A. | 裝置①可制備少量氧氣 | |
B. | 裝置②可用于實(shí)驗(yàn)室制取和收集乙酸乙酯 | |
C. | 裝置③的實(shí)驗(yàn)可推斷硫、碳、硅三種元素的非金屬?gòu)?qiáng)弱 | |
D. | 裝置④能驗(yàn)證AgCl沉淀可轉(zhuǎn)化為溶解度更小的Ag2S沉淀 |
分析 A.過(guò)氧化鈉為粉末狀,且與水反應(yīng)劇烈;
B.乙酸乙酯在氫氧化鈉溶液中水解;
C.元素的非金屬性越強(qiáng),對(duì)應(yīng)的最高價(jià)氧化物的水化物的酸性越強(qiáng);
D.從難溶電解質(zhì)的溶解平衡的角度以及硝酸銀是否過(guò)量分析.
解答 解:A.過(guò)氧化鈉為粉末狀,且與水反應(yīng)劇烈,不能控制反應(yīng),故A錯(cuò)誤;
B.乙酸乙酯在氫氧化鈉溶液中水解,應(yīng)用飽和碳酸鈉溶液,故B錯(cuò)誤;
C.元素的非金屬性越強(qiáng),對(duì)應(yīng)的最高價(jià)氧化物的水化物的酸性越強(qiáng),根據(jù)反應(yīng)現(xiàn)象,硫酸與碳酸鈉反應(yīng)生成二氧化碳,二氧化碳通入硅酸鈉溶液中生成硅酸,可比較非金屬性強(qiáng)弱,故C正確;
D.硝酸銀過(guò)量,加入硫化鈉肯定生成Ag2S沉淀,不能證明AgCl和Ag2S的溶解度大小,故D錯(cuò)誤.
故選C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查較為綜合,涉及物質(zhì)的分離、檢驗(yàn)等基本實(shí)驗(yàn)操作的考查,為高考常見(jiàn)題型和高頻考點(diǎn),側(cè)重于實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià),注意把握物質(zhì)的性質(zhì)以及操作要點(diǎn),題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該反應(yīng)的能量變化表現(xiàn)為釋放能量 | |
B. | 該反應(yīng)中反應(yīng)物A、B的總能量小于生成物C的能量 | |
C. | 該反應(yīng)的能量變化是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能、電能等其它形式 | |
D. | 該反應(yīng)能量變化的實(shí)質(zhì)是舊化學(xué)鍵斷裂與新化學(xué)鍵形成的結(jié)果 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 小蘇打常用于配制波爾多液 | B. | 氮?dú)、氨和干冰常用作制冷?/td> | ||
C. | Fe3O4常用作紅色油漆和涂料 | D. | Na2O常用作呼吸面具中氧氣的來(lái)源 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 將過(guò)量二氧化硫通入冷氨水中:SO2+NH3•H2O═HSO3-+NH4+ | |
B. | 向NaAlO2溶液中通入過(guò)量CO2:2AlO2-+CO2+3H2O═2Al(OH)3↓+CO32- | |
C. | 醋酸除去水垢中的CaCO3:CaCO3+2H+═Ca2++H2O+CO2↑ | |
D. | 碳酸氫鈉的水解:HCO3-+H2O?H3O++CO32- |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 分子式為C15H22O5 | B. | 屬于芳香族化合物 | ||
C. | 能與Cl2發(fā)生取代反應(yīng) | D. | 能與NaOH溶液反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
反應(yīng)時(shí)間 | CO2(mol) | H2(mol) | CH3OH(mol) | H2O(mol) | |
反應(yīng)Ⅰ 恒溫恒容 | 0min | 2 | 6 | 0 | 0 |
10min | 4.5 | ||||
20min | 1 | ||||
30min | 1 | ||||
反應(yīng)Ⅱ 絕熱恒容 | 0min | 0 | 0 | 2 | 2 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 等物質(zhì)的量的O2和CO2所含氧原子數(shù)均為2NA | |
B. | 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,2.24 L一氯甲烷中含有氫原子數(shù)目為0.3NA | |
C. | 在反應(yīng)KIO3+6HI=KI+3I2+3H2O中,每生成3mol I2轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為6NA | |
D. | 6.8 g熔融的KHSO4中含有0.1 NA個(gè)陽(yáng)離子 |
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