【題目】CO2加氫合成甲醇的技術(shù),對(duì)減少溫室氣體排放和減緩燃料危機(jī)具有重要意義,發(fā)生的主要反應(yīng)如下:CO2(g)+3H2(g)CH3OH(g)+H2O(g)

回答下列問(wèn)題:

(1)已知:H2和CH3OH的燃燒熱分別為-285.8kJ·mol-1,-726.51kJ·mol-1;以及H2O(l)=H2O(g) H=+44kJ·mol-1;則該反應(yīng)的H=________________;

(2)該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式為_(kāi)_______________;

(3)在350時(shí),體積為0.5L的密閉容器中,充入1molCO2和3molH2發(fā)生上述反應(yīng),測(cè)定出CH3OH的體積分?jǐn)?shù)隨時(shí)間變化的曲線如圖所示:

能判斷該反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的依據(jù)是__________________;

A.容器內(nèi)壓強(qiáng)不變 B.H2的體積分?jǐn)?shù)不變 C.c(CH3OH)=c(H2O) D.容器內(nèi)密度不變

氫氣在0~10min的平衡反應(yīng)速率v(H2)=_________________________;

在右圖中標(biāo)出400時(shí)CH3OH的體積分?jǐn)?shù)隨時(shí)間變化的曲線。

(4)科學(xué)家預(yù)言,燃料電池將是21世紀(jì)獲得電力的重要途徑,美國(guó)已計(jì)劃將甲醇燃料用于軍事目的。一種甲醇燃料電池是采用鉑或碳化鎢作電極催化劑,在稀硫酸電解液中直接加入純化后的甲醇,同時(shí)向另一個(gè)電極通入空氣。試回答下列問(wèn)題:

這種電池放電時(shí),b處通入______________,發(fā)生的電極反應(yīng)方程式是_____________________。

若電解液中的3molH+通過(guò)質(zhì)子交換膜,則消耗甲醇__________L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)。

【答案】

(1)CO2(g)+3H2(g)=CH3OH(l)+H2O(l)H=-86.89 kJmol-1

(2) K=

(3)AB 0.45mol/(L·min)

(4) 空氣 O2+4e-+4H+=2H2O 11.2

【解析】

試題分析(1)H2(g)的燃燒熱H-285.8kJmol-1,1molH2(g)完全燃燒生成1molH2O(l)放出熱量285.8kJ,H2(g)+O2(g)=H2O(l)H=-285.8kJmol-1;CH3OH(l)+ O2(g)=CO2(g)+2 H2O(l)H=-726.51kJmol-1,H2O(l)=H2O(g) H=+44kJ·mol-1;由蓋斯定律可知,3×-+CO2(g)+3H2(g)=CH3OH(l)+H2O(g)H=-86.89 kJmol-1;

(2)該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式K=

(3)A.反應(yīng)體系兩邊系數(shù)不等,反應(yīng)進(jìn)行的過(guò)程中氣體的物質(zhì)的量總和不斷變化,則容器內(nèi)壓強(qiáng)不變,說(shuō)明氣體總物質(zhì)的量不變,是平衡狀態(tài),故A正確;B.反應(yīng)體積中H2的體積分?jǐn)?shù)不變,反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),故B正確;C.隨著反應(yīng)的進(jìn)行c(CH3OH)=c(H2O)始終成立,故不一定是平衡狀態(tài),故C錯(cuò)誤;D.密度等于質(zhì)量除去體積,質(zhì)量和體積始終是定值,則容器內(nèi)密度不變不一定是平衡狀態(tài),故D錯(cuò)誤;答案為AB。

CO2(g)+3H2(g)CH3OH(g)+H2O(g)

起始物質(zhì)的量(mol) 1 3 0 0

變化物質(zhì)的量(mol) x 3x x x

平衡物質(zhì)的量(mol) 1-x 3-3x x x

平衡時(shí)CH3OH的體積分?jǐn)?shù)為×100%=30%,解得x=0.75,氫氣在0~10min的平衡反應(yīng)速率v(H2)= =0.45mol/(L·min);

CO2(g)+3H2(g)=CH3OH(l)+H2O(l) H=-86.89 kJmol-1 是放熱反應(yīng),升高溫度平衡逆向移動(dòng),達(dá)到新平衡時(shí)CH3OH的體積分?jǐn)?shù)減小,但達(dá)到平衡需要的時(shí)間縮短了,具體如圖

(4)原電池工作時(shí)電子由負(fù)極經(jīng)外電路流向正極,H+向正極移動(dòng),負(fù)極發(fā)生氧化反應(yīng),正極發(fā)生還原反應(yīng),由b處通入的為空氣,發(fā)生的電極反應(yīng)方程式為O2+4e-+4H+=2H2O;

若電解液中的3molH+通過(guò)質(zhì)子交換膜,則轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為3mol,被氧化的甲醇的物質(zhì)的量=0.5mol,標(biāo)準(zhǔn)狀況下體積為22.4L/mol×0.5mol=11.2L。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】Ⅰ.(1)研究鋼鐵的防腐蝕措施意義重大。利用如圖裝置,可以模擬鐵的電化學(xué)防護(hù),其中Y為NaCl。為減緩鐵的腐蝕:

①若X為碳棒,開(kāi)關(guān)K應(yīng)置于 (填字母,下同)處,②若X為鋅, 開(kāi)關(guān)K應(yīng)置于 處。

(2)在城市中地下常埋有縱橫交錯(cuò)的管道和輸電線路,地上還鋪有地鐵、城鐵的鐵軌,當(dāng)有電流泄漏入潮濕的土壤中,并與金屬管道形成回路時(shí),就會(huì)引起后者的腐蝕。為表示其原理,某班級(jí)的學(xué)生繪制了下列裝置圖(假設(shè)電極材料均為鐵,電解質(zhì)均為NaCl溶液)。

你認(rèn)為其中能合理模擬金屬管道的腐蝕原理 ;圖c的總反應(yīng)方程式是 ;

Ⅱ.1 L某溶液中含有的離子如下表:

用惰性電極電解該溶液,當(dāng)電路中有5 mol e-通過(guò)時(shí),溶液的c(H+)= mol/L (忽略電解時(shí)溶液體積的變化及電極產(chǎn)物可能存在的溶解現(xiàn)象)。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】圖是某元素及其重要化合物之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系圖(生成物中不含該元素的物質(zhì)均已略)。其中A是單質(zhì),D常溫下呈氣態(tài),F可用作肥。

據(jù)此,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出以下物質(zhì)的化學(xué)式:A ,D ,F(xiàn) 。

(2)寫(xiě)出下列變化的化學(xué)方程式:EC 。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)下表給出的幾種物質(zhì)的熔點(diǎn)、沸點(diǎn)數(shù)據(jù)判斷說(shuō)法中錯(cuò)誤的是

晶體

NaCl

MgCl2

AlCl3

SiCl4

單質(zhì)R

熔點(diǎn)

810℃

710℃

180℃

-70℃

2300℃

沸點(diǎn)

1465℃

1418℃

177.8℃

57℃

2500℃

AAlCl3為離子晶體

BMgCl2為離子晶體

CSiCl4是分子晶體

D.單質(zhì)R可能是原子晶體

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法正確的是

A.鹵代烴中鹵原子的檢驗(yàn):先加NaOH溶液,加熱,冷卻后加AgNO3溶液

B.除去乙烷中混有的乙烯,可用酸性KMnO4溶液洗氣

C.碳原子數(shù)小于10,且一氯代物只有一種的烷烴有3

D.可用水鑒別苯和四氯化碳

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】【2016屆雅安三診】某學(xué)生研究小組欲探究CuSO4溶液與Na2CO3溶液混合產(chǎn)生的藍(lán)綠色沉淀組成,小組進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)探究。

【提出假設(shè)】

假設(shè)1:沉淀為Cu(OH)2

假設(shè)2:沉淀為

假設(shè)3:沉淀為堿式碳酸銅[化學(xué)式可表示為nCuCO3mCu(OH)2]

【查閱資料】無(wú)論是哪一種沉淀受熱均易分解(假設(shè)均不含結(jié)晶水)。

【物質(zhì)成分探究】

步驟1:將所得懸濁液過(guò)濾,用蒸餾水洗滌,再用無(wú)水乙醇洗滌

步驟2:甲同學(xué)取一定量固體,用氣密性良好的右圖裝置(夾持儀器未畫(huà)出)進(jìn)行定性實(shí)驗(yàn)。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)假設(shè)2中的沉淀為 。

(2)假設(shè)1中沉淀為Cu(OH)2的理論依據(jù)是 。

(3)無(wú)水乙醇洗滌的目的____ __。

(4)若反應(yīng)后A中藍(lán)綠色固體變黑,C中無(wú)明顯現(xiàn)象,證明假設(shè)______(填寫(xiě)序號(hào))成立。

(5)乙同學(xué)認(rèn)為只要將上圖中B裝置的試劑改用 試劑后,便可驗(yàn)證上述所有假設(shè)。

(6)乙同學(xué)更換B試劑后驗(yàn)證假設(shè)3成立的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是

(7)在假設(shè)3成立的前提下,某同學(xué)考慮用Ba(OH)2代替Ca(OH)2,測(cè)定藍(lán)綠色固體的化學(xué)式,若所取藍(lán)綠色固體質(zhì)量為27.1g,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后裝置B的質(zhì)量增加2.7g,C中的產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量為19.7g。則該藍(lán)綠色固體的化學(xué)式為 。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】若不斷地升高溫度,實(shí)現(xiàn)“雪花→水→水蒸氣→氧氣和氫氣”的變化.在變化的各階段被破壞的粒子間的相互作用依次是(

A.氫鍵;分子間作用力;非極性鍵

B.氫鍵;氫鍵;極性鍵

C.氫鍵;極性鍵;分子間作用力

D.分子間作用力;氫鍵;非極性鍵

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某有機(jī)物蒸氣,完全燃燒時(shí)需要兩倍于其體積的氧氣,產(chǎn)生兩倍于其體積的二氧化碳,該有機(jī)物可能是( )

A. CH4 B. C2H5OH C. CH3CHO D. CH3COOH

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(1)某同學(xué)做如下實(shí)驗(yàn),以檢驗(yàn)反應(yīng)中的能量變化。

實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)反應(yīng)后(a)中溫度升高,由此可以判斷(a)中反應(yīng)是__________熱反應(yīng);

(b)中溫度降低, 根據(jù)能量守恒定律,(b)中反應(yīng)物的總能量應(yīng)該__________其生成物的總能量。

(2) 下列反應(yīng):氫氧化鈉與硫酸,一氧化碳與氧氣,八水合氫氧化鋇與氯化銨,金屬銅與硝酸銀。其中(用序號(hào)填空): 能設(shè)計(jì)成原電池的反應(yīng)是_____________________。

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