Mg能在CO2中燃燒,Na比Mg更活潑,那么Na能在CO2中燃燒嗎?某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了如下裝置進(jìn)行探究.

(1)該裝置B中飽和碳酸氫鈉溶液的作用是
 

裝置C中濃硫酸的作用是
 

(2)從試劑瓶中取出的金屬鈉,必須經(jīng)過必要的操作,方可進(jìn)行后續(xù)的實(shí)驗(yàn),該必要的操作是
 

(3)放進(jìn)玻璃管中的金屬鈉在加熱之前,必須先打開活塞,通入CO2,這樣操作的原因是
 

(4)用酒精燈給玻璃管加熱,Na在充滿CO2氣體的玻璃管里劇烈地燃燒,產(chǎn)生大量的白煙.玻璃管冷卻后,只有兩種物質(zhì),在玻璃管壁上附著一層白色物質(zhì),玻璃管中有黑色物質(zhì)生成.將玻璃管內(nèi)物質(zhì)轉(zhuǎn)移至燒杯中,加水,白色物質(zhì)溶解于水,黑色物質(zhì)不溶.過濾,得到澄清的濾液.往濾液中加CaCl2溶液,溶液變白色渾濁;再滴入稀鹽酸,溶液中有氣泡出現(xiàn),則此小組所做Na在CO2中燃燒實(shí)驗(yàn)的化學(xué)方程式為
 
考點(diǎn):性質(zhì)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì),鈉的化學(xué)性質(zhì)
專題:實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題,元素及其化合物
分析:要探究鈉能否在二氧化碳中燃燒,首先要制取純凈的二氧化碳,分析實(shí)驗(yàn)裝置的原理,先制取二氧化碳,再除掉制取中混有的氯化氫氣體、水;在除氯化氫氣體時(shí),不能用氫氧化鈉溶液,因?yàn)闅溲趸c會(huì)和二氧化碳反應(yīng);在除水時(shí)可以用濃硫酸作干燥劑;在點(diǎn)燃d裝置中的酒精燈前,必須除去系統(tǒng)內(nèi)內(nèi)的空氣,防止鈉與空氣中的氧氣反應(yīng);通過對生成物進(jìn)行了探究實(shí)驗(yàn)可得出鈉與二氧化碳反應(yīng)生成了碳酸鈉和碳.
解答: 解:(1)裝置B的作用是除去氯化氫氣體;在除氯化氫氣體時(shí),不能用氫氧化鈉溶液,因?yàn)闅溲趸c會(huì)和二氧化碳反應(yīng),需用飽和碳酸氫鈉來吸收氯化氫,濃硫酸具有吸水性,可以用濃硫酸做干燥劑來吸收水,
故答案為:除去CO2中混有的HCl;干燥CO2氣體;
(2)鈉保存在煤油中,由于鈉性質(zhì)活潑,易被氧化為氧化鈉,實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)用濾紙吸干表面的煤油,并用小刀切去表層,去除煤油、氧化物對實(shí)驗(yàn)的干擾
故答案為:用濾紙吸干表面的煤油,并用小刀切去表層;
(3)在點(diǎn)燃D裝置中的酒精燈前,必須除去系統(tǒng)內(nèi)內(nèi)的空氣,防止鈉與空氣中的氧氣反應(yīng),
故答案為:用二氧化碳排盡玻璃管內(nèi)空氣,以防加熱時(shí)空氣中氧氣氧化金屬鈉;
(4)白色物質(zhì)滴入稀鹽酸,溶液中有氣泡出現(xiàn),應(yīng)為Na2CO3,將濾紙上的黑色物質(zhì)干燥,點(diǎn)燃,其燃燒產(chǎn)物無色無味且能使澄清石灰水變渾濁,則玻璃管中的黑色物質(zhì)是碳,涉及反應(yīng)為4Na+3CO2
  △  
.
 
2Na2CO3+C,
故答案為:4Na+3CO2
  △  
.
 
2Na2CO3+C.
點(diǎn)評:本題以鈉為載體考查了性質(zhì)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì),注意把握物質(zhì)的性質(zhì)及實(shí)驗(yàn)原理,審題時(shí)注意篩選有用信息并靈活運(yùn)用基礎(chǔ)知識解答,題目難度不大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

鋰空氣電池優(yōu)點(diǎn)很多,有望替代傳統(tǒng)鋰電池技術(shù),工作原理如下:如圖1電池中的固體電解質(zhì)隔膜只有鋰離子穿過.請仔細(xì)看圖2,在理解工作原理的基礎(chǔ)上找出下列說法不正確的是( 。
A、鋰空氣電池配置了充電專用的陽極,可防止充電時(shí)空氣極發(fā)生腐蝕和劣化.由于有固體電解質(zhì)膜的存在,比普通鋰電池更安全
B、該電池放電時(shí)正極反應(yīng)式為:O2+2H2O+4e-═4OH-.由于正極材料來源于空氣,整個(gè)電池質(zhì)量相同時(shí),鋰空氣電池比普通鋰電池能提供更多的電能
C、鋰空氣電池電放完后也可以不必進(jìn)行充電,只需要通過更換正極的水性電解液,并以合適的方式補(bǔ)給負(fù)極的金屬鋰,就可以連續(xù)使用
D、在電池工作過程中,鋰空氣電池的空氣極(多孔碳)附近電解液的pH逐漸降低

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組離子在指定溶液中,能大量共存的是(  )
A、強(qiáng)堿性溶液中:K+,ClO-,Ba2+,Cl-
B、水電離c(H+)═10-12mol?L-1的溶液中:Cl-,CO32-,NO3-,NH4+
C、使甲基橙變紅的溶液中:Fe2+,MnO4-,NO3-,Na+
D、中性溶液中:Al3+,NO3-,Cl-,S2-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

鑒別甲苯、苯酚溶液、已烯、碘化鉀淀粉溶液、硝酸銀溶液等五種無色液體的一種試劑是( 。
A、KMnO4酸性溶液
B、FeCl3溶液
C、溴水
D、金屬鈉

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

工業(yè)制硫酸時(shí),利用催化氧化反應(yīng)將SO2轉(zhuǎn)化為SO3是一個(gè)的關(guān)鍵步驟.
(1)某溫度下,SO2(g)+
1
2
O2(g)?SO3(g)△H=-98kJ?mol-1
開始時(shí)在100L的密閉容器中加入4.0mol SO2(g)和10.0mol O2(g),當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí)共放出熱量196kJ,該溫度下平衡常數(shù)K=
 

(2)一定條件下,向一帶活塞的密閉容器中充入2molSO2和1molO2,發(fā)生下列反應(yīng):2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g),達(dá)到平衡后改變下述條件,SO2、O2、SO3氣體平衡濃度都比原來增大的是
 
(填字母).
A.保持溫度和容器體積不變,充入2mol SO3
B.保持溫度和容器體積不變,充入2mol N2
C.保持溫度和容器體積不變,充入0.5mol SO2和0.25mol O2
D.保持溫度和容器內(nèi)壓強(qiáng)不變,充入1mol SO3
E.升高溫度
(3)某人設(shè)想以如圖所示裝置用電化學(xué)原理生產(chǎn)硫酸,寫出通入SO2的電極的電極反應(yīng)式:
 
.檢驗(yàn)其中產(chǎn)物有SO42-的具體操作為
 

(4)常溫時(shí),BaSO4的Ksp═1.08x10-10.現(xiàn)將等體積的BaCl2溶液與2.0x10-3mol/l的Na2SO4溶液混合.若要生成BaSO4沉淀,BaCl2溶液的最小濃度為
 

(5)下列關(guān)于2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g)反應(yīng)的圖象中,正確的是
 

(6)SO2有氧化性又有還原性,還有漂白性.將SO2氣體通入酸性KMnO4中,酸性KMnO4褪色,其中SO2體現(xiàn)出的性質(zhì)是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在Na+濃度為0.5mol?L-1的某澄清溶液中,還可能含有下表中的若干種離子.
陽離子K+ Ag+  Mg2+ Ba2+
陰離子NO
 
-
3
 CO
 
2-
3
 SiO
 
2-
3
 SO
 
2-
4
現(xiàn)取該溶液100mL進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)(氣體體積均在標(biāo)準(zhǔn)狀況下測定).
序號實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)結(jié)果
向該溶液中加入足量稀鹽酸產(chǎn)生白色沉淀并放出標(biāo)準(zhǔn)狀況下0.56L氣體
將Ⅰ的反應(yīng)混合液過濾,對沉淀洗滌、灼燒至恒重,稱量所得固體質(zhì)量固體質(zhì)量為2.4g
向Ⅱ的濾液中滴加BaCl2溶液無明顯現(xiàn)象
請回答下列問題.
(1)實(shí)驗(yàn)Ⅰ能確定一定不存在的離子是
 

(2)實(shí)驗(yàn)Ⅰ中生成沉淀的離子方程式為
 

(3)判斷K+是否存在,若存在求其最小濃度,若不存在說明理由:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

仔細(xì)閱讀下列三段文字
①由稀有氣體元素Xe(氙)與氧元素形成的一種共價(jià)化合物XeO3極不穩(wěn)定,易轉(zhuǎn)化為單質(zhì)而呈強(qiáng)氧化性.將適量的XeO3投入含Mn2+的水溶液中,溶液逐漸變?yōu)樽霞t色且pH不斷減。
②將0.08mol KMnO4固體(質(zhì)量為12.64g)加熱一段時(shí)間后,收集到a molO2;向反應(yīng)后殘留的固體中加入足量的濃鹽酸,又收集到b molCl2,此時(shí)Mn元素全部以Mn2+的形式存在于溶液中.
③氧化還原反應(yīng)中實(shí)際上包含氧化和還原兩個(gè)過程.下面是一個(gè)還原過程的反應(yīng)式:Cl2+2e-=2Cl-
回答問題:
(1)試寫出①有關(guān)的離子方程式:
 

(2)通過對第②段文字中提供的數(shù)據(jù)進(jìn)行推導(dǎo)和計(jì)算可得出:a+b最小值為
 
.當(dāng)a+b=0.18時(shí),KMnO4固體(質(zhì)量為12.64g)加熱一段時(shí)間后殘留固體的質(zhì)量為
 

(3)下列四種物質(zhì)中能使③中的還原過程發(fā)生的物質(zhì)是
 

A.Na2CO3     B.KMnO4    C.XeO3    D.Na2SO3
將該反應(yīng)的氧化劑和還原劑的化學(xué)式及其配平后的系數(shù)填入下列方框中,并用單線橋表示電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目:

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)科學(xué)家常用“等電子體“來預(yù)測不同物質(zhì)的結(jié)構(gòu),例如CH4與NH4+有相同的電子及空間構(gòu)形.分析C、N、O原子中電子數(shù)的關(guān)系,并模仿下表中1、2兩列等電子體的規(guī)律,在3、4兩列的空格處填入相應(yīng)等電子體的化學(xué)式,并在表格的最后一列設(shè)計(jì)一對等電子的分子.
CH4C2H6CO32-
 
 
C2O42-
 
 
NH4+N2H62+
 
 
NO2+N2O4
 
 
(2)工業(yè)生產(chǎn)尾氣中的H2S要經(jīng)過處理成硫單質(zhì)后方能排放,以防止大氣污染,富瑪克斯法治理硫化氫的方法和步驟如下:
①用2%~3%的Na2CO3溶液做吸收劑生成2種酸式鹽;
②再加入一種RNO(R表示芳香族有機(jī)物的基)與①生成的一種酸式鹽的水溶液反應(yīng)生成硫、堿和R-NHOH;
③第②步生成的堿在溶液中與另一種酸式鹽反應(yīng)生成正鹽;
④R-NHOH與空氣中的氧發(fā)生反應(yīng)又得到RNO.
(3)寫出上述4步反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 
  、
 

 
   ④
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)如圖1所示A、B、C、D四種儀器請寫出名稱,填入相應(yīng)的空格內(nèi):

A.
 
  B.
 
  C.
 
  D.
 

(2)某同學(xué)用托盤天平稱量燒杯的質(zhì)量,天平平衡狀態(tài)如下圖示.則燒杯的實(shí)際質(zhì)量為
 
g.
(3)指出圖2中3個(gè)實(shí)驗(yàn)中各存在的一個(gè)錯(cuò)誤:
A.
 
;
B.
 
;
C.
 

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同步練習(xí)冊答案