【題目】以苯酚為原料的合成路線如下所示,請按要求作答:

(1)寫出以下物質的結構簡式:

B ____________________ ; E ______________________;

(2)寫出反應④的化學反應方程式:

__________________________________________

___________________________________________

(3)反應⑤是1:1加成可以得到E,同時可能得到的副產物的結構簡式為:

_______________________________________________________

【答案】

【解析】

(1)苯酚與氫氣發(fā)生加成反應生成環(huán)己醇,A是環(huán)己醇,環(huán)己醇在濃硫酸的作用下發(fā)生消去反應生成環(huán)己烯,B是環(huán)己烯,結構簡式為;環(huán)己烯與溴發(fā)生加成反應生成C,C在氫氧化鈉的乙醇溶液中發(fā)生消去反應生成D,D與溴發(fā)生加成反應生成E,E與氫氣繼續(xù)發(fā)生加成反應生成F,F(xiàn)水解生成,所以E的結構簡式為,F(xiàn)的結構簡式為;(2)根據(jù)以上分析可知反應④⑦的化學反應方程式分別是;(3)反應⑤是1:1加成可以得到E,如果發(fā)生1,4-加成則同時可得到的副產物的結構簡式為

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】為了制取純凈干燥的氣體A,可用如圖所示裝置,生成A的速度可通過滴入液體B的速度控制,已知A是一種無色、無味、不能使酸堿指示劑變色、也不會在空氣中燃燒的氣體,但能使帶火星的木條復燃。

(1)A________。

(2)C是一種淡黃色固體,則燒瓶中發(fā)生反應的化學方程式是_______________________。

(3)C是一種黑色粉末,則B物質是________,C物質的作用是__________________。

(4)洗氣瓶(廣口瓶)中裝的試劑D________,其作用是_______。所制得的氣體用________法收集。

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】為了測定某有機物A的結構,做如下實驗:

4.4g該有機物完全燃燒,生成 0.2mol CO23.6g水;

用質譜儀測定其相對分子質量,得如圖1所示的質譜圖;

③A的核磁共振氫譜如圖2

試回答下列問題:

1有機物A的相對分子質量是_____________

2有機物A的實驗式是_____________

3有機物A的分子式是_____________

4紅外光譜上發(fā)現(xiàn)A有﹣COOH2個﹣CH3則有機物A的結構簡式 ________________

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】2002年諾貝爾化學獎獲得者的貢獻之一是發(fā)明了對有機分子的結構進行分析的質譜法。其方法是讓極少量(109g左右)的化合物通過質譜儀的離子化室使樣品分子大量離子化,少量分子碎裂成更小的離子。如C2H6離子化后可得到C2H6、C2H5、C2H4……然后測定其質荷比β。設H的質荷比為1,某有機物樣品的質荷比如下圖(假設離子均帶一個單位正電荷,信號強度與該離子多少有關),則該有機物可能

A. CH3OH B. C3H8 C. C2H4 D. CH4

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】綠色化學是當今社會提出的一個新概念。在綠色化學工藝中,理想狀態(tài)是反應物中的原子全部轉化為欲制的產物,即原子利用率為100%。下列反應最符合綠色化學中原子經濟要求的是

A. nCH2=CH2

B. CH4+2Cl2CH2Cl2+2HCl

C. Cl2+2NaOH===NaCl+NaClO+H2O

D. 3NO2+H2O===2HNO3+NO

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列各組物質不能用蒸餾法分離的是( )

A.水和乙醇

B.乙二醇(沸點197. 3)和乙酸(沸點117.9)

C.氯化鈉溶液和碳酸鈣

D.碘和四氯化碳

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】可用圖示裝置制取少量乙酸乙酯(酒精燈等在圖中均已略去)。請?zhí)羁眨?/span>

(1)試管a中需要加入濃硫酸、冰醋酸和乙醇各2 mL,正確的加入順序及操作是______________________。

(2)為防止a中的液體在實驗時發(fā)生暴沸,在加熱前應采取的措施是________。

(3)實驗中加熱試管a的目的是:①______________;②______________。

(4)試管b中加有飽和Na2CO3溶液,其作用是________________。

(5)反應結束后,振蕩試管b,靜置。觀察到的現(xiàn)象是________________________。

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】t℃時,AgX(X=CI、Br)的溶度積與c(Ag+)c(X-)的相互關系如圖所示,其中A線表示AgClB線表示AgBr,已知p(Ag+)=-lgc(Ag+)p(X-)=-lgc(X-)。下列說法正確的是

A. c點可表示AgCl的不飽和溶液

B. b點的AgCl溶液加入AgNO3晶體可以變成a

C. AgCl(s)+Br-(aq) →AgBr(s)+CI(aq)平衡常數(shù)K=10-4

D. aAgCl溶液和bAgBr溶液等體積混合,會析出AgBr沉淀

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】海帶中含有豐富的碘。為了從海帶中提取碘,某研究性學習小組設計并進行了以下實驗(苯,一種不溶于水,密度比水小的液體):

請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?/span>

(1)步驟①灼燒海帶時,除需要三腳架外,還需要用到的實驗儀器是_______(從下列儀器中選出所需的儀器,用標號字母填寫在空白處)。

A.燒杯 B.坩堝 C.表面皿 D.泥三角 E.酒精燈 F.干燥器

(2)步驟③的實驗操作名稱是_______;步驟⑥的目的是從含碘苯溶液中分離出單質碘和回收苯,該步驟的實驗操作名稱是_______。

(3)步驟⑤是萃取、分液,某學生選擇用苯來提取碘的理由是_______。在分液操作中,應充分振蕩,然后靜置,待分層后______(填標號),以下略。

A.直接將含碘苯溶液從分液漏斗上口倒出

B.直接將含碘苯溶液從分液漏斗下口放出

C.先將水層從分液漏斗的下口放出,再將含碘苯溶液從下口放出

D.先將水層從分液漏斗的下口放出,再將含碘苯溶液從上口倒出

查看答案和解析>>

同步練習冊答案