【題目】氰[(CN)2]、硫氰[(SCN)2]等稱為擬鹵素，它們與鹵素單質(zhì)性質(zhì)相似，它們的陰離子也與鹵素陰離子性質(zhì)相似。例如：2Fe+3(SCN)2=2Fe(SCN)3、Ag＋+CN-= AgCN↓(白)。擬鹵素形成的無(wú)氧酸和含氧酸一般比氫鹵酸和次鹵酸弱，陰離子的還原性一般比Br－強(qiáng)。下列反應(yīng)中，不正確的是(　　)

A. 2CN-+Cl2=2Cl-+(CN)2

B. (CN)2+2OH-=CN-+CNO-+H2O

C. (OCN)2＋H2O=2H++OCN-+OCNO-

D. MnO2+4HSCN Mn(SCN)2+ (SCN)2↑+2H2O

【答案】C

【解析】

A.陰離子的還原性一般比Br-強(qiáng)，說(shuō)明能被氯氣氧化，所以2CN-+Cl2=2Cl-+(CN)2，A正確；

B.(CN)2與鹵素單質(zhì)的性質(zhì)相似，可以發(fā)生類似氯氣與堿的反應(yīng)，與堿發(fā)生反應(yīng)(CN)2+2OH-=CN-+CNO-+H2O，B正確；

C.鹵素單質(zhì)能與水反應(yīng)，(OCN)2與鹵素單質(zhì)的性質(zhì)相似，則與水反應(yīng)，發(fā)生(OCN)2+H2O=HOCN+HONO，擬鹵素形成的無(wú)氧酸和含氧酸一般比氫鹵酸和次鹵酸弱，所以在溶液中主要以分子形式存在，不能拆成離子形式，C錯(cuò)誤；

D.MnO2與濃鹽酸反應(yīng)生成氯氣，(SCN)2與鹵素單質(zhì)的性質(zhì)相似，則HSCN與MnO2反應(yīng)生成(SCN)2，反應(yīng)的方程式為MnO2+4HSCNMn(SCN)2+ (SCN)2↑+2H2O，D正確；

故合理選項(xiàng)是C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的選項(xiàng)正確的是（ ）

A. 配制0.10mol/LNaOH溶液

B. 除去CO中的CO2

C. 苯萃取碘水中的I2，分出水層后的操作

D. 稀釋濃硫酸

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】質(zhì)子核磁共振譜（PMR）是研究有機(jī)物結(jié)構(gòu)的有力手段之一。在所研究的化合物分子中，每一結(jié)構(gòu)中的等性氫原子在PMR譜中都給出了相應(yīng)的峰（信號(hào)）。譜中峰的強(qiáng)度與結(jié)構(gòu)中的H原子數(shù)成正比。例如：乙醛的結(jié)構(gòu)式為，其中PMR譜中有2個(gè)信號(hào)峰，其強(qiáng)度之比為3∶1。

（1）分子式為C3H6O2的二元混合物，若在PMR譜上觀察到氫原子給出的峰有兩種情況。第一種情況峰的強(qiáng)度之比為3∶3；第二種情況峰的強(qiáng)度之比為3∶2∶1。由此推斷可能組成該混合物的各物質(zhì)是（寫結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式）：__________________、__________、_______________；

（2）在測(cè)得的PMR譜上可觀察到化合物有3個(gè)峰，而CH3CH＝CHCl化合物卻得到氫原子給出的6個(gè)信號(hào)峰。根據(jù)原子在空間的排列方式的不同，寫出CH3CH＝CHCl分子的空間異構(gòu)體：_____________________________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】工業(yè)合成氨的反應(yīng)如下：3H2+N22NH3。某溫度下，在容積恒定為2.0 L的密閉容器中充入2.0 mol N2和2.0 mol H2，一段時(shí)間后反應(yīng)達(dá)平衡狀態(tài)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示：

t/s

0

50

150

250

350

n(NH3)/mol

0

0.24

0.36

0.40

0.40

(1)0～50 s內(nèi)的平均反應(yīng)速率 v(N2)＝_______________。

(2)250 s時(shí)，H2的轉(zhuǎn)化率為_______________。

(3)已知N≡N的鍵能為946 kJ·mol-1，H－H的鍵能為436 kJ·mol-1，N－H的鍵能為391 kJ·mol-1，則生成1 mol NH3過(guò)程中的熱量變化為_______kJ。下圖能正確表示該反應(yīng)中能量變化的是_____（填字母）。

A B

(4)為加快反應(yīng)速率，可以采取的措施______________。

a．降低溫度 b．增大壓強(qiáng) c．恒容時(shí)充入He氣

d．恒壓時(shí)充入He氣 e．及時(shí)分離出NH3

(5)下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是____________。

a．使用催化劑是為了加快反應(yīng)速率，提高生產(chǎn)效率

b．上述條件下，N2不可能100%轉(zhuǎn)化為NH3

c．在一定條件下，合成氨反應(yīng)有一定的限度

d．250～350 s時(shí)，生成物濃度保持不變，反應(yīng)停止

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法不正確的是

A.氫氧化鋁和蘇打都可以用于治療胃酸過(guò)多B.晶體硅可科用于制造半導(dǎo)體材料

C.可以用丁達(dá)爾效應(yīng)區(qū)分氫氧化鐵膠體和氯化鈉溶液D.游泳場(chǎng)館常用硫酸銅作池水消毒劑

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)纖維素的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是(　　)

A.纖維素能水解生成葡萄糖

B.纖維素在人體內(nèi)能夠被消化吸收

C.纖維素是一種天然高分子化合物

D.纖維素是纖維狀結(jié)構(gòu)的物質(zhì)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】原電池是（ ）裝置

A. 化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能 B. 電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

C. 熱能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能 D. 化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將乙烯分別通過(guò)如圖所示的裝置，下列敘述正確的是(　　)

A. 二者都褪色且原理相同

B. 二者都能證明乙烯中有碳碳雙鍵

C. 二者都可用于除去乙烷中混有的乙烯

D. 二者都可用于鑒別乙烷和乙烯

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知：烴的衍生物A的摩爾質(zhì)量為32 g·molˉ1，且能與金屬鈉反應(yīng)。E的分子式為C3H6O2。有關(guān)物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下：

請(qǐng)回答：

（1）D中含有的官能團(tuán)名稱是____________，反應(yīng)⑤的反應(yīng)類型為_________。

（2）寫出烴的衍生物A與金屬鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________________。

（3）寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式____________。寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式______________。

（4）寫出有機(jī)物E與NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________________。

（5）下列說(shuō)法正確的是________。

A．有機(jī)物C的水溶液常用于標(biāo)本的防腐

B．有機(jī)物B、D都能與金屬鈉發(fā)生反應(yīng)

C．有機(jī)物E中混有D，可用飽和碳酸鈉溶液進(jìn)行分離

D．有機(jī)物M為高分子化合物

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