下列反應(yīng)中，反應(yīng)物的相對(duì)用量改變時(shí)，相應(yīng)的離子方程式也會(huì)改變的是

A.硝酸銨與NaOH           B.硫酸銨和Ba(OH)2

C.小蘇打與石灰水           D.CO2通入苯酚鈉溶液

C

解析：NaHCO3與Ca(OH)2反應(yīng)，少量堿與過(guò)量堿時(shí)其產(chǎn)物不同，化學(xué)方程式為：

2NaHCO3+Ca(OH)2====Na2CO3+CaCO3↓+2H2O

NaHCO3+Ca(OH)2====CaCO3↓+NaOH+H2O

其離子方程式分別為：

2+Ca2++2OH-====CaCO3↓++2H2O

+Ca2++OH-====CaCO3↓+H2O

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列反應(yīng)中，反應(yīng)物的用量或濃度改變時(shí)，不會(huì)改變生成物的是（　�。�

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某實(shí)驗(yàn)小組為確定過(guò)氧化氫分解的最佳催化條件，用如圖實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，反應(yīng)物用量和反應(yīng)停止的時(shí)間數(shù)據(jù)如下：
MnO2
H2O2時(shí)間		 0.1g 0.3g 0.5g
10mL 1.5% 223s 67s 56s
10mL 3.0% 308s 109s 98s
10mL 4.5% 395s 149s 116s
分析表中數(shù)據(jù)回答下列問(wèn)題：
（1）相同濃度的過(guò)氧化氫的分解速率隨著二氧化錳用量的增加而
加快
加快
．
（2）從實(shí)驗(yàn)效果和“綠色化學(xué)”的角度考慮，雙氧水的濃度相同時(shí)，加入
0.3
0.3
g的二氧化錳為較佳選擇．
（3）該小組的某同學(xué)分析上述數(shù)據(jù)后認(rèn)為：“當(dāng)用相同質(zhì)量的二氧化錳時(shí)，雙氧水的濃度越小，所需要的時(shí)間就越少，亦即其反應(yīng)速率越快”的結(jié)論，你認(rèn)為是否正確
不正確
不正確
；理由是
從表中數(shù)據(jù)可知，相同體積3.0%的雙氧水中的溶質(zhì)含量是1.5%的雙氧水中溶質(zhì)含量的二倍，但反應(yīng)的時(shí)間卻比其反應(yīng)時(shí)間的二倍小得多，由反應(yīng)速率計(jì)算公式（v=
△c
△t
）可得出，此實(shí)驗(yàn)條件下雙氧水的濃度越大分解速率越快．
從表中數(shù)據(jù)可知，相同體積3.0%的雙氧水中的溶質(zhì)含量是1.5%的雙氧水中溶質(zhì)含量的二倍，但反應(yīng)的時(shí)間卻比其反應(yīng)時(shí)間的二倍小得多，由反應(yīng)速率計(jì)算公式（v=
△c
△t
）可得出，此實(shí)驗(yàn)條件下雙氧水的濃度越大分解速率越快．
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列反應(yīng)中，反應(yīng)物的用量或濃度改變時(shí)，不會(huì)改變生成物的是（　�。�
A、鐵與硝酸反應(yīng)B、明礬溶液與燒堿溶液反應(yīng)C、碳酸鈉溶液和鹽酸反應(yīng)D、硫在氧氣中燃燒

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列反應(yīng)中，反應(yīng)物的用量或濃度改變時(shí)，不會(huì)改變生成物的是（　�。�
A、鐵與硝酸反應(yīng)B、硫在氧氣中燃燒C、碳酸鈉溶液和醋酸溶液反應(yīng)D、明礬溶液與燒堿溶液反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014屆浙江省高二下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列反應(yīng)中，反應(yīng)物的總能量一定大于生成物的總能量的是              

A．所有氧化還原反應(yīng)                      B．所有不需要加熱的反應(yīng)

C．所有物質(zhì)的溶解過(guò)程                    D．所有燃燒反應(yīng)

 

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