種化合物:
 
(填化學(xué)式),其中含有的化學(xué)鍵為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

用NA代表阿伏加德羅常數(shù),下列說法正確的是( 。
A、14gC2H4和C4H8的混合氣體中所含的共價(jià)鍵數(shù)為3NA
B、標(biāo)準(zhǔn)狀況下,11.2L SO3所含的分子數(shù)為0.5NA
C、24g3H218O含有的中子數(shù)為12NA
D、0.1mol O22-所含的電子數(shù)為1.6NA

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知分子式為C4H8O2的羧酸與和它相對(duì)分子質(zhì)量相同的一元醇進(jìn)行脂化反應(yīng),生成的脂共有
 
種.

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