分析 (1)根據(jù)各部分裝置的作用進行連接,C吸收水蒸氣,B尾氣處理,防止污染空氣,D檢驗NO,E冷卻二氧化氮;
(2)NO很容易被氧氣氧化,裝置中有空氣,無法檢驗有NO生成;
(3)①依據(jù)圖象和作用判斷盛濃硫酸的儀器;
②根據(jù)一氧化氮和氧氣反應(yīng)生成紅棕色二氧化氮氣體判斷,溫度低于二氧化氮液化溫度時,二氧化氮變成液態(tài);
(4)根據(jù)反應(yīng)物和生成物寫出反應(yīng)方程式,該反應(yīng)中生成二氧化氮、一氧化氮,同時還有硫酸鈉、水生成.
解答 解:(1)C吸收水蒸氣,B尾氣處理,防止污染空氣,D檢驗NO,E冷卻二氧化氮,利用D檢驗NO,所以裝置的連接為A→C→E→D→B,故答案為:ACEDB;
(2)NO很容易被氧氣氧化,裝置中有空氣,無法檢驗有NO生成,所以通氮氣的目的是排盡整個裝置中的空氣,防止產(chǎn)生的NO被氧化生成NO2,
故答案為:防止可能生成的NO被完全氧化成NO2,造成對A中反應(yīng)氣體產(chǎn)物檢驗的干擾;
(3)①盛裝70%濃硫酸的儀器名稱是分液漏斗,
故答案為:分液漏斗;
②D中剛開始為無色,通入O2后變?yōu)榧t棕色,D中無色氣體變成紅色,說明含有NO氣體,
故答案為:D中剛開始為無色,通入O2后變?yōu)榧t棕色;
(4)通過以上分析知,該反應(yīng)中生成二氧化氮、一氧化氮,同時還有硫酸鈉、水生成,所以反應(yīng)方程式為2NaNO2+H2SO4=Na2SO4+NO2↑+NO↑+H2O,
故答案為:2NaNO2+H2SO4=Na2SO4+NO2↑+NO↑+H2O.
點評 本題考查實驗方案設(shè)計,明確物質(zhì)的性質(zhì)和實驗原理是解本題關(guān)鍵,注意實驗設(shè)計要遵循嚴密性、可行性、科學(xué)性的原則,題目難度中等.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 3s2和3s23p5 | B. | 2s22p2和2s22p4 | C. | 1s1和3s23p4 | D. | 3s23p4和2s22p4 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | PPV是聚苯乙炔 | |
B. | 該反應(yīng)為縮聚反應(yīng) | |
C. | PPV與聚苯乙烯的最小結(jié)構(gòu)單元組成相同 | |
D. | 1 mol 最多可與2 mol H2發(fā)生反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 含氧酸的酸性:H3ZO4>H2YO4>HXO4 | |
B. | 原子半徑:Z>Y>X | |
C. | 氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性按X、Y、Z順序由弱到強 | |
D. | 元素的負化合價的絕對值按X、Y、Z順序由小到大 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 熔融的氯化鎂 | B. | 飽和食鹽水 | C. | 固態(tài)二氧化碳 | D. | 液態(tài)氯化氫 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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