【題目】乙烯是來自石油的重要有機化工原料。結(jié)合以下路線回答：

已知：2CH3CHO+O22CH3COOH

（1）D是高分子，用來制造包裝材料，其結(jié)構(gòu)簡式是________。

（2）反應II的化學方程式是________。

（3）E有香味，實驗室用A和C反應制取E的裝置如圖所示。

①反應IV的化學方程式是________，其反應類型是________。

②分離出試管乙中油狀液體需要用到的儀器是________（填序號）。

a. 漏斗 b. 分液漏斗 c. 長頸漏斗

③實驗結(jié)束，振蕩試管乙，有無色氣泡產(chǎn)生，其主要原因是________（用化學方程式表示）。

（4）產(chǎn)物CH2=CH-COOH可能發(fā)生的反應有________（填序號）。

a. 加成反應 b. 取代反應 c. 氧化反應 d. 中和反應

【答案】2CH3CH2OH+O2 2CH3CHO+2H2OCH3COOH+C2H5OHCH3COOC2H5+H2O酯化反應或取代反應b2CH3COOH+Na2CO3=2CH3COONa+H2O+CO2↑a b c d

【解析】

乙烯與水發(fā)生加成反應生成A（乙醇），乙醇催化氧化得到B（乙醛）；乙醛催化氧化得到C（乙酸）；乙醇與乙酸發(fā)生酯化反應產(chǎn)生E，E是有香味的乙酸乙酯。（1）乙烯發(fā)生加聚反應產(chǎn)生聚乙烯D，聚乙烯的結(jié)構(gòu)簡式是；

（2）反應II的化學方程式是乙醇催化氧化得到乙醛，反應的化學方程式為2CH3CH2OH+O2 2CH3CHO+2H2O；

（3）①反應IV是乙醇與乙酸發(fā)生酯化反應生成乙酸乙酯和水，反應的化學方程式是CH3COOH+C2H5OHCH3COOC2H5+H2O；該反應類型是酯化反應，也是取代反應；②乙酸乙酯不溶于水溶液，可用分液的方法把制得的乙酸乙酯分離出來，需要用到的儀器是分液漏斗，答案選b；

③實驗結(jié)束，振蕩試管乙，醋酸與碳酸鈉反應生成二氧化碳，故有無色氣泡產(chǎn)生，其主要原因用化學方程式表示為2CH3COOH+Na2CO3=2CH3COONa+H2O+CO2↑；

（4）CH2=CH-COOH含有碳碳雙鍵，可發(fā)生加成反應，氧化反應，含有羧基具有酸性，能發(fā)生中和反應，也能發(fā)生酯化反應，屬于取代反應，故答案選a b c d。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】一定溫度下，在3個體積均為1.0L的恒容密閉容器中反應2H2 (g) +CO (g) CH3OH (g)達到平衡。下列說法正確的是

容器

溫度/K

物質(zhì)的起始濃度/mol.L-l

物質(zhì)的平衡濃度／mol.L-1

c(H2)

c(CO)

c(CH3OH)

c(CH3OH)

I

400

0.20

0.10

0

0.080

II

400

0.40

0.20

0

III

500

0

0

0.10

0.025

A. 該反應的逆反應放熱

B. 達到平衡時，容器I中反應物轉(zhuǎn)化率比容器II中的大

C. 達到平衡時，容器II中c(H2)大于容器III中c(H2)的兩倍

D. 達到平衡時，容器III中的正反應速率比容器I中的大

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下表列出了①～⑦七種元素在周期表中的位置。

請按要求回答：

（1）七種元素中，原子半徑最大的是（填元素符號）_________。

（2）③與⑦的氣態(tài)氫化物中，穩(wěn)定性較強的是（填化學式）_________。

（3）元素⑥的最高價氧化物對應的水化物是（填化學式）_________。

（4）由①、②、③三種元素組成的離子化合物是_________，檢驗該化合物中陽離子的方法是_________。

（5）含有上述元素的物質(zhì)間存在以下轉(zhuǎn)化。

M所含的化學鍵類型是_________。X生成⑤的單質(zhì)的化學方程式是_________。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】有關天然物質(zhì)水解敘述不正確的是（ ）

A. 油脂水解可以得到丙三醇 B. 可用碘水檢驗淀粉是否水解完全

C. 天然蛋白質(zhì)水解的最終產(chǎn)物為小肽 D. 纖維素水解和淀粉水解得到的最終產(chǎn)物相同

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】能證明膠體粒子比溶液中的電解質(zhì)粒子大的實驗是 （）

A.丁達爾效應B.布朗運動C.滲析D.電泳

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】茅臺酒中存在少量具有鳳梨香味的物質(zhì)X，其結(jié)構(gòu)如圖所示。下列說法正確的是

A. X難溶于乙醇

B. 酒中的少量丁酸能抑制X的水解

C. X的分子式為C6H10O2

D. 分子式為C4H8O2且官能團與X相同的物質(zhì)共有5種（不考慮立體異構(gòu)）

【答案】B

【解析】X是醇，易溶于酒精，故A錯誤；X水解產(chǎn)物是丁酸，所以丁酸能抑制X的水解，故B正確；X的分子式為C6H12O2，故C錯誤；分子式為C4H8O2且官能團與X相同的物質(zhì)有HCOOCH2CH2CH3、HCOOCH(CH3)2、CH3COOCH2CH3、CH3CH2COOCH3共4種，故D錯誤。

【題型】單選題
【結(jié)束】
5

【題目】W、X、Y、Z為原子序數(shù)依次增大的短周期主族元素，W、X處于不同周期，原子的最外層電子數(shù)X比Y多一個但比Z少一個，原子的電子層數(shù)X比Y、Z少一層。下列說法正確的是

A. 原子半徑的大小為：Z>Y>X>W

B. 若Y、Z的核電荷數(shù)之和為X的4倍，則X、Z的氣態(tài)氫化物的沸點：前者低于后者

C. 元素的非金屬性：Y>Z

D. 若X的單質(zhì)為常見的非金屬導體，則Y的簡單離子能破壞水的電離平衡

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】某小組同學通過“FeSO4被濃HNO3氧化”的實驗，驗證Fe2+的還原性。

實驗一：驗證Fe2+的還原性

實驗操作

預期現(xiàn)象

實驗現(xiàn)象

向盛有2 mL FeSO4溶液的試管中，滴入幾滴濃硝酸，振蕩

試管中產(chǎn)生紅棕色氣體，溶液變?yōu)辄S色

試管中產(chǎn)生紅棕色氣體，溶液變?yōu)樯钭厣?/span>

（1）紅棕色氣體是_______。

（2）實驗現(xiàn)象與預期不符，繼續(xù)進行實驗。

取深棕色溶液于試管中，滴加KSCN溶液，溶液變?yōu)榧t色，該現(xiàn)象說明_______。

實驗二：探究溶液變?yōu)樯钭厣脑?/span>

（資料與猜想）

查閱資料后猜想，可能是生成的NO2或NO與溶液中的Fe2+或Fe3+反應，而使溶液變?yōu)樯钭厣?/span>

（實驗與探究）

用下圖所示裝置進行實驗（氣密性已檢驗，尾氣處理已略去）

i. 關閉c，打開a和b，通入N2，一段時間后關閉a；

ii. 向甲中加入適量濃HNO3，一段時間后丙中溶液變?yōu)樯钭厣�，丁中溶液無明顯變化；

iii. 關閉b、打開c，更換丙、丁中的溶液（試劑不變）；

iv. 繼續(xù)向甲中加入濃HNO3，一段時間后觀察到了與ii相同的實驗現(xiàn)象。

（1）通入N2的目的是________。

（2）銅與濃硝酸反應的化學方程式是________。

（3）裝置乙的作用是________。

（4）實驗結(jié)論是________。

（反思與改進）

實驗三：驗證Fe2+的還原性

該小組同學依據(jù)實驗二的結(jié)論改進了實驗一，觀察到了預期現(xiàn)象，其實驗操作是________。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】以鉻酸鉀為原料，電化學法制備重鉻酸鉀的實驗裝置示意圖如下：下列說法不正確的是（ ）

A. 在陰極室，發(fā)生的電極反應為：2H2O + 2e 2OH -+ H2↑

B. 在陽極室，通電后溶液逐漸由黃色變?yōu)槌壬且驗殛枠O區(qū)H+ 濃度增大，使平衡2CrO42- + 2H+ Cr2O72- + H2O向右移動

C. 該制備過程中總反應的化學方程式為4K2CrO4 + 4H2O 2K2Cr2O7 + 4KOH + 2H2↑+ O2↑

D. 測定陽極液中K和Cr的含量，若K與Cr的物質(zhì)的量之比(nK/nCr) 為d，則此時鉻酸鉀的轉(zhuǎn)化率為（1-d/2）。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】某化學課堂圍繞“酸堿中和反應”，將學生分成若干小組，在老師引導下開展探究活動．以下是教學片段，請你參與學習并幫助填寫空格。

（演示實驗）將一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小燒杯中。

（學生回答）該反應的化學方程式___________________________。

（提出問題）實驗中未觀察到明顯現(xiàn)象，部分同學產(chǎn)生了疑問：反應后溶液中溶質(zhì)是什么呢？

（假設猜想）針對疑問，大家紛紛提出猜想．甲組同學的猜想如下：

猜想一：只有Na2SO4 猜想二：有Na2SO4和H2SO4

猜想三：有Na2SO4和NaOH 猜想四：有Na2SO4、H2SO4和NaOH

乙組同學對以上猜想提出質(zhì)疑，認為有一種猜想是不合理的。不合理的猜想是____。

（實驗探究）（1）丙組同學取燒杯中的溶液少量于試管中，滴加幾滴CuSO4溶液，無明顯變化，溶液中一定沒有___________。

（2）為了驗證其余猜想，各學習小組利用燒杯中的溶液，并選用老師提供的pH試紙、銅片、BaC12溶液、Na2CO3溶液，進行如下三個方案的探究．

實驗方案

測溶液pH

滴加Na2CO3溶液

滴加BaCl2溶液

實驗操作

實驗現(xiàn)象

試紙變色，對比比色卡，pH＜7

有氣泡產(chǎn)生

產(chǎn)生白色沉淀

實驗結(jié)論

溶液中有H2SO4

溶液中有H2SO4

溶液中有H2SO4

（得出結(jié)論）通過探究，全班同學一致確定猜想二是正確的．

（評價反思）老師對同學們能用多種方法進行探究，并且得出正確結(jié)論給予肯定．同時指出（2）中存在兩處明顯錯誤，請大家反思．同學們經(jīng)過反思發(fā)現(xiàn)了這兩處錯誤：

①實驗操作中的錯誤是____________________。

②實驗方案中也有一個是錯誤的，錯誤的原因是___________________。

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