已知A、D為單質(zhì)，B、C為化合物，B溶液中滴加硫氰化鉀溶液變紅色，A的水溶液能使有色布條褪色．
（1）寫出A、C的化學(xué)式：A
 
；C
 
；
（2）B與D反應(yīng)的離子方程式
 
．
考點：無機(jī)物的推斷
專題：推斷題
分析：A、D為單質(zhì)，單質(zhì)A的水溶液能使有色布條褪色，則A為Cl2，單質(zhì)A與單質(zhì)D反應(yīng)生成化合物B，B溶液中滴加硫氰化鉀溶液變紅色，則D為Fe，故B為FeCl3，C為FeCl2，據(jù)此解答．
解答： 解：A、D為單質(zhì)，單質(zhì)A的水溶液能使有色布條褪色，則A為Cl2，單質(zhì)A與單質(zhì)D反應(yīng)生成化合物B，B溶液中滴加硫氰化鉀溶液變紅色，則D為Fe，故B為FeCl3，C為FeCl2，
（1）由上述分析可知，A為Cl2，C為FeCl2，故答案為：Cl2；FeCl2；
（2）B與D反應(yīng)的離子方程式為：Fe+2Fe3+=3Fe2+，故答案為：Fe+2Fe3+=3Fe2+．
點評：本題考查無機(jī)物推斷，難度不大，注意根據(jù)物質(zhì)的顏色與性質(zhì)進(jìn)行推斷，注意對元素化合物性質(zhì)的掌握．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

實驗室用5%H2O2溶液制取氧氣，下列做法會使反應(yīng)速率變慢的是（　　）
A、加水
B、升溫
C、加入MnO2
D、改用l0%的H2O2溶液

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

硫酸銀的溶解度較�。�25℃時，每100g水僅溶解0.836g）．25℃時，在燒杯中放入6.24g硫酸銀固體，加200g水，經(jīng)充分溶解后，所得飽和溶液的體積為200mL．計算溶液中Ag+的物質(zhì)的量濃度．（計算結(jié)果保留小數(shù)點后兩位）
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

A、B、C、D、E是中學(xué)化學(xué)常見的5種化合物，其中A、B是氧化物．單質(zhì)X、Y是生活中常見的金屬，相關(guān)物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（部分反應(yīng)物與產(chǎn)物已略去）：

（1）若試劑l與試劑2不屬于同類物質(zhì)，則X與試劑l反應(yīng)的離子方程式是
 
．檢驗物質(zhì)D的溶液中金屬離子的方法是
 
．
（2）若試劑1和試劑2相同，且E溶液遇鹽酸酸化的BaCl2溶液有白色沉淀，則C的化學(xué)式是
 
．工業(yè)上以E、稀硫酸和NaNO2為原料來制備高效凈水劑Y（OH）SO4，反應(yīng)中有NO生成，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

A、B、C、D四種物質(zhì)都含有一種共同的元素，A是常見的金屬，C的溶液呈現(xiàn)黃色，A、B、C、D之間有如圖所示轉(zhuǎn)化關(guān)系．
試回答下列問題：
（1）A是
 
，C是
 
．
（2）C的溶液與NaOH溶液混合后產(chǎn)生的現(xiàn)象是
 
．
（3）反應(yīng)①的反應(yīng)類型是
 
．（填四種基本反應(yīng)類型）

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

用鋁制飯盒盛放醋酸，一段時間后，飯盒被腐蝕，該種腐蝕屬
 
，反應(yīng)的電極反應(yīng)式為
 
．若用鋁制飯盒盛放食鹽（含水時），一段時間后，飯盒被腐蝕，這種腐蝕叫做
 
，反應(yīng)原理是（寫電極反應(yīng)式）
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

有A、B、C、D、E五種物質(zhì)，它們之間有如下相互轉(zhuǎn)化關(guān)系：
①A+CuO→Cu+B；    ②B+H2O→C；    ③C
△
B+H2O；④B+Ca（OH）2→D+H2O； ⑤D
高溫
B+金屬氧化物
⑥B+A
高溫
E
（1）試推斷A．B．C．D．E各為什么物質(zhì)（用化學(xué)式表示）
A．
 
  B．
 
  C．
 
  D．
 
  E．
 

（2）寫出①、④兩個反應(yīng)方程式，是氧化還原反應(yīng)的注明還原劑：
①
 
    ④
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)與生產(chǎn)、生活、社會、環(huán)境密切相關(guān)．下列有關(guān)說法中，錯誤的是（　�。�
A、葡萄糖注射液不能產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng)現(xiàn)象，不屬于膠體
B、石油裂解、煤的氣化、海水制鎂、纖維素制火棉等過程中都包含化學(xué)變化
C、低碳經(jīng)濟(jì)就是以低能耗、低污染、低排放為基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式
D、為改善食物的色、香、味并防止變質(zhì)，可在其中加入大量食品添加劑

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

各取0.1molCu分別投入到足量的下列四種酸中（必要時可加熱）：①濃硫酸②濃硝酸③稀硫酸④稀硝酸，充分反應(yīng)后在相同條件下得到的氣體體積由大到小的順序是（　　）
A、②④①③B、②①④③
C、①②④③D、③④①②

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