下列關(guān)于有機(jī)化合物的敘述不正確的是（　�。�
A、新制的氫氧化銅可以檢驗(yàn)病人是否患有糖尿病
B、三氯甲烷可以做麻醉劑，它和四氯化碳都是重要的有機(jī)溶劑
C、根據(jù)金屬鈉與水、乙醇、乙酸反應(yīng)劇烈程度的不同，可以說(shuō)明分子中羥基上氫原子的活潑性不同
D、蛋白質(zhì)、淀粉、纖維素水解的最終產(chǎn)物都是純凈物
考點(diǎn)：食物中淀粉、蛋白質(zhì)、葡萄糖的檢驗(yàn),鹵代烴簡(jiǎn)介,淀粉的性質(zhì)和用途,氨基酸、蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)特點(diǎn)
專(zhuān)題：有機(jī)物的化學(xué)性質(zhì)及推斷
分析：A．尿液中含有還原糖，用新制氫氧化銅懸濁液檢驗(yàn)（需加熱），若有磚紅色沉淀則患有糖尿病；
B．三氯甲烷可以做麻醉劑；
C．反應(yīng)劇烈程度的不同氫原子的活潑性不同；
D．蛋白質(zhì)水解生成氨基酸．
解答： 解：A．葡萄糖含有醛基，為還原性糖，在堿性、加熱條件下，能與新制氫氧化銅反應(yīng)并生成磚紅色沉淀，糖尿病人尿液中的葡萄糖的含量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出正常人水平，可以利用葡萄糖的特征檢驗(yàn)是否患有糖尿病，故A正確；
B．三氯甲烷又稱(chēng)氯仿可以做麻醉劑，和四氯化碳都是重要的有機(jī)溶劑，故B正確；
C．根據(jù)反應(yīng)劇烈程度的不同，可以說(shuō)明分子中羥基上氫原子的活潑性不同，故C正確；
D．蛋白質(zhì)水解生成氨基酸，可能同時(shí)生成多種氨基酸，故D錯(cuò)誤．
故選D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查有機(jī)物的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)，注意習(xí)題中的信息分析物質(zhì)的性質(zhì)，把握官能團(tuán)與性質(zhì)的關(guān)系為解答的關(guān)鍵，題目難度不大．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為CH2=CHCOOCH3，它不可能具有的性質(zhì)是（　�。�
A、能使酸性高錳酸鉀溶液褪色
B、能水解
C、能使溴的四氧化碳溶液褪色
D、能與Na2CO3溶液反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

認(rèn)真觀察下列裝置，回答下列問(wèn)題：

（1）裝置B中PbO2上發(fā)生的電極反應(yīng)方程式為
 
．連接裝置B、C的鹽橋U形管中通常裝填有
 
．
（2）裝置A中總反應(yīng)的離子方程式為
 
．裝置D中NaCl溶液的pH會(huì)
 
（填“增大”、“不變”或“減小”）．
（3）若裝置E的目的是在Cu材料上鍍銀，則X為
 
，極板N的材料為
 
．若裝置E的目的是防止某紫紅色金屬發(fā)生腐蝕，則極板N的材料為
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列是有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（　�。�
A、萃取操作時(shí)，應(yīng)選擇有機(jī)萃取劑，且萃取劑的密度必須比水大
B、分別含有Mg2+、Cu2+和Na+的三種鹽酸鹽溶液，用NaOH溶液就能一次鑒別開(kāi)
C、加熱氯化鈉溶液得氯化鈉固體，需用表面皿
D、從氯酸鉀和二氧化錳制氧氣后的混合物中分離出可溶物的操作步驟：溶解→過(guò)濾→蒸餾

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列液體均處于25℃，有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、某物質(zhì)的溶液pH＜7，則該物質(zhì)一定是酸或強(qiáng)酸弱堿鹽
B、pH=4的NH4Cl溶液，溶液中c （H+）＞c （OH-），且
c(H+)
c(OH-)
=1×106
C、pH=5.6的CH3COOH與CH3COONa混合溶液中，c（Na+）＞c（CH3COO-）
D、冰醋酸中逐滴加水，則溶液的導(dǎo)電性、醋酸的電離程度、pH均先增大后減小

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

除去乙烷中混有少量乙烯的最好試劑是（　　）
A、酸性KMnO4溶液
B、催化劑加氫
C、溴的四氯化碳溶液
D、溴水

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知羧酸能跟碳酸氫鈉反應(yīng)產(chǎn)生CO2．．有機(jī)物A可由葡萄糖發(fā)酵得到，也可從酸牛奶中提�。儍舻腁為無(wú)色粘稠液體，易溶于水．為研究A的組成與結(jié)構(gòu)，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)步驟解釋或?qū)嶒?yàn)結(jié)論
（1）稱(chēng)取A 9.0g，升溫使其汽化，測(cè)其密度是相同條件下H2密度的45倍．試通過(guò)計(jì)算填空：
（1）A的摩爾質(zhì)量為：
 
（2）將此9.0g A在足量純O2中充分燃燒，并使其產(chǎn)物依次緩緩?fù)ㄟ^(guò)濃硫酸、堿石灰，發(fā)現(xiàn)兩者分別增重5.4g和13.2g．（2）A的分子式為：
 
．
（3）另取A 9.0g，跟足量的NaHCO3粉末反應(yīng)，生成2.24L CO2（標(biāo)準(zhǔn)狀況），若與足量金屬鈉反應(yīng)則生成2.24L H2（標(biāo)準(zhǔn)狀況）．（3）用結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式表示A中含有的官能團(tuán)：
 
、
 
．
（4）A的核磁共振氫譜如圖：
（4）A中含有
 
種氫原子
（5）綜上所述，A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某位同學(xué)在配制980mL 0.1mol/L Na2CO3溶液的實(shí)驗(yàn)過(guò)程時(shí)，對(duì)該實(shí)驗(yàn)的有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、計(jì)算需要Na2CO3.10 H2O的質(zhì)量為28.0 g
B、用帶游碼的托盤(pán)天平稱(chēng)量時(shí)誤用了“左碼右物”方法，而導(dǎo)致所配溶液濃度偏低
C、定容時(shí)，沿著玻璃棒往容量瓶中加入蒸餾水，直到溶液的凹液面的最低處恰好與刻度線相切為止即可
D、定容時(shí)，不慎加蒸餾水超過(guò)刻度線，在超量不多的情況下可以立即用膠頭滴管將多余的水吸出

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

向CuSO4溶液中逐滴加入KI溶液至過(guò)量，觀察到產(chǎn)生白色沉淀CuI，藍(lán)色溶液變?yōu)樽厣�，再向反�?yīng)后的溶液中通入過(guò)量的SO2氣體，溶液變成無(wú)色．則下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、通入22.4L SO2參加反應(yīng)時(shí)，有2NA個(gè)電子發(fā)生轉(zhuǎn)移
B、通入SO2后溶液逐漸變成無(wú)色，體現(xiàn)了SO2的漂白性
C、滴加KI溶液時(shí)，KI被氧化，CuI是氧化產(chǎn)物
D、上述實(shí)驗(yàn)條件下，物質(zhì)的氧化性：Cu2+＞I2＞SO2

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