8．X、Y、Z、W為短周期的四種元素，其最高正價依次為+1、+4、+5、+7，核電荷數(shù)按照Y、Z、X、W的順序增大．已知Y與Z的原子次外層的電子數(shù)均為2，W、X的原子次外層的電子數(shù)均為8．
（1）寫出下列元素的名稱：
X鈉，Y碳
（2）寫出下列元素在元素周期表中的位置：Z第二周期VA族，W第三周期第ⅦA族．
（3）寫出X的最高價氧化物與Z的最高價氧化物對應(yīng)水化物反應(yīng)的化學方程式：Na2O+2HNO3═2NaNO3+H2O．
（5）由X和 W形成的一種化合物是NaCl（寫出化學式），并且用電子式表示其形成過程．

分析 X、Y、Z、W為短周期的四種元素，其最高正價依次為+1、+4、+5、+7，則X、Y、Z、W分別位于第ⅠA族、ⅣA族、ⅤA族、ⅦA族．核電荷數(shù)按照Y、Z、X、W的順序增大，由于Y與Z的原子次外層的電子數(shù)為2，說明Y、Z含有兩個電子層，則Y為C元素、Z為N元素．W、X原子次外層電子數(shù)為8，則W為Cl元素、X為Na元素．

解答 解：X、Y、Z、W為短周期的四種元素，其最高正價依次為+1、+4、+5、+7，則X、Y、Z、W分別位于第ⅠA族、ⅣA族、ⅤA族、ⅦA族．核電荷數(shù)按照Y、Z、X、W的順序增大，由于Y與Z的原子次外層的電子數(shù)為2，說明Y、Z含有兩個電子層，則Y為C元素、Z為N元素．W、X原子次外層電子數(shù)為8，則W為Cl元素、X為Na元素．
（1）由上述分析可知，X為鈉元素，Y為碳元素，故答案為：鈉；碳；
（2）Z為氮元素，處于周期表中第二周期VA族，W為Cl元素，處于周期表第三周期第ⅦA族，
故答案為：第二周期VA族；第三周期第ⅦA族；
（3）X的最高價氧化物為Na2O，Z的最高價氧化物對應(yīng)水化物為HNO3，二者反應(yīng)的化學方程式：Na2O+2HNO3═2NaNO3+H2O，
故答案為：Na2O+2HNO3═2NaNO3+H2O；
（4）由X和 W形成的一種化合物是NaCl，用電子式表示其形成過程為，
故答案為：NaCl；．

點評 本題考查結(jié)構(gòu)性質(zhì)位置關(guān)系應(yīng)用，正確推斷元素是解答該題的關(guān)鍵，有利于基礎(chǔ)知識的鞏固，掌握用電子式表示化學鍵或物質(zhì)想形成．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源： 題型：實驗題

11．某化學興趣小組擬用如圖裝置制備氫氧化亞鐵并觀察其顏色．提供化學藥品：鐵屑、稀硫酸、氫氧化鈉溶液．
（1）稀硫酸應(yīng)放在分液漏斗中（填寫儀器名稱）．
（2）本實驗通過控制A、B、C三個開關(guān)，將儀器中的空氣排盡后，再關(guān)閉開關(guān)B、打開開關(guān)AC就可觀察到氫氧化亞鐵的顏色為白色．試分析實驗開始時排盡裝置中空氣的理由防止生成的氫氧化亞鐵被氧化．
（3）實驗時為防止儀器2中鐵粉通過導管進入儀器3中，可采取的措施是將鐵粉換成鐵塊或鐵釘．
（4）在FeSO4溶液中加入（NH4）2SO4固體可制備摩爾鹽晶體[（NH4）2SO4•FeSO4•6H2O]（相對分子質(zhì)量392），該晶體比一般亞鐵鹽穩(wěn)定，不易被氧化，易溶于水，不溶于乙醇．
①為洗滌（NH4）2SO4•FeSO4•6H2O粗產(chǎn)品，下列方法中最合適的是D．
A．用冷水洗                    B．先用冷水洗，后用無水乙醇洗
C．用30%的乙醇溶液洗           D．用90%的乙醇溶液洗
②為了測定產(chǎn)品的純度，稱取a g產(chǎn)品溶于水，配制成500mL溶液，用濃度為c mol•L-1的酸性KMnO4溶液滴定．每次所取待測液體積均為25.00mL，實驗結(jié)果記錄如表：
實驗次數(shù)第一次第二次第三次
消耗高錳酸鉀溶液體積/mL25.5225.0224.98
滴定過程中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為MnO4-+5Fe2++8H+=Mn2++5Fe3++4H2O．滴定終點的現(xiàn)象是最后一滴滴入，溶液由無色變?yōu)闇\紫色，且30s不變色．
通過實驗數(shù)據(jù)計算的該產(chǎn)品純度為$\frac{980c}{a}$×100%（用字母ac表示）．表中第一次實驗中記錄數(shù)據(jù)明顯大于后兩次，其原因可能是BC．
A．實驗結(jié)束時俯視刻度線讀取滴定終點時酸性高錳酸鉀溶液的體積
B．滴定前滴定管尖嘴有氣泡，滴定結(jié)束無氣泡
C．第一次滴定用的錐形瓶用待裝液潤洗過，后兩次未潤洗
D．該酸性高錳酸鉀標準液保存時間過長，有部分變質(zhì)，濃度降低．

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

12．關(guān)于下列物質(zhì)的用途的說法錯誤的是（　�。�
A．部分鹵代烴可用作滅火劑
B．甲醛的水溶液（福爾馬林）可用于防腐
C．酚類化合物有毒，不能用于殺菌消毒
D．乙二醇可用于配制汽車防凍液

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：填空題

9．下列各組中的兩種有機物，可能是同一種物質(zhì)、同系物或同分異構(gòu)體等，請判斷
它們之間的關(guān)系．
（1）2-甲基丙烷和丁烷同分異構(gòu)體
（2）間二甲苯和甲苯同系物
（3）異戊烷和2-甲基丁烷同一種物質(zhì)
（4）鄰羥基甲苯和苯酚同系物
（5）1-已烯和環(huán)已烷同分異構(gòu)體
（6）和 同一種物質(zhì)．

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：解答題

3．用一定物質(zhì)的量濃度的NaOH溶液滴定10.00mL已知濃度的鹽酸，滴定結(jié)果如圖1所示．回答下列問題：
滴定操作步驟如下：
①用NaOH溶液潤洗滴定管．②取NaOH溶液注入堿式滴定管至“0”刻度以上2～3mL．③調(diào)節(jié)滴定管尖嘴使之充滿溶液④調(diào)節(jié)液面至“0”或“0”刻度以下，記下讀數(shù)．⑤移取10.00mL鹽酸注入錐形瓶中，加入酚酞．⑥把錐形瓶放在滴定管的下面，用氫氧化鈉溶液滴定并記下讀數(shù)．
（1）若滴定前俯視滴定管讀數(shù)，滴定后平視刻度讀數(shù)，則會使氫氧化鈉濃度的測定結(jié)果偏低（填“偏高”“偏低”或“不變”）．
（2）如用酚酞作指示劑，則滴定終點的實驗現(xiàn)象是最后一滴滴入時，錐形瓶中溶液恰好出現(xiàn)紅色，且半分鐘內(nèi)不變色．
（3）c（NaOH）=0.03 mol•L-1
（4）圖2表示50mL滴定管中液面的位置，如果液面處的讀數(shù)是a，則滴定管中液體的體積（填代號）D．
A．是amL　　B．是（50-a）mL   C．一定大于a mL　  D．一定大于（50-a）mL．

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

13．下列對堿金屬性質(zhì)的敘述中，正確的是（　�。�
A．都是銀白色的柔軟金屬，密度都比水小
B．單質(zhì)在空氣中燃燒生成的都是過氧化物
C．單質(zhì)的熔沸點隨著原子序數(shù)的增加而升高
D．堿金屬單質(zhì)與水劇烈反應(yīng)生成堿和氫氣

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

20．科學家已經(jīng)合成了元素周期表上的第113號至第119號元素，${\;}_{114}^{263}$X原子在生成數(shù)微秒后會衰變成${\;}_{112}^{258}$Y．下列有關(guān)敘述中，正確的是（　�。�
A．114號元素衰變成112號元素是化學變化
B．114號元素位于第12列
C．${\;}_{114}^{263}$X的中子數(shù)與質(zhì)子數(shù)之差為149
D．112號元素位于周期表第七周期第ⅡB族

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：解答題

17．（1）在濃硝酸中放入銅片，開始時反應(yīng)的化學方程式為Cu+4HNO3（濃）═Cu（NO3）2+2NO2↑+2H2O；待反應(yīng)停止后，再加入少量質(zhì)量分數(shù)為25%的稀硫酸，這時銅片上又有氣泡產(chǎn)生，其原因是（用離子方程式表示）3Cu+8H++2NO3-═3Cu2++2NO↑+4H2O．
（2）常溫下，將鐵棒置于濃硫酸中，無明顯現(xiàn)象，課本上解釋為發(fā)生了鈍化，但有人認為未發(fā)生反應(yīng)．為驗證此過程，某同學經(jīng)過思考，設(shè)計了如下實驗：將經(jīng)濃硫酸處理過的鐵棒洗凈后置于CuSO4溶液中，若鐵棒表面無明顯現(xiàn)象，則發(fā)生了鈍化；若鐵棒表面會有紫紅色的銅析出，則未發(fā)生反應(yīng)．
（3）制取硫酸銅有兩種方法：方法一：2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO，CuO+H2SO4═CuSO4+H2O，方法二：Cu+2H2SO4（濃）$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+2H2O，方法一與方法二相比，其優(yōu)點是（至少答兩點）：無污染、節(jié)約硫酸．

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

18．CaF2的晶胞結(jié)構(gòu)如圖所示，在晶胞中，Ca2+的配位數(shù)為（　�。�
A．4B．6C．8D．12

查看答案和解析>>

同步練習冊答案