【題目】查資料得:HNO2是一種弱酸且不穩(wěn)定,它能被常見的強(qiáng)氧化劑氧化;在酸性溶液中它也是一種氧化劑,如能把Fe2氧化成Fe3,而本身被還原為NO(有毒氣體)。試回答下列問題:

1)某同學(xué)把酸性高錳酸鉀溶液滴入NaNO2溶液中,觀察到紫色褪去,同時生成NO3-Mn2+,請寫出反應(yīng)的離子方程式:____。

2Fe與過量稀硫酸反應(yīng)可制取FeSO4。若將反應(yīng)所得酸性溶液中的Fe2轉(zhuǎn)化為Fe3,要求產(chǎn)物純凈,可選用的最佳試劑是____(填序號)。

A. Cl2 B. Fe C.H2O2 D.HNO2

3)若FeSO4O2的化學(xué)計量數(shù)比為21,試配平下列方程式:____FeSO4K2O2→K2FeO4K2OK2SO4O2。

【答案】6H+5NO2-+2MnO4- =NO3-+2Mn2++3H2O C 2 6 2 2 2 1

【解析】

1)根據(jù)題意可知,反應(yīng)物為MnO4-NO2- 、H,生成物為NO3-、Mn2+、水;

2)根據(jù)除雜原則分析;

3)根據(jù)FeSO4O2的化學(xué)計量數(shù)比為21,則共失去10個電子;部分O的化合價由-1變?yōu)?/span>-2價,需得到10個電子即可配平。

1)根據(jù)題意可知,反應(yīng)物為MnO4-、NO2- H,生成物為NO3-Mn2+、水,則離子方程式為6H+5NO2-+2MnO4- =NO3-+2Mn2++3H2O;

2A. Cl2能氧化亞鐵離子為三價鐵離子,但引入新的雜質(zhì)離子,與題意不符,A錯誤;

B. Fe只與氫離子反應(yīng)生成亞鐵離子,與題意不符,B錯誤;

C.H2O2 能氧化亞鐵離子為三價鐵離子,且不引入新的雜質(zhì)離子,符合題意,C正確;

D.HNO2能把Fe2氧化成Fe3,本身被還原為有毒的NO,與題意不符,D錯誤;

答案為C;

3Fe的化合價由+2變?yōu)?/span>+6,失4個電子,O的化合價由-1變?yōu)?/span>0價,失2個電子,其系數(shù)為21,則共失去10個電子;部分O的化合價由-1變?yōu)?/span>-2價,需得到10個電子,則K2O2系數(shù)為6,K2FeO4系數(shù)為2,K2SO4系數(shù)為2K2O系數(shù)為2,方程式為2FeSO46K2O2=2K2FeO42K2O2K2SO4O2

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】電子層數(shù)相同的短周期主族元素X、Y、ZW,其中X的最外層電子數(shù)比K層少1,Y的最外層電子數(shù)比K層多l,Z的單質(zhì)常用于制造太陽能電池,w的原子半徑是同周期中最小的。下列推斷中正確的是 ( )

A.Z的氫化物的熱穩(wěn)定性強(qiáng)于w的氫化物

B.Z的氧化物與水反應(yīng)可制得相應(yīng)的含氧酸

C.X、Y、W的原子半徑依次減小,對應(yīng)的離子半徑依次增大

D.X、YW的最高價氧化物對應(yīng)水化物之間互相都能發(fā)生反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】2019 10 9 日瑞典皇家科學(xué)院將 2019 諾貝爾化學(xué)獎授予約翰·古迪納夫(John B.Goodenough)、斯坦利·威廷漢(M. Stanley Whittingham)和吉野彰(Akira Yoshino),以表彰他們在鋰電池發(fā)展上所做的貢獻(xiàn)。他們創(chuàng)造了一個可充電的世界。關(guān)于化學(xué)科學(xué)以下說法正確的是(

A.化學(xué)是科學(xué)研究的內(nèi)容,與普通百姓的生活沒有多大關(guān)系

B.化學(xué)家可以制造出自然界中不存在的物質(zhì)

C.某科研人員發(fā)明了一種特殊催化劑,可以使水變?yōu)槠?/span>

D.某飲料屬于純天然食品,不含任何化學(xué)物質(zhì)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)在生產(chǎn)和日常生活中有著重要的應(yīng)用。下列說法正確是(

A.大量燃燒化石燃料排放的廢氣中含CO2、SO2,從而使雨水的pH5.6形成酸雨

B.向煤中加入適量石灰石,使煤燃燒產(chǎn)生的SO2最終生成CaSO3,可減少對大氣的污染

C.高純度的硅單質(zhì)廣泛用于制作光導(dǎo)纖維

D.汽車的排氣管上裝有催化轉(zhuǎn)化器,使有毒的CONO反應(yīng)生成N2CO2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了進(jìn)一步研究硫酸銅的量對鋅與硫酸反應(yīng)生成氫氣速率的影響,該同學(xué)設(shè)計了如下一系列的實驗。將表中所給的混合溶液分別加入6個盛有過量鋅粒的反應(yīng)瓶中,收集產(chǎn)生的氣體,記錄獲得相同體積的氣體所需時間。

實驗

混合溶液

A

B

C

D

E

F

4mol/LH2SO4(mL)

30

V1

V2

V3

V4

V5

飽和CuSO4溶液(mL)

0

0.5

2.5

5

V6

20

H2O(mL)

V7

V8

V9

V10

10

0

其中:V1=______,V6=______V8=_______。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】短周期元素W、X、YZ的原子序數(shù)依次增大。其中W的陰離子的核外電子數(shù)與其他三種元素原子的內(nèi)層電子數(shù)相同。X、Y均能與Z分別形成原子個數(shù)比為1112的氣態(tài)化合物。根據(jù)以上敘述,下列說法不正確的是

A.化合物W4Y2Z3可以為離子化合物

B.X、Y、Z都可與W形成既有極性共價鍵又有非極性共價鍵的化合物

C.W、X形成的化合物分子中所有原子最外層電子數(shù)均為8

D.沸點:W2Z>YW3>XW4

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【題目】將某CuO和銅粉的混合物樣品加入到1L混有H2SO4Fe2(SO4)3溶液中,樣品完全溶解,溶液中只有Fe2+、Cu2+、H+三種陽離子,且三種陽離子物質(zhì)的量之比為531(不考慮鹽的水解及溶液體積的變化)。若測得反應(yīng)后溶液的pHl,求:

1)原溶液中c(H2SO4)____________mol·L1

2)原混合物樣品中n(CuO)n(Cu)____________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】羰基硫(COS)可作為糧食熏蒸劑,能防止某些昆蟲、線蟲和真菌的危害。在恒溫密閉容器中,將COH2S混合加熱并達(dá)到下列平衡:CO(g)H2S(g)COS(g)H2(g),下列說法正確的是(

A.若為恒容容器,混合氣體的密度保持不變說明反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)

B.若為恒容容器,反應(yīng)達(dá)到平衡后,向容器中充入N2,反應(yīng)速率加快

C.若為恒壓容器,氣體的平均相對分子質(zhì)量不變說明達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)

D.若為恒壓容器,反應(yīng)達(dá)到平衡后,向容器中充入N2,反應(yīng)速率減小

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】短周期元素WX、YZ的原子序數(shù)依次增大。元素W是第二周期原子半徑最大的元素,X原子的最外層電子數(shù)是內(nèi)層電子數(shù)的2倍,元素Y是地殼中含量最豐富的金屬元素,Z原子的最外層電子數(shù)是其電子層數(shù)的2倍。下列說法錯誤的是(

A.元素W與氯形成的化合物中,各原子均滿足8電子的穩(wěn)定結(jié)構(gòu)

B.元素X與氫形成的原子比為1:2的化合物有很多種

C.元素Y的單質(zhì)與氫氧化鈉溶液或鹽酸反應(yīng)均有氫氣生成

D.元素Z可與元素X形成共價化合物XZ2

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