已知H-H鍵鍵能(斷裂時(shí)吸收或生成時(shí)釋放的能量)為250kJ?mol-1,H-N鍵能為280kJ?mol-1,化學(xué)方程式:N2(g)+3H2(g)=2NH3(g);△H=-120.0kJ?mol-1.則N≡N鍵的鍵能是( 。
A、431kJ?mol-1
B、946kJ?mol-1
C、649kJ?mol-1
D、810kJ?mol-1
考點(diǎn):有關(guān)反應(yīng)熱的計(jì)算
專題:化學(xué)反應(yīng)中的能量變化
分析:根據(jù)反應(yīng)熱△H=反應(yīng)物的總鍵能-生成物的總鍵能,據(jù)此計(jì)算.
解答: 解:已知:H-H鍵能為250kJ?mol-1,N-H鍵鍵能為280kJ?mol-1,令N≡N的鍵能為x,對于反應(yīng)N2(g)+3H2(g)═2NH3(g)△H=-120.0kJ?mol-1,反應(yīng)熱△H=反應(yīng)物的總鍵能-生成物的總鍵能,故x+3×250kJ?mol-1-2×3×280kJ?mol-1=-120.0kJ?mol-1
解得:x=810kJ?mol-1
故選D.
點(diǎn)評:本題主要考查反應(yīng)熱的有關(guān)計(jì)算,難度中等,掌握反應(yīng)熱與鍵能的關(guān)系是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

開源節(jié)流是應(yīng)對能源危機(jī)的重要舉措.
(1)H2的燃燒熱為285.8kJ/mol,CO的燃燒熱為282.8kJ/mol.現(xiàn)有5.6L(標(biāo)況)的H2和CH4的混合氣體,完全燃燒后,共放出71.15kJ的熱量,并生成液態(tài)水,則混合氣體中H2與CO的物質(zhì)的量比為
 

(2)利用MnFe2O4可通過兩步反應(yīng)分解水制H2,第一步為:MnFe2O4
 >1000℃ 
.
 
MnFe2O4-x+
x
2
 O2,則第二步反應(yīng)為
 
(不用寫反應(yīng)條件).
(3)如圖是以SO2、I2、H2O為原料,利用核能使水分解制氫氣的一種流程.

反應(yīng)X的化學(xué)方程式為
 
,該流程中循環(huán)使用的原料有
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列敘述中正確的一組是( 。
①酯化反應(yīng)、硝化反應(yīng)以及酯的水解反應(yīng)均屬于取代反應(yīng);
②二氯乙烷存在二種同分異構(gòu)體;
③淀粉與纖維素分子式都為(C6H10O5n而結(jié)構(gòu)不同,所以它們互為同分異構(gòu)體;
④合成纖維和人造纖維統(tǒng)稱為化學(xué)纖維;
⑤糖類是分子組成符合Cm(H2O)n通式的化合物;
⑥甲烷、乙烯和苯在工業(yè)上都可通過石油分餾得到;
⑦利用油脂在堿性條件下水解,可以生產(chǎn)甘油和肥皂.
A、①③⑤⑥B、①②④⑦
C、①②③④D、①⑤⑥⑦

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

最新的研究表明:一氧化氮吸入治療法可快速改善某些重癥患者的缺氧狀況,緩解病情.病毒學(xué)研究證實(shí),一氧化氮對病毒有直接抑制作用.下列關(guān)于一氧化氮的敘述正確的是(  )
A、一氧化氮是一種紅棕色的氣體
B、常溫常壓下,一氧化氮能用排氣法收集
C、NO是汽車尾氣的有害成分之一
D、一氧化氮易溶于水,不能用排水法收集

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)說法正確的是( 。
A、苯酚俗名石炭酸,向苯酚溶液中滴入石蕊試液變淺紅色
B、可以用酸性KMnO4鑒別苯和甲苯
C、將金屬鈉放入乙醇中,反應(yīng)較緩和且鈉浮在液面上
D、苯的同系物中,苯環(huán)和側(cè)鏈相互影響,使得二者均易被氧化

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

關(guān)于使用托盤天平的敘述,不正確的是( 。
A、稱量前先調(diào)節(jié)托盤天平的零點(diǎn)
B、稱量時(shí)左盤放被稱量物,右盤放砝碼
C、所有固體藥品可直接放在天平托盤上稱量
D、用托盤天平可以準(zhǔn)確稱量至0.1g

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在通常條件下,把下列物質(zhì)混合,不能發(fā)生反應(yīng)的是(雙選)( 。
A、H2O和NO2
B、N2和H2
C、NO和O2
D、N2和O2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

兩個(gè)容器,一個(gè)盛有1mol的NO,另一個(gè)盛有1mol的N2和O2混合氣體,兩容器內(nèi)的氣體一定具有相同的( 。
A、原子總數(shù)B、質(zhì)子總數(shù)
C、分子總數(shù)D、質(zhì)量

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組物質(zhì)中,可按溶解、過濾、蒸發(fā)的操作順序分離的是( 。
A、氧化銅和炭粉
B、硝酸鉀和氯化鈉
C、水和酒精
D、碳酸鈉和硫酸鋇

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同步練習(xí)冊答案